資源簡介

(共27張PPT)
元宵節(jié),中國的狂歡節(jié)
CONTENTS
一、適合年級(jí)
7-9
彩色卡紙、記號(hào)筆、水彩筆、木棍
1、講述有關(guān)元宵節(jié)來歷，了解元宵節(jié)的習(xí)俗，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，并選擇舞龍這一題材形式進(jìn)行表現(xiàn)。
元宵節(jié)有著悠久的歷史，關(guān)于它的來歷和傳說故事也有各種說法，通過講故事、了解元宵節(jié)、感受元宵節(jié)的民俗活動(dòng)，從而了解中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。選擇舞龍這一主題進(jìn)行表現(xiàn)，對(duì)龍頭、龍尾進(jìn)行重點(diǎn)表現(xiàn)，體現(xiàn)出豐富的圖案美、鮮艷的色彩美。更多課件分享加微信：meishu-8888
2、將簡單的手工形式融入創(chuàng)作中，使作品能夠動(dòng)起來，生動(dòng)地體現(xiàn)出舞龍時(shí)翻騰的動(dòng)態(tài)感和趣味性。
巧妙地運(yùn)用折疊的方法融入創(chuàng)作中去，以折紙?zhí)娲埖纳碜樱雇瓿傻淖髌纺軌蛏炜s、擺動(dòng)，體現(xiàn)出舞龍時(shí)的特征，從而讓作品更加生動(dòng)形象、新穎有趣，提高同學(xué)們的創(chuàng)作興趣，啟發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意思維。
三、教具準(zhǔn)備：
二、教學(xué)重難點(diǎn)
舞龍
課前引導(dǎo)
01
第一部分
課程引導(dǎo)
正月十五元宵節(jié)，家家戶戶舞龍鬧元宵。
課程引導(dǎo)
同學(xué)們，你知道元宵節(jié)舞龍的來歷嗎？
人們?cè)谙矐c日子里用舞龍來祈禱龍的保佑，以求得風(fēng)調(diào)雨順,五谷豐登。舞龍的主要道具是“龍”。龍用草、竹、布等扎制而成，龍的節(jié)數(shù)以單數(shù)為吉利，多見九節(jié)龍、十一節(jié)龍、十三節(jié)龍，多者可達(dá)二十九節(jié)。
課程導(dǎo)入
舞龍?jiān)谝荒曛械拇笮凸?jié)日里面節(jié)目之一，
同學(xué)們有見過嗎？
課程導(dǎo)入
舞龍歷史悠久，是人們喜聞樂見的民俗
舞龍俗稱玩龍燈，是一種起源于中國的漢族傳統(tǒng)民俗文化活動(dòng)之一。舞龍?jiān)醋怨湃藢?duì)龍的崇拜，每逢喜慶節(jié)日，人們都會(huì)舞龍，從春節(jié)開始舞龍，然后二月“龍?zhí)ь^”、端午節(jié)時(shí)也舞龍。所以以舞龍的方式來祈求平安和豐收就成為全國各地漢族的一種民俗文化。
課程導(dǎo)入
關(guān)于舞龍的傳說
相傳很久以前，苕溪岸邊有個(gè)荷花村，村前有一個(gè)荷花池，池塘里長滿了荷花。…荷花看見兒子化成一條蛟龍飛上天空，大聲呼喊，但蛟龍已經(jīng)飛得無影無蹤。自此以后，苕溪兩岸每逢干旱，小龍就來散云播雨。當(dāng)?shù)匕傩諡楦兄x它，就從這個(gè)池中采摘了七七四十九朵荷花，用了九百九十九葉花瓣，制作成一條花龍。因?yàn)椴坏揭磺~，父親也叫百葉，所以取名百葉龍。每年春節(jié)，老百姓就要敲鑼打鼓來舞龍。
課程引導(dǎo)
欣賞舞龍的圖片，說一說它的特點(diǎn)吧！
課程引導(dǎo)
龍是海中神物，人們把它看做能行云布雨、消災(zāi)降福吉祥靈物。因此有的地方久旱不雨時(shí)，便舞龍祈雨；有的地方插完秧，舞龍驅(qū)蟲。舞龍歷史悠久，漢代已有了形式比較完整的關(guān)于龍的文字記載。
龍的形象源于中國古代的圖騰，被視為中華民族的象征。
課程導(dǎo)入
龍的身體是由哪些部分組成的呢？
龍頭
龍身
龍尾
課程導(dǎo)入
你知道舞龍是怎樣表演的嗎？我們一起看看吧！
舞龍運(yùn)動(dòng)是指舞龍者在龍珠的引導(dǎo)下，手持龍具，隨鼓樂伴奏，通過人體的運(yùn)動(dòng)和姿勢的變化完成龍的游戲，穿，騰，躍，翻，滾，戲，纏，組圖造型等動(dòng)作和套路，充分展示龍的精，氣，神，韻等內(nèi)容的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。
課程導(dǎo)入
龍燈的動(dòng)作有"龍擺尾"、"金龍?bào)从裰?等。龍燈多在節(jié)日之夜舞弄，有些地區(qū)還同時(shí)施放煙火、爆竹，在鼓、鑼、鈸、嗩吶等樂器的伴奏下，顯得氣勢更加雄偉、舞姿更加生動(dòng)。
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龍的動(dòng)態(tài)變化
課程導(dǎo)入
在今天的美術(shù)課程中，我們表現(xiàn)的就是舞龍，通過生動(dòng)的造型重點(diǎn)表現(xiàn)龍頭、龍尾，并搭配鮮艷美麗的色彩，最后結(jié)合簡單有趣的手工折疊，使完成的作品能夠如舞動(dòng)起來，能夠做出各種有趣的姿勢，增強(qiáng)了作品的互動(dòng)性和趣味性。
現(xiàn)在我們一起在畫面中進(jìn)行表現(xiàn)吧！
課程導(dǎo)入
參
考
素
材
課程導(dǎo)入
參
考
素
材
課程導(dǎo)入
參
考
素
材
繪畫教程
02
第二部分
繪畫教程
步驟一：準(zhǔn)備一張素描紙
參考素材在紙上畫出龍頭
繪畫教程
步驟二：運(yùn)用鮮艷的色彩和對(duì)比色
為龍頭搭配鮮明的色彩
繪畫教程
步驟三：在紙上畫出龍尾的部分
并細(xì)心地處理好龍尾上錯(cuò)落的鱗片
繪畫教程
步驟四：選擇五顏六色的色彩
為龍鱗和龍尾涂上顏色
繪畫教程
步驟五：準(zhǔn)備一張紅色的卡紙
如上圖所示進(jìn)行折疊
繪畫教程
步驟六：將龍頭和龍尾剪下來粘貼在折紙兩端
并在兩端背面固定上木棍
繪畫教程
第一部分
1.在今天的美術(shù)課程中，帶領(lǐng)同學(xué)們一起話元宵，畫元宵，了解和感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗文化，激發(fā)了同學(xué)們的繪畫興趣，拓寬了同學(xué)們的藝術(shù)視野，鍛煉和提高了同學(xué)們的造型、色彩的表現(xiàn)力，并運(yùn)用新穎的手法激發(fā)小朋友的創(chuàng)新能力。
2.同學(xué)們通過認(rèn)真的觀察，對(duì)龍頭、龍尾進(jìn)行了重點(diǎn)的刻畫，線條流暢豐富、色彩鮮艷明亮，體現(xiàn)出了舞龍的線條美、圖案美、色彩美；在繪畫中，通過運(yùn)用折疊紙的方式表現(xiàn)龍的身子，使作品能夠伸縮、舞動(dòng)，形象地體現(xiàn)出了舞龍時(shí)的趣味性。整幅畫面形式新穎、色彩鮮艷，新穎而富有童趣。。
課 堂 點(diǎn) 評(píng)

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