資源簡介

課題 中國古代陶瓷藝術 授課時間 2020.7.7
課型 欣賞·評述 課時 1課時 授課班級 高一3班
教學內容設計
學習目標 知識與能力目標 了解中國古代瓷器的產生及其藝術成就。
過程與方法目標 學會從造型與裝飾結合等方面,鑒賞瓷器作品。
情感與態度目標 感受我國陶瓷藝術的燦爛輝煌及其對人類的偉大貢獻,培養學生熱愛祖國傳統藝術,進而培養學生熱愛祖國的情懷。
本課重點 1、中國瓷器的生產和發展; 2、瓷器的幾個重要的種類及其藝術特色。
本課難點 學會結合瓷器的造型、裝飾、色彩及藝術特色對瓷器進行鑒賞。
教具準備 多媒體，教案
課堂教學
教學程序 教學過程 聽課筆記
一、陶器與瓷器 中國陶瓷為何這么值錢呢？ ·思考：瓷器是怎么制作出來的？ ·問題：陶和瓷的區別？ 陶器 瓷器 材料 溫度 吸水性 ·總結 什么是瓷器？
·觀察與討論： 東吳青瓷，西晉青瓷，隋代青瓷，唐代青瓷 有什么藝術特點？ 隋代越州青瓷 唐代青瓷
二、瓷的地域形象：“南青北白” “南青”：西晉時南方的窯主要產青瓷，其中浙江越窯直到唐五代時期一直時最著名的青瓷窯場。 特點： 缺點： 越窯青釉直頸瓶 高22.4cm 口徑2.3cm “北白”：北朝晚期的白瓷以邢窯為起源，歷經由隋至唐的發展而成熟。到北宋時，定窯脫穎而出，稱為最佳的白瓷產地。 特點： 缺點： 北齊范粹墓白瓷 ·思考 那么白瓷怎么就比青瓷高級，怎么就成為了一種更加獨特的美學了呢？
三、 唐三彩 三彩駱駝 三彩梳妝女傭 高87cm 長82cm 高48.55cm 唐 故宮博物院藏 唐 陜西歷史博物館藏 制瓷工藝發展的同時，陶也在日新月異的改進，其中，帶釉的陶器唐三彩最為突出。 唐三彩的顏色主要有：
四、宋代瓷器 ·鈞窯名瓷——“黃金有價均無價” 窯變： 鈞瓷特點： 均窯玫瑰紫釉葵花式花盆 高18.3cm 口徑26cm 北宋 故宮博物院藏
·定窯 特點 定窯白釉刻花直頸瓶 高22cm 口徑5.5cm 足徑6.4cm 宋 故宮博物院藏 ·汝窯好瓷 特點： 汝窯青瓷蓮花式溫碗 高10.3cm 口徑16cm 北宋 臺北故宮博物院藏 ·哥窯奇瓷 “紫口鐵足” 特點： 哥窯高足碗 高10cm 口徑13.2cm 元 臺北故宮博物院藏 ·瓷器鑒賞的方法 1、年代出處 2、器型和胚胎 3、紋飾及釉色 4、制作工藝
課堂小結

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