資源簡介

(共15張PPT)
《讓環保走進校園》
01
活動背景
To the world you may be one person, but to one person you.
活動目標
To the world you may be one person, but to one person you.
活動過程
To the world you may be one person, but to one person you.
活動總結
To the world you may be one person, but to one person you.
02
03
04
目 錄
CONTENT
PART ONE
活動背景
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
01活動背景
環境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎。當前生態環境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環境，已經成為人類一個緊迫的目標。對小學生進行環保教育到了刻不容緩的時候了。作為從事教育工作的人，有義務、有責任對學生進行環保教育，培養他們強烈的環保意識。
環境污染
PART TWO
活動目標
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
02活動目標
（1）讓學生感受校園的美，認識破壞環境的危害性，樹立環保意識。
（2）通過課前調查、提出建議、創作標語等綜合實踐活動，讓學生形成強烈的環保意識,養成自覺的環保習慣。培養學生從日常生活中發現問題并解決問題的能力。學會垃圾分類的常識,讓學生學會并在今后養成垃圾分類的好習慣。
（3）使學生懂得垃圾分類后可以回收再利用，培養學生正確的價值觀。培養學生的動手能力和創新精神。
PART THREE
活動過程
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
( )情境導入
播放優美的校園環境的視頻，和展示被污染環境的照片，讓學生談感受。
（學生充分認識到環境對人類生存的重要性，呼吁學生保護我們的家園。）
03活動過程
( )、活動探究
1、讓學生課前調查在學校生的生些影響環境衛生的事例，課上提環保建議。讓學生通過對課前的調查，反思后提出對學校的好建議，倡議全體同學都來響應。（通過環保生建議和發生在身邊的小事，讓孩子樹立從身邊的 事做起，才是最有成效的最有責任感的做法。）．
2、觀看動畫片和參加“把垃圾送回家”的游戲。（讓學生知道垃圾的處理方法，同時也提醒我學生，分類回收垃圾不但美化環境，而且很多垃圾可以回收再利用。)
3.欣賞變廢為寶的小制作，小組討論談創意，要制作怎樣的小作品，如何做，并留作業，課后制作小制作。（激發學生創作的激情，培養學生的創造力和發散思維的能力，培養學生“廢物利用”“變廢為寶”的意識，養成節約的好習慣，用此形式進一步加深學生節能環保的意識。）
PART FOUR
活動總結
Time would heal almost all wounds. If your wounds have not been healed up, please wait for a short while.
（ ）為了更進一步深入開展環保教育工作，同時使家長對教育教學工作給予更多的理解，并達成環保教育共識，我班特舉辦本次“讓環保走進校園”環保主題活動。
（ ）這次環保主題活動通過認識以及分類垃圾，回收垃圾或者動手變廢為寶等多個形式，讓學生從小樹立環保意識，養成環保習慣。
（三）通過本次垃圾分類活動，使同學們了解到現今的垃圾處理方法大多處于籠統的堆放填埋方式，加重了環境污染；因此垃圾分類回收工作是一項需要長期堅持下去的系統工作，同學們不僅在學校要做到將垃圾進行分類，還要將垃圾分類的好習慣帶回家里。
（四）動手將廢品、垃圾等變為可用物，既回收了垃圾，也鍛煉了學生的動手和創新能力。只要我們都能切實體會到校園環保的重要性，同學們認真分類垃圾，相信我們的校園環境會更加美麗。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，共創美好校園環境。
04活動總結
感謝您的欣賞
No matter how long the rain lasts, there will be a rainbow in the end. No matter how sad you may be, believe.

展開更多......

收起↑