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第1課 學(xué)習(xí)鑒賞美術(shù)作品 教案(表格式)

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  1. 二一教育資源

第1課 學(xué)習(xí)鑒賞美術(shù)作品 教案(表格式)

資源簡(jiǎn)介

課題 第一課 學(xué)習(xí)鑒賞美術(shù)作品 授課時(shí)間
課型 新授 課時(shí) 1課時(shí) 授課班級(jí) 高一年級(jí)
教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)對(duì)美術(shù)作品“再創(chuàng)造”的美術(shù)語(yǔ)言,培養(yǎng)鑒賞美術(shù)作品的能力。
過(guò)程與方法目標(biāo) 通過(guò)分析美術(shù)作品的背景及美術(shù)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)鑒賞美術(shù)作品的方法,能夠運(yùn)用藝術(shù)語(yǔ)言鑒賞美術(shù)作品。
情感與態(tài)度目標(biāo) 體會(huì)美術(shù)作品的藝術(shù)語(yǔ)言,樂(lè)于表達(dá)自己的鑒賞感受,樹(shù)立對(duì)美術(shù)作品“再創(chuàng)造”的興趣。
本課重點(diǎn) 學(xué)習(xí)鑒賞美術(shù)作品的語(yǔ)言,大膽表達(dá)與交流討論自己的鑒賞過(guò)程。
本課難點(diǎn) 對(duì)美術(shù)作品分析的知識(shí)儲(chǔ)備和視覺(jué)體驗(yàn),能夠結(jié)合具體作品,調(diào)動(dòng)以往的美術(shù)知識(shí),鑒賞多樣的美術(shù)作品。
教具準(zhǔn)備 多媒體,教案,教材
課堂教學(xué)
教學(xué)程序 教學(xué)過(guò)程 聽(tīng)課筆記
導(dǎo)入新課 ·談?wù)勀銓?duì)美術(shù)“鑒”和“賞”的理解? 用自己的___________、__________和相關(guān)對(duì)美術(shù)作品進(jìn)行________、________、_________、_________、________和_________,從而獲得審美享受,它是一個(gè)_______審美活動(dòng)。
一、美術(shù)鑒賞是 “再創(chuàng)造” ·觀察與分析 觀察兩組作品,分別描述你對(duì)兩幅作品的感受 《梅竹雙雀圖》26.5cm*26cm 《木鳥(niǎo)圖》30.3*31cm ·時(shí)代背景 ·構(gòu)圖 ·造型 ·表現(xiàn)手法(工筆or寫(xiě)意) ·設(shè)色 ·意境
是什么影響了美術(shù)鑒賞活動(dòng)? 三、提高美術(shù)鑒賞作品的能力 《文姬歸漢圖》絹本 金 王瑀 吉林省博物院藏 活動(dòng)一:聊聊歷史 探究活動(dòng):·圖卷中共有幾個(gè)人? ·用自己的話(huà)描述人物動(dòng)態(tài) ·時(shí)代背景_________________________ ·構(gòu)圖 _________________________ ·造型___________________________ ·設(shè)色____________________________ ·意境________________________ 《洪荒風(fēng)雪》73.4cm*117cm 紙本 黃胄 中國(guó)美術(shù)館藏 活動(dòng)二:分析與討論中國(guó)山水畫(huà)與西方風(fēng)景畫(huà)的不同 《寒鴉圖卷》中國(guó)畫(huà) 絹本 宋 遼寧博物館藏 《橡樹(shù)林》布面油畫(huà) 125cm*193cm [俄國(guó)] 希什金 俄羅斯藝術(shù)博物館藏 觀察與分析: 以下兩件作品都以20世紀(jì)三四十年代的世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)為題材,但兩位作者使用了不同的藝術(shù)表現(xiàn)手法。想象一下,如果兩位作者的手法對(duì)換,他們?cè)诟髯缘慕邮墉h(huán)境中,還會(huì)取得如此受歡迎的傳播效果嗎? 試著說(shuō)出你的分析。
三、提高美術(shù)鑒賞作品的能力 表現(xiàn)風(fēng)格: 創(chuàng)作意圖: 《格爾尼卡》布面油畫(huà) 349.3cm*776.6cm [西班牙] 畢加索 西班牙索菲亞王后藝術(shù)中心藏
四、課堂小結(jié) ·美術(shù)鑒賞是“再創(chuàng)造” “作者用一致之思,讀者各以其情而自得” ·是什么影響了鑒賞經(jīng)驗(yàn)的發(fā)生? “特定時(shí)代的社會(huì)生活和精神生活在美術(shù)家身上引發(fā)創(chuàng)作靈感而產(chǎn)生……” 視覺(jué)藝術(shù) ·怎樣提高美術(shù)鑒賞的能力?
五、課后作業(yè) 選取課本中的你喜歡的1-2幅作品, 搜集相關(guān)資料、知識(shí)(如畫(huà)種、作者、所屬?lài)?guó)家、時(shí)代背景以及作品主題內(nèi)容、藝術(shù)手法、藝術(shù)風(fēng)格等), 用自己的語(yǔ)言描述作品與創(chuàng)作的時(shí)代背景的關(guān)系。(150-200字)
六、課后反思

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