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1.1.2 技術的性質 課件(共21張PPT)-2022-2023學年高中通用技術地質版(2019)必修《技術與設計1》

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1.1.2 技術的性質 課件(共21張PPT)-2022-2023學年高中通用技術地質版(2019)必修《技術與設計1》

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(共21張PPT)
第一節 技術及其性質
Technology and Its Properties
二、技術的性質
實用性
技術的性質
所謂技術的實用性,是指技術能解決人類面臨的問題,滿足人類的需求。
在人類發展的歷史長河中,技術的發明和應用,給人類不斷帶來進步與財富,有的力地推動了社會發展。
01
PART ONE
1868年12月10日,英國機械師德哈特設計了第一盞紅、綠兩色的煤氣交通信號燈。而隨著各種交通工具的發展和交通指揮的需要,第一盞名副其實的三色燈(紅、黃、綠三種標志)于1918年誕生。它是三色圓形四面投影器,被安裝在紐約市五號街的一座高塔上。
技術的性質——實用性
紅綠燈的誕生
U盤是USB(USB flash disk)盤的簡稱,據諧音也稱“優盤”。它是閃存的一種,故有時也稱作閃盤。U盤與硬盤的最大不同是,它不需物理驅動器,即插即用,便于攜帶。
技術的性質——實用性
USB盤
有的技術在剛剛出現的時候并不能完全顯現它的實用價值,一般情況下要通過設計制作的產品才能使其逐漸發揮作用。
創新性
技術的性質
人類的技術水平是在不斷創新的過程中得到發展的,技術創新是技術發展的靈魂。
技術創新表現為兩種形式:一種是技術發明,一種是技術革新。
02
PART TWO
發明是創造自然界原來沒有的事物
從無到有
技術的性質——創新性
革新指的是對原有的技術或產品加以改造和提高
從有到優
技術的性質——創新性
習近平同志在十九大報告中指出,創新是引領發展的第一動力,是建設現代化經濟體系的戰略支撐。要瞄準世界科技前沿,強化基礎研究,實現前瞻性基礎研究、引領性原創成果重大突破。
技術的性質——創新性
時效性
技術的性質
時效性是指在一定時間內能起到的作用。任何技術都是在不斷發展變化的,隨著時間的推移,作用也會發生變化。有的技術時效性較長,有的技術時效性較短,逐步被新的技術所取代。
03
PART THREE
陶瓷技術:中國的陶瓷有幾千年的歷史,到今天仍然還在使用。
技術的性質——時效性
手機技術:中國的手機發展只有短短40年時間,但逐漸被新的技術取代。
技術的性質——時效性
時效性是一個相對的概念。有些在發達國家已經落伍的技術在某些發展中國家可能仍然被廣泛使用。
另外,在很多領域,傳統的手工技術被規模化的機器生產所取代,但傳統手工技術本身所承載的民族文化和工匠精神不會消失,甚至比一些工業技術的生命力還要強。
綜合性
技術的性質
技術活動往往需要綜合運用多種知識。技術具有跨學科的性質,綜合性是技術的內在特性。
一般來說,每一項技術都需要綜合運用多個學科、多方面的知識。
04
PART FOUR
技術的性質——綜合性
航天工程技術亦稱空間技術或宇航技術。它是由航天器技術、運載器技術、監測技術和空間開發技術等所構成的一種綜合性技術領域,是當代高新技術領域的一個重要組成部分。它也是航天(空間)科學理論的一個應用領域,涉及到航天動力學、空間物理學、空間化學、空間生態環境學、空間生物學和空間醫學以及計算機、電子、激光、材料、能源等高新工程技術的各個部門。
兩面性
05
PART FIVE
技術的性質
任何事物在客觀上都具有兩面性,技術也不例外。技術的應用,在給人類帶來經濟效益的同時,也可能造成負面影響,甚至給人類帶來危害,這就是技術的兩面性。
網絡技術正面影響
技術的性質——兩面性
網絡技術負面影響
技術的性質——兩面性
生態危機
全球變暖
臭氧空洞
酸雨
有害廢棄物
技術應用既能推動社會的發展和進步,也可能因為技術的使用和發展不當等原因,給人類帶來不理想的后果,甚至造成危害。但也不能因噎廢食,不去發展、應用新技術,而是應該利用技術消除或限制這些負面影響。
技術的性質——兩面性
第一節 技術及其性質
Technology and Its Properties
三、技術與科學的關系
技術與科學的關系
我們習慣把技術與科學聯系在一起,統稱為科學技術,簡稱科技。其實,技術與科學是既有聯系又有區別的兩個不同的概念。
科學是自然界存在的客觀規律,研究的是事物本身的發生和發展規律。它與生產不發生直接的關系。而技術則是利用科學知識來解決實際問題,表現為勞動者的技能、生產過程的物質手段、工藝流程和操作方法等,是生產的組成部分,具有實踐性。利用技術可以將科學理論知識轉化為技術原理、技術措施,變成勞動者的知識、能力,物化為工具、機器、技術裝備等,科學才能轉化為生產力。
所以,科學是技術的基礎,科學的發展促進了技術的進步,同時,技術的進步反過來又為科學的發展提供動力,為科學研究提供必要的支持。
技術與設計的關系
科學回答是什么、為什么的問題,技術回答做什么、怎么做的問題。
所以,科學的基本任務是認識世界,有所發現,以增加人類的知識財富。
技術的基本任務是合理利用自然,有所發明,以創造人類的物質財富。
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