資源簡介

我們的經濟生活 選擇題專項訓練--2023年浙江省中考人教版人文地理專題復習
1．校園網貸，是網絡貸款的—種，因為申請便利、手續簡單、放貸迅速，受到在校學生的親睞。但部分不良網貸平臺運行不規范，暗藏“高利貸”，甚至采取暴力方式逼迫學生還債。對此，你的建議是
①理性消費，不盲目貸款 ②依祛處置，禁止網貸
③完善法規，加強監管 ④提高安全防范意識
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
2．由于父母工作調動，小剛新轉到外地某校讀書。以前他的朋友很多，可是現在他形單影只，經常孤零零一個人，有了苦惱也無從傾訴。小剛應（ ）
A．繼續我行我素，獨來獨往
B．誰主動接近，就與誰交往
C．主動改變現狀，適應環境，融入新的集體
D．封閉自我，使自己陷入孤立
3．對于一些流行的事物和現象，你認為可取的態度是
Ａ．做新人類，緊跟時代潮流
A．理智有度，擇其善者而從之
B．流行就是美好的，就是對我們有幫助的，沒有理由不去追求
C．追逐流行，能顯示自己的時髦，贏得在心目中的地位
4．“生活像一首歌，只有學習才會識譜哼唱；人生像一本書，只有學習才能寫就輝煌。”通過學習可以( )
①打開生命的視窗
②體驗不同的生活方式
③提升我們的能力和智慧
④讓我們變得更加獨立和自由
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D .①③④
5．“近朱者赤，近墨者黑”這句話告誡我們（ ）
A．不要與有缺點的人交往 B．要學會理解寬容，加強溝通
C．交朋友一定要有所選擇 D．要廣交朋友，珍惜友情
6．李強和王海是好朋友，期中考試時，李強有一道數學題不會做，而王海會。作為好朋友的王海（ ）
①可以故意告訴他，自己也不會 ②好朋友應該互相幫助，傳個紙條告訴李強
③應該考試后再幫李強講解難題 ④好朋友也要講原則，不能幫李強考試作弊
A．①④ B．①③ C．③④ D．②③
7．男女同學正常交往，就可能建立純真的異性友誼。下列選項中屬于男女同學正常交往的是
A．八年級（3）班的男女同學經常在一起探討問題
B．張強和同桌王麗在課桌上畫“三八線”
C．劉芳和趙剛放學后經常單獨去湖邊散步
D．為避免同學說閑話，李軍拒絕和女生一起參加文藝演出
8．每個人都期待自己有美好的未來，但在現實生活中我們應該（ ）
①了解自己的個性特點和潛能
②了解社會對各種職業的角色期待
③從社會需要和自身實際出發，確立個人成長目標
④對社會生活充滿美好的幻想
A．①②③ B．②③④ . C．①③④ D．①②④
9．（創編題）德國大詩人、劇作家歌 德2－3歲時父親就抱了到郊外野游，觀察自然，培養歌德的觀察能力。3－4歲時，父親教他唱歌、背歌謠、講童話故事，并有意讓他在眾人面前講演，培養他的口語能力。豐富多彩的生活情趣使歌德從小樂觀向上，8歲時能用法、德、英、意大利、拉丁、希臘語閱讀各種書籍，14歲寫劇本，25歲用一個多月的時間寫成了聞名于歐洲的詩歌《 少年維特的煩惱》。這告訴我們
A．具有高雅的生活情趣，事業一定能成功
B．高雅情趣有益于身心健康
C．高雅情趣有助于事業成功
D．高雅情趣有利于開發智力和激發創造力
10．“友誼是天地間最可貴的東西，真摯的友誼是人生最大的一種安慰。”這告訴我們（ ）
A．友誼是我們在初中學習的唯一目標
B．在新的學習環境里我們應該與同學和諧相處
C．我們要與任何人發展友誼
D．友誼就是為了朋友什么事情都可以做
11．世界紛繁復雜，這就要求我們時刻保持清醒的頭腦，分清是非。我們判斷是非的依據是
A．個人好惡 B．個人愿望 C．個人利益 D．法律和道德
12．“理智的人使自己適應這個世界，不理智的人卻硬要世界適應自己”。這個名言告訴我們，中學生從幼稚走向成熟需要：（）
A．用全面的、發展的、變化的觀點看待升入中學后所面臨的一切問題
B．升入中學后，只要隨大流就可以完全適應中學生活
C．只要進入小學同學較多的學校和班級，就自然能完全適應中學學習
D．只要學習好，自然就能完全適應中學學習生活
13．有人說：“生活里最重要的是對人有禮貌，它比最高的智慧，比一切學識都重要。”下列行為不屬于禮貌表現的是
A．與長輩相處時舉止文明
B．與人交談時要謙遜、尊重對方
C．在公交車上主動給老人和抱小孩的人讓座
D．在學習中，不理睬成績差的同學
14．“人生整個過程就像一次航行，要使自己的扁舟輕快地行駛，務必要有所放棄，使它承載的僅限于必不可少之物。”這句話告訴我們
A．人的一生充滿了選擇
B．要根據自己的真實需要進行選擇
C．什么都不要放棄，做一個堅強的人
D．先放棄，再選擇
15．“近朱者赤，近墨者黑”體現的交友原則是（ ）
A．交友是一個平等互惠的過程 B．欣賞他人，贊美他人
C．在原則面前一定要堅定 D．樂交諍友，不交損友
16．人與人之間不會自然地產生友情，正如世界上沒有無緣無故的愛，也沒有無緣無故的恨一樣。這說明真摯的友情
A．是用真心澆灌的結果
B．是為了利益而結成的．
C．在生活中是不存在的
D．不可強求，來之不拒，去之不留
17．世界是紛繁復雜的，存在著是是非非。判斷是非的依據是
A．個人主觀興趣、愿望和好惡
B．法律和道德的要求
C．自己的情感、態度、價值觀
D．絕大多數人的意見
18．曉曉發現周圍同學都喝周杰倫代言的雪碧飲料后，就只喝該飲料了。這反映出曉曉具有較強的（ ）
A．好奇心理 B．從眾心理 C．攀比心理 D．嫉妒心理
19．一位今年考上大學的同學談起自己的學習時說，一個人成功與否，主要在于有沒有學會學習和學會做人。下列對學習理解正確的是： ( )
①學習就是只掌握知識和技能
②初中階段的學習，包括知識的獲取，還包括各種能力的培養
③在校學習不僅表現為接受和掌握，而且表現為探索、發現、體驗和感悟。
④我們可以從一切經歷中學習：學習思考，認識世界，關愛他人，遵守規則
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
20．要敞開心扉，走出封閉的境地，就要（ ）
①認識閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉
②開放自我，積極地與同學進行交往
③把與同學交往放在第一位
④廣泛交往，適當擴展自己的交往范圍
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
21．“國家好，民族好，大家才好！”這句話啟示我們在選擇成才之路時,要（ ）
A．找準自己的興趣和愛好 B．聽從父母和老師的安排
C．考慮祖國和人民的需要 D．關注現實和社會的需要
22．下列行為有利于同學之間共同進步的是( )
①放學后，經常邀請同學們去網吧玩游戲
②同學不開心時，主動幫其排憂解難
③同學不能完成作業時，熱情主動讓其抄自己的
④班干部對違反課堂紀律的同學，應及時進行提醒
A．①② B．①④ C．②③④ D．②④
23．正在成為一種時尚的消費方式是（ ）
A．從需求出發，適時進行“更新換代”
B．嘗試“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”
C．嘗試“寅吃卯糧”，利用貸款的方式提前享受生活
D．不論自己是否需要，看到商品降價就大量購買
24．中科院“夸父計劃”首席科學家劉維寧，遠涉重洋留學，28年后回國效力，慢慢拼搏路，追逐心中“努力攀登空間科學高峰，力爭居于世界領先水平”的中國夢。這啟示我們應
①將個人理想的實現融入到祖國現代化建設中
②有勇于承擔振興國家和民族的歷史責任感
③將中國夢的實現完全依托于高科技人才的努力
④堅持樹立遠大理想與艱苦奮斗的統一
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
25．小軍是初中畢業生，父母希望他畢業后念高中，而他自己卻想報考職業技術學校。小軍面臨著重要的人生選擇。他應該
A．聽從父母的意見，考高中、上大學是唯一的出路
B．堅持不聽父母的，自己的事情自己做主
C．弄清自己的真實需要，學會辨別、篩選信息，考慮目標的重要性和實現的可能性
D．只要生話安逸、經濟富裕，其他問題都不重要
26．2015年10月25日《信息時報》報道，安徽利辛26歲女子李娟見義勇為而被惡犬咬成重傷的圖片近日在網絡流傳，其傷勢之慘重令人震驚，人們紛紛捐款相助。然而，隨著媒體記者的深入調查，事件卻發生逆轉，李娟是在男朋友張宏宇的養狗場內被大狗咬傷，張宏宇承認見義勇為是他編造的，目前張宏宇因涉嫌詐騙被刑拘。張宏宇的行為是（ ）
A．善意的謊言
B．是處于真心愛心和良好的愿望
C．體現了社會主義核心價值觀的要求
D．違背了誠實守信品質的基本要求
27．陶冶高雅生活情趣的重要條件是
A．樂觀幽默的生活態度 B．強烈的好奇心
C．豐富的文化生活 D．高尚的道德情操
28．某同學好奇心強，但好隨波逐流，他見別人打球，自己也去打球；過幾天又隨另一個同學去集郵；集郵不幾天，看電子琴有趣，又去玩電子琴。這位同學的心理是
A．盲目的從眾心理 B．消極的逆反心理
C．健康的好奇心 D．培養高雅情趣的基礎
29．2015年3月3日教育部公布了2014年全國中職畢業生就業情況。數據顯示，2014年，包括技術學校在內的全國中等職業學校畢業生人數為577.70萬，就業人數為558.54萬，就業率為96.68%，明顯高于同期在校大學生的就業率。這對我們青少年的啟示是
A．我國積極實施可持續發展戰略
B．職業只有等級差別，沒有高低貴賤之分
C．各種職業都是社會主義建設事業的有機組成部分
D．要樹立正確的人才觀、職業觀和擇業觀
30．體育明星退役后的生活備受人們關注。著名籃球運動員他們大多選擇到大學進修是因為①到大學進修能滿足自己上大學的愿望②要主動適應社會發展的要求③通過進修來豐富自己的知識、增長自己的才干④想讓自己更有面子
A．①②③ B．②④ C．①③ D．②③
31．一個人如果自我封閉而沒有朋友，就很難得到廣博的知識。以下選項中，能體現這一觀點的是
A．獨學而無友，則孤陋而寡聞
B．水至清則無魚，人至察則無徒
C．道不和不相為謀
D．三人行，必有我師
32．“一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯系在一起，這是人們各種具體志向的底盤，也是人生的脊梁。”這啟示我們在選擇成才之路時應（ ）
A．找準自己的興趣和愛好 B．聽取父母老師的意見
C．考慮國家和人民的需要 D．立足自己的客觀條件和實力
33．理想可以有很多，但路只有一條，那就是
A．腳踏實地、全力以赴
B．作好規劃，束之高閣
C．等待觀望，尋求捷徑
D．制定目標，交給父母
34．友誼是歷代詩人吟詠的重要內容。下列詩句中反映了益友之間真摯友誼的是（ ）
A．莫愁前路無知己，天下誰人不識君
B．白日依山盡，黃河入海流
C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
D．明月松間照，清泉石上流
35．“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”這句名言實際上是告訴我們（ ）
A．人要有正確的是非善惡觀
B．要學會向那些“賢”的人看齊
C．看到他人不賢的言行，自己要內省
D．人要復雜一些，該賢的時候就賢
36．“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”這就是說，鑒賞自然風景要注意（ ）
A．觀賞的距離和角度 B．觀賞時的心情
C．觀賞的時間 D．發揮自己的想象力
37．亞米契斯說：“應當重視你在街上的行動。一個國家的國民的教育程度，最能從他的行為和舉止中體現。你在街上的表現，說明了你的教養。”這句話說明有教養的人
A．注意生活細節 B．懂得尊重別人
C．真誠、勇敢、勤奮 D．刻意裝飾自己
38．“真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵；在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助。”高爾基的這一名言告訴我們( )。
A．朋友帶給我們溫暖、支持和力量
B．結交朋友需要我們掌握方法、講究技巧
C．朋友就是要快樂時彼此分享，不幸時各自承擔
D．朋友只意味著給予和分擔，而不是接受和分享
39．以下關于學習重要性的認識，正確的是
A．學習，拓展了新的通道，讓我們體驗不同的生活方式
B．學習，讓我們有了驕傲的資本，有了為所欲為的本領
C．學習，打開了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩
D．學習，不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活
40．中學生對自己所崇拜的偶像，正確的做法是（ ）
①盲目崇拜，全心模仿
②吸收他們身上的優點和缺點
③學習他們的內在美
④擇其善者而從之，其不善者而改之
A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
41．下列有助于我們走進社會、了解社會、感受社會絢麗多彩的方式
A．埋頭苦讀 B．“宅”在家，與網絡相伴
C．積極參加社區公益服務活動 D．積極參加校園“評優選模活動”
42．16歲的小張上網成癮，每天花大量的時間在電腦前，有時甚至通宵達旦地上網。有一次，他在網吧連續待了24小時后，突然感到渾身酸痛，緊接著全身無法動彈。后經醫生檢查，小張是椎間盤脫出，隨后做了緊急手術，方才脫險。你認為小張戒掉網癮的有效方法有（ ）
①擯棄不良嗜好，自覺抵制不良誘惑
②未成年人自制力差，學會永遠遠離網絡
③積極參加健康有益的文化活動，培養高雅情趣
④認清網癮的危害，自覺接受家長、老師的監督
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
43．社會生活是復雜的，有光明的一面也有陰暗的一面，我們一方面要隨社會生活的主旋律，與時俱進；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場。那么你認為社會的主旋律應該是
A．盡情的追求享樂
B．追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚正氣
C．自私自利
D．追求個性，人人為我
44．“溝通是一座橋，渡你過溪河；溝通是一溪水，幫你息怒火。”這句話告訴我們溝通可以
①加深彼此的理解 ②徹底消除差異與誤解
③化解彼此的矛盾 ④讓我們迎合他人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
45．每個人都渴望得到別人的信任，下列做法能得到他人信任的是 （ ）
A．小明總是誠實地對待周圍的人和事，對于別人托付的事，總是盡最大努力去做好
B．小浩學習很好，但是同學們問他問題，他總說“不知道”
C．小芳有一本復習書，同學們跟她借，她總是忘記帶來
D．小琴約好跟同學去玩，可同學們等了一個小時也沒到，同學們給她打電話，她卻說不去了
46．當今社會是網絡信息時代，微信、ＱＱ等無處不在，它正悄無聲息中改變著我們的生活，我們可以與遠地的親人朋友瞬間相連、互通信息。這充分說明
A．網聊可以實現我們一切交友的愿望
B．網絡交友將成為現代社會的交友主流
C．網絡世界充斥著不可預知的風險
D．網絡讓我們的生活變得更加高效便捷
47．我國古代著名的思想家孟子說過：“愛人者，人恒愛之。”他這句話告訴我們（ ）
① 我們應該設身處地地為他人考慮，他人也會為自己著想
② 只要你用真心去對待別人，別人也會用真心對待你
③ 不要把自己不喜歡的事情強加給別人
④ 要想得到別人的愛戴，就要首先應為自己的利益著想
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．③④
48．“得不到友情的人是終身可憐的孤獨者，而沒有友情的社會，則是一片繁華的沙漠”。你對這句話的理解是
A．只有孤獨才能盡享人間溫情
B．世態炎涼，要學會面對現實
C．友誼之樹常青，人生才會絢麗多彩
D．友誼是短暫的，人生是孤獨的
49．關注經濟發展：下列選項說法正確的是：
①公有制為主體，多種所有制經濟共同發展
②集體經濟是國民經濟的主導力量
③按勞分配為主體，多種分配方式并存
④尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重制造
⑤做一個理性的消費者
A．①②③ B．①③⑤
C．①②③④ D．①②③④⑤
50．小明收集的漫畫反映了當代青年必須掌握必備的生活技能，它是
A．學會競爭 B．學會電腦技術
C．學會創業 D．學會合理消費
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．D
【詳解】校園網貸，有其積極性，不能禁止網貸，②觀點錯誤；部分不良網貸平臺運行不規范，暗藏“高利貸”，這就需要在校學生樹立正確的消費觀念，明辨是非，提高安全防范意識，不盲目借貸，①④觀點正確；國家完善相應的法律法規，加大，網絡監管部門加大監管的力度，③觀點正確，所以本題選擇D答案。
2．C
【詳解】試題分析：初到一個新的學習環境，面對新的老師和同學，我們要學會盡快適應。以更加積極的姿態投入到新的學習生活中來，結交新的朋友，適應老師的講課，盡快融入到新的班級集體中來。所以觀點C符合題意；觀點A、B、D的做法是不妥當的，故應排除；所以本題選擇C。
考點：適應新集體。
3．B
【詳解】試題分析：正確認識和對待從眾心理。對于一些流行的事物和現象，可取的態度是理智有度，擇其善者而從之。C．流行就是美好的，就是對我們有幫助的，沒有理由不去追求；D．追逐流行，能顯示自己的時髦，贏得在心目中的地位的觀點都是片面的。
考點：正確認識和對待從眾心理。
4．C
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對基礎知識的掌握情況，根據所學知識，通過學習我們可以體驗不同的生活方式、打開生命的視窗、提升我們的能力和智慧、從而使我們變得更加獨立和自由。四個選項的說法都是正確的，故應選C。
考點：學習的意義
5．C
【詳解】試題分析：“近朱者赤，近墨者黑”的意思是：接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。指客觀環境對人有很大影響。因而這句成語告訴我們交朋友時要慎重，要善交益友，不交損友，因此C選項是正確答案。其他三個選項都是錯誤的，因而應排除。
考點：本題主要考查交友的原則。
6．C
【詳解】試題分析：考試的時候，要遵守考試規則，即使再好的朋友也不能作弊，所以正確的作法是王海應該在考試后幫李強講解難題，③④是正確的，①是錯誤的，這是不誠信的做法，②是錯誤的，傳紙條是作弊的行為，排除，故選C。
考點：本題考查友誼要講原則
7．A
【詳解】試題分析：異性交往是我們在社會生活中進行人際交往的重要內容。異性同學之間的正常交往不僅有利于學習進步，優勢互補，提高學習效率，而且有利于個性的全面發展，使性格更為豁達開朗，情感體驗更為豐富，意志也更加堅強。題干強調了與異性交往需掌握“度”。觀點A符合題意；觀點B、C、D均與題不符，故應排除；所以本題選擇A。
考點：男女生交往的原則。
8．A
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對怎樣樹立成才的目標的認識，主要考查學生的識記能力。根據教材知識，期待自己有個美好的未來，在現實生活中，就要了解自己的個性特點和潛能，了解社會對各種職業的角色期待，從社會需要和自身實際出發，樹立個人成才的目標，其中④觀點錯誤，正確答案選A。
考點：怎樣樹立成才的目標
9．D
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對高雅情趣的作用的認識，主要考查學生的分析能力。認真分析材料，找到與教材知識的結合點，從材料中歌德父親對歌德的培養過程，可以看出高雅的情緒有利于開發智力和激發創造力，其中A觀點絕對，是錯誤的；BC不符合題意，正確答案選D。
考點：高雅情趣的作用
10．B
【詳解】試題分析：朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的人生之路。所以，我們要珍視友誼，與同學和諧相處，所以觀點B符合題意；觀點A、C、D說法錯誤，故應排除；所以本題選擇B。
考點：珍視友誼，與友同行。
11．D
【詳解】試題分析：面對生活中的是非善惡，心中要有一把“尺子”，即道德和法律標準。用道德和法律去衡量，看其是否符合道德和法律標準，從而做出正確地判斷和選擇。不能以個人好惡、個人愿望、個人利益為依據，所以答案為D。
考點：本題考查判斷是非的相關知識。
12．A
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對怎樣適應初中生活的認識，主要考查學生的理解運用，題文中的觀點表明，進入初中，我們要用發展變化的眼光看問題，盡快適應新的初中生活，其中BCD觀點錯誤，正確答案選A
考點：怎樣適應初中生活
13．D
【詳解】試題分析：我們對人有禮貌主要表現在語言、態度和行為等方面。語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養。與長輩相處時舉止文明是禮貌的行為，觀點A不符合題意；與人交談時尊重對方是禮貌的行為，觀點B不符合題意；進老師辦公室的門敲門報告是禮貌的表現，觀點C不符合題意；不理睬成績差的學生是不禮貌的行為，觀點D符合題意；所以本題選擇D。
考點：對人有禮貌的表現。
14．B
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對怎樣選擇成長目標的認識，主要考查學生的理解運用能力，從題文中的關鍵信息“務必有所放棄”表明要根據自己的需要作出自己的選擇，其中A不符合題意；CD觀點錯誤，正確答案選B
考點：怎樣樹立成長的目標
15．D
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對交友原則的認識，主要考查學生的理解運用，我們在交友過程中，要講究原則，題文中的觀點表明我們要樂交諍友，不交損友，慎重交友，其中ABC觀點雖然正確，但不符合題，所以正確答案選D
考點：交友原則
16．A
【詳解】試題分析：良好的人際關系是相互選擇的結果。積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂。題干中名句強調真摯的友情是靠后天培養的，需要用真心澆灌的結果。所以觀點A符合題意，本題選擇A。
考點：對真摯友情的認識
17．B
【詳解】試題分析：要判斷一種行為是善還是惡，一件事情是正確還是錯誤，要決定自己應該做什么，不應該做什么，每一個人心中都不能缺少一把良知的標尺，即道德與法律。所以B是正確答案。
考點：本題主要考查判斷是非的依據。
18．B
【詳解】試題分析：從眾心理是指跟隨大眾參加一些無意義的活動，材料中的曉曉跟隨同學喝某種飲料，是典型的從眾心理的表現。故應選B。
考點：從眾心理
19．C
【詳解】試題分析：本題考查的是對學習的正確認識。對于初中生來說，做學習的管理者，應注意學會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，制定計劃等，此外，還要對學習有正確的認識，觀點②③④都是對學習的正確認識，符合題意；觀點①說法錯誤，學習不僅僅是掌握知識和技能，故應排除；所以本題選擇C。
考點：對學習的正確認識。
20．D
【詳解】試題分析：閉鎖心理是將自己的心理活動進行自我封閉，不輕易外露。如果封閉自己，只會使自己陷入孤立。良好的人際關系是相互選擇的結果。積極交往，友誼之樹才會枝繁葉茂；開放自我，我們的性格才會更開朗，人生才能更精彩。要敞開心扉，走出封閉的境地，就要認識閉鎖心理的危害，敞開自己的心扉；開放自我，積極地與同學進行交往；廣泛交往，適當擴展自己的交往范圍。③說法錯誤，所以答案為D。
【考點】本題考查克服閉鎖心理的相關知識。
21．C
【詳解】試題分析：題干表述的是只有國家、民族的利益得到保障，個人的利益才能得到保障，所以我們在選擇成才之路時，首先要考慮祖國和人民的需要，C是正確的，其他選項的說法均不是題干主旨的意思，排除，故選C。
考點：本題考查成才之路
22．D
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對同學關系的認識，主要考查學生的情感態度價值觀，同學之間要互相幫助，共同進步，其中去網吧和 抄襲他人作業的行為是錯誤的，所以排除①③，正確答案選D。
考點：同學關系
23．C
【詳解】本題考查的是生活的變化的有關知識。
ABCD：根據所學知識可知，隨著時代的發展，社會的進步，生活水平的提高，人們的消費觀念和消費方式也在變化之中。嘗試“寅吃卯糧”，利用貸款的方式提前享受生活正在成為一種時尚的消費方式。故ABD不符合題意；C說法正確；
故本題選C。
24．D
【詳解】試題分析：個人的前途命運和祖國的前途命運，是緊緊聯系在一起的。我們應將個人理想的實現融入到祖國現代化建設中；科學家劉維寧追逐心中“努力攀登空間科學高峰，力爭居于世界領先水平”的中國夢的事跡就是啟示我們將個人理想與祖國的共同理想結合起來，承擔國家振興的責任，努力拼搏，中國夢是每個人的夢，所以排除③，答案選D。
考點：本題主要考查積極履行社會責任。
25．C
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對人生選擇的認識，主要考查學生的分析運用。面對人生選擇，我們要弄清自己的真實需要，學會辨別，篩選信息，考慮目標的重要性和實現的可能性，其中A是缺乏主見，沒有認識到選擇的多樣性，所以錯誤，B作為未成年人，我們還需要父母的幫助，所以觀點絕對，是錯誤的；D觀點絕對，是錯誤的，正確答案選C。
26．D
【詳解】試題分析：張宏宇的行為是不誠實的表現，利用了大眾的善意。D說法正確且符合題意，應入選。其它三個選項的說法都是錯誤的。
考點：誠信做人；誠信的基本要求
27．A
【詳解】試題分析：根據教材知識可知，樂觀幽默的生活態度是陶冶高雅生活情趣的重要條件，A是正確的，B是錯誤的，如果強烈的好奇心可以轉化為正當的興趣，而正當的興趣愛好，是陶冶高雅生活情趣的基礎，C是錯誤的，豐富的文化生活是追尋高雅生活情趣、陶冶情操的重要途徑，D是錯誤的，高尚的道德情操有利于提升情趣，陶冶情操，排除，故選A。
考點：本題考查追尋高雅的生活情趣
28．A
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對盲目從眾的認識，主要考查學生的分析運用，題文中的某同學缺乏主見，盲目的跟著群體走，屬于盲目從眾的表現，是一中不健康的心理，其中BCD不符合題意，正確答案選A
考點：盲目從眾
29．D
【詳解】試題分析：從材料中的數據看，中職畢業生的就業率遠遠高于大學生的就業率，因此青少年要樹立正確的擇業觀，正確選擇自己的人生道路，故應選D。其它三個選項說法正確但不符合題意。
考點：未來道路我選擇
30．D
【詳解】上大學是要通過學習來豐富自己的知識、增長自己的才干，從而適應社會發展的要求，②③的說法正確且符合題意，應入選。①④的說法是錯誤的，上大學絕對不是為了所謂的面子。這兩項應排除。故該題選D。
31．A
【詳解】試題分析：B中的古語體現的是做人要寬容；C體現的是要堅持原則；D體現的是善于向他人學習；A體現的是和他人交流進行合作學習的重要性，符合題意，應入選。
考點：與友同行
32．C
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對怎樣選擇成才之路的認識，主要考查學生的分析運用，根據所學，材料中的關鍵信息“人生最重要的志向應該與祖國和人民聯系在一起”，表明了我們選擇成才之路，必須考慮國家和人民的需要，其中ABD不符合題意，正確答案選C。
33．A
【詳解】試題分析：此題考查的是如何實現理想？理想可以有很多，但通往理想的路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴。BCD都不利于理想的實現，成功沒有捷徑，更不會等來。故答案是A
考點：如何實現理想？
34．A
【詳解】試題分析：此題要求選出描寫真摯的友誼的選項，A符合題意，應入選；其它三個選項都是描寫風景的詩句，應排除。
考點：結交益友
35．A
【詳解】試題分析：“見賢思齊焉，見不賢而內自省”的意思是也見到有德行或才干的人就要想著向他學習，看見沒有德行的人，自己的內心就要反省是否有和他一樣的錯誤，實際上也就是要告訴我們一個人要有正確的是非善惡觀，A是正確的，BC均是直接的含義，不符合題意，排除，故選A。
考點：本題考查明辨是非
36．A
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對怎樣看待問題的認識，主要考查學生的理解能力。題文中的觀點表明要學會從不同的角度看問題，其中BCD不符合題意，正確答案選A
考點：怎樣看待問題
37．A
【詳解】試題分析：一個人在街上的行為往往比較隨意，因此材料中的這句話說明了有教養的人，往往注重自己生活中言行的細節，時時處處都能表現自己良好的修養。故應選A。選項B C說法不符合題意；選項D的做法不是有教養的人的做法。
考點：做有教養的人
38．A
【詳解】試題分析：高爾基的這句名言歌頌了友情的珍貴及重要作用。朋友是最感人的詞匯，它帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。在人生旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路，美好的生活離不開友情。所以觀點A符合題意；觀點A與題無關，故應排除；觀點C、D說法錯誤，故排除；所以本題選擇A。
考點：感受友誼的重要性。
39．ACD
【詳解】試題分析：題目要求選出學習的重要性的選項，ACD說法正確且符合題意，應入選。B的說法錯誤，應排除。
考點：學習的重要性
40．B
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對追星族的認識，主要考查學生對辨別能力。根據教材知識，喜歡明星是正常的心理現象，但是我們要善于學習他們身上的優點和長處，學習他們內在的美，避免盲目追星，所以排除①，正確答案選B
考點：對追星族的認識
41．C
【詳解】此題旨在考查學生對感受社會生活的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，我們可以通過走進農村、來到工廠、步入商場、參觀博物館、積極參與社區公益活動等感受社會生活，了解社會，走進社會，ABD不符合題意；C觀點正確，所以正確答案選C。
42．A
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對網癮的認識，主要考查學生的分析運用能力。對于網癮，可以通過豐富自己的文化生活、提高自制力、求助于他人的幫助等，但是網絡有利也有弊，認為永遠遠離網絡的做法是錯誤的，所以排除②，正確答案選A
考點：對網癮的認識
43．B
【詳解】試題分析：社會生活是復雜的，有光明的一面也有陰暗的一面，在我們的社會中，人們以平凡而樸實的思想和行動，追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚社會正氣，構成了社會生活的主流，所以正確答案選B。
考點：本題主要考查社會的主旋律。
44．B
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對溝通的認識，主要考查學生的理解能力。通過溝通，我們可以加深理解，化解矛盾，增進感情等，其中②③觀點錯誤，正確答案選B
考點：對溝通的認識
45．A
【詳解】試題分析：堅持誠實，才能贏得信任，誠實是獲得信任的前提。A中的小明總是誠實地對待周圍的人和事，最容易贏得他人的信任。應入選。其它三個選項中的同學都沒有做到誠實、兌現諾言，不易贏得他人的信任。
考點：誠實和信任的關系
46．D
【詳解】試題分析：此在考查學生對網絡的認識，主要考查學生的分析運用，題文中通過網絡加強親朋好友之間的溝通聯系，體現了網絡的積極作用，其中A觀點絕對，是錯誤的；BC不符合題意，所以正確答案選D
考點：對網絡的認識
47．B
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對換位思考的認識，主要考查學生的理解能力。題文中的觀點表明，我們要站在對方的角度看問題，設身處地的為他人著想，想人所想，理解至上，己所不欲勿施于人，其中④觀點錯誤，正確答案選B。
考點：換位思考，與人為善
48．C
【詳解】試題分析：此題旨在考查學生對朋友的重要性的認識，主要考查學生的理解能力。題文中的觀點表明，朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受到生活的美好。體現了朋友的重要性，ABD觀點錯誤，正確答案選C
考點：朋友的重要性
49．B
【詳解】此題旨在考查學生對關注經濟發展的認識，主要考查學生的認知能力。根據所學，我國堅持以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的基本分配制度，所以①③正確，②錯誤，國有經濟是國民經濟的主導力量；我國在社會上形成“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的社會氛圍，所以④錯誤；作為中學生，要關注國家經濟發展，做一個理性的消費者，所以⑤正確，排除②④，正確答案選B。
50．D
【詳解】本題考查合理消費。所謂合理消費，是指在一定消費水平的基礎上，實現消費結構的優化，以提高消費的效益。小明收集的漫畫反映了學會合理消費是當代青年必須掌握必備的生活技能， A觀點正確，B、C、D觀點正確但不符合題意，所以本題選擇D答案。
答案第1頁，共2頁
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