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2.3 清涼夏日行 課件——二年級綜合實踐活動下冊(浙教版)

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  1. 二一教育資源

2.3 清涼夏日行 課件——二年級綜合實踐活動下冊(浙教版)

資源簡介

(共22張PPT)
夏日清涼行
浙教版二年級下冊
綜合實踐活動
教學目標
1.知道中暑的原因、表現及急救方法。
2.知道夏季防暑用品及防暑方式。
3.合理設計夏季出游活動計劃。
新知導入
夏日清涼行
你們知道中暑嗎?夏天太陽高照,烈日炎炎,很容易中暑,中暑是一種急性病,為了避免這種疾病的發生,最重要的就是做好預防工作,那怎樣防暑更合理呢?下面,就讓我們一起走進今天的綜合實踐課程《夏日清涼行》!
什么是中暑?
中暑(heatillness)是在暑熱天氣、濕度大及無風環境中,患者因體溫調節中樞功能障礙、汗腺功能衰竭和水、電解質喪失過多而出現相關臨床癥狀的疾病。
常表現為:頭暈、頭痛、乏力、大汗、口渴等,重癥者可出現面色蒼白、皮膚濕冷、暈厥、昏迷、肌痙攣、高熱等表現。早期治療或輕中度癥狀者通常預后良好,并發多器官衰竭或昏迷時間較長者預后不良。
中暑反應
暴露于高溫(高濕)環境和(或)劇烈運動一定時間后,出現下列癥狀或體征中的至少一項且不能用其他疾病解釋。
1、頭暈、頭痛、反應減退、注意力不集中、動作不協調;
2、口渴、心悸、心率明顯增快、血壓下降、暈厥;
3、惡心、嘔吐、腹瀉、少尿或無尿;
4、大汗或無汗、面色潮紅或蒼白、皮膚灼熱或濕冷、肌痛、抽搐;
5、發熱。
中暑治療
1、體外降溫
(1)將病人迅速轉移到通風良好的低溫環境,脫去衣服,同時進行皮膚肌肉按摩,促進散熱。
(2)無虛脫病人,迅速降溫的金標準是冷水浸浴或冰水浸浴,將病人身體(除頭外)盡可能多地浸入2.0~14.0℃冷水中,并且不停地攪動水,以保持皮膚表面有冷水,在頭頂部周圍放置用濕毛巾包裹的冰塊。
(3)對虛脫者采用蒸發散熱降溫,如用15℃冷水反復擦拭皮膚、用冷水浸泡過的床單包裹全身、用電風扇或空氣調節器。體溫降至39℃時,停止降溫。
2、體內降溫
對于體外降溫無效者,用冰鹽水進行胃或直腸灌洗,也可用無菌生理鹽水進行腹膜腔灌洗或血液透析,或將自體血液體外冷卻后回輸體內降溫。
3、藥物降溫
氯丙嗪有調節體溫中樞的功能,可致血管擴張、肌肉松弛,并降低氧耗。迅速降溫出現寒戰者,可使用生理鹽水加氯丙嗪靜脈輸注,注射時應關注患者血壓變化。熱射病病人,禁用水楊酸鹽。
對癥治療
1、昏迷
(1)昏迷患者需要進行氣管插管,保持呼吸道通暢,防止誤吸。
(2)顱內壓增高患者予以靜脈滴注甘露醇降顱壓。
(3)癲癇發作時,靜脈輸注地西泮。
2、液體復蘇
醫生會給低血壓病人靜脈輸注生理鹽水、乳酸林格液、葡萄糖溶液和氯化鉀,以恢復血容量。必要時會靜脈滴注異丙腎上腺素提高血壓。以免影響皮膚散熱,臨床上不使用血管收縮藥。
3、多器官衰竭
(1)對于持續性無尿、尿毒癥和高鉀血癥患者,醫生會予以進行血液透析或腹膜透析。
(2)醫生會應用H2受體拮抗藥或質子泵抑制藥預防應激性潰瘍并上消化道出血。
(3)根據DIC病人的病情,醫生會進行輸血治療,可輸注新鮮冷凍血漿和血小板。
我的活動我準備
問一問
向長輩了解一些夏季防暑的小知識。
1、保持房間通風和涼爽,可使用風扇、空調和冰塊幫助室內降溫,使室內環境溫度維持在20~25℃。
2、保持周圍環境安靜,使患者有良好的休息環境,促進身體恢復。
3、高熱大汗患者可穿著寬松棉質衣物,出汗后及時清洗更換衣褲和被褥,保持皮膚清潔和干燥。
分享鏈接
常見防暑用品
畫一個夏天常用的防暑用品
畫一畫
找一找
哪些水果和蔬菜適合夏季吃?
暑期開展小隊活動,需要注意什么呢?
活動A:暑期小隊清涼行
想一想
羅列出你的小妙招
暑熱夏季加穿寬松淺色透氣衣服。在陽光下活動時,戴寬邊遮陽帽,使用防曬霜。
炎熱天氣盡量減少戶外活動,避免在11:00~15:00暴露于陽光太久。
注意補充鹽分和礦物質。多飲用含有鉀、鎂和鈣鹽防暑飲料。
在高溫環境中不管有沒有感到口渴都需要補充水分,不要等口渴再飲水。
清涼小妙招
拍一拍
把我們的小妙招用起來,然后再用相機記錄下來吧!
可以這樣做
在樹蔭下開展活動 在室內開展活動
把清涼傳遞給需要的人
寫一寫
清涼小妙招為暑期小隊活動帶來那些好處
還能有什么呢?
1、為活動順利開展奠定了基礎;
2、將活動中人員可能中暑問題的問題扼殺在搖籃里;
3、合理利用了資源,預防了問題的發生。
活動B:避暑出游我能行
暑期出游,我們選擇避暑一日游!
選一選
我選擇去( ),理由:
1、
2、
3、
游泳館。因為可以玩水,很涼快!
填一填
做一個出行前的活動計劃
活動時間 活動地點
活動人員
準備帶上的防暑用品 : 本次出游還有其他的防暑妙招:
拍一拍
拍下精彩的瞬間
我的活動我展示
我想展示:
活動照片:
制作的恐龍蛋:
活動體會:
......
我能設計夏日出行活動。
我能與伙伴合作完成。
我能完成自己出行設計。
給自己點個贊吧!
評一評
板書設計
......
夏日清涼行
一、什么是中暑
二、中暑的表現和預防
三、安排夏日出行活動
作業布置
利用假期,和家長或者小伙伴來一場清涼的夏日游歷。
溫馨提示:
切記單獨行動,時刻注意安全呦!!!
謝謝
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