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2.1 揭開設計的面紗 第一課時 課件(共18張PPT)-2021-2022學年高二上學期通用技術地質版必修1

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  1. 二一教育資源

2.1 揭開設計的面紗 第一課時 課件(共18張PPT)-2021-2022學年高二上學期通用技術地質版必修1

資源簡介

(共18張PPT)
第二章 步入設計殿堂
Uncovered the design veil
第一節 揭開設計的面紗
身邊處處有設計
服裝設計
發型設計
身邊處處有設計
室內設計
橋梁設計
身邊處處有設計
建筑設計
車標設計
身邊處處有設計
?;赵O計
?;赵O計
該?;赵煨褪侵袊鴤鹘y的瓦當形象,“北大”兩個篆字上下排列。時任北京大學校長蔡元培出面請魯迅設計的。突出了“以人為本”的理念,以大氣、簡潔的形式詮釋著北京大學的過去、現在與將來。
清華大學?;帐怯扇齻€同心圓構成的圓面。外環上下是中英文校名;中環左右并列著“自強不息”與“厚德載物”兩個詞組,既注重加強對我國傳統教育的研究,也注重培養新型君子人格的教育。
身邊處處有設計




一、身邊處處有設計
設計并非科學家、專家、工程師的專利,也并不只是雄偉的建筑、神奇的電腦、飛船、導彈,只要仔細思考一下,就會發現,我們身邊處處有設計。
身邊處處有設計
設計一件作品一般要經過哪些過程
閱讀P29-P30頁的“生態垃圾桶”設計過程
生態垃圾桶的設計過程
將垃圾進行科學的分類和處理是保護生態環境的重要措施;為此,工程師設計了一種生態垃圾桶,其目的是制作一個清潔、小巧、有個性的垃圾桶。
根據人們的需求提出課題
收集信息,制定設計方案
制作模型,進行測試
評價,優化設計方案
完成產品,編寫使用說明書
設計的一般過程
發現與明確問題
制定設計方案
制作原型或模型
優化設計方案
編寫產品使用說明書
注 意
1.這只是一個普遍的設計過程,針對不同的設計,各個環節都有相應變化,而不是一個規定的程序,在實際的設計過程中,這種過程可能發生變化,也可能產生反復。
2.技術設計的一般過程是必須遵守的步驟,省略某些步驟會帶來設計的缺陷,甚至造成重大的失誤,最后導致設計失敗。
如:泰坦尼克號上的救生艇不足,而造成重大的災難,就是設計上的缺陷。
P31
02
設計及其特點
Design and its features
什么是設計
設計,就是從確定的目標出發,經過一定的規劃、分析和決策,產生相應的文字、數據、圖形等信息的過程。
簡單地說,設計其實就是問題求解的計劃過程。
設計的特點
設計,就是從確定的目標出發,經過一定的規劃、分析和決策,產生相應的文字、數據、圖形等信息的過程。
簡單地說,設計其實就是問題求解的計劃過程。
(1)設計課題的源泉是人類的需求
人類為了適應生存環境,在不同階段會提出不同需求。一種需求滿足后,又會在此基礎上提出更新、更高的需求。設計的目的正是為了滿足人類的需求。
設計的特點
設計,就是從確定的目標出發,經過一定的規劃、分析和決策,產生相應的文字、數據、圖形等信息的過程。
簡單地說,設計其實就是問題求解的計劃過程。
(2)設計本質是創新
設計指的是一種新產品的創新活動。其目的是在給定的條件下,尋求最優化的方案,研究和創新的產品、過程或系統。
設計的特點
用品 缺點 創新目標
萬能插頭
加彈簧
定位、防風、防吹落曬衣架
插頭
兩腳不能插三腳
三腳不能插兩腳
尖嘴鉗
張開不易
曬衣架
衣架容易吹到一起或吹落
設計的特點
設計,就是從確定的目標出發,經過一定的規劃、分析和決策,產生相應的文字、數據、圖形等信息的過程。
簡單地說,設計其實就是問題求解的計劃過程。
3、設計的領域很廣泛
設計的對象,不僅局限于新產品設計,還包括新技術的設計、新工藝方案的設計等;也不僅局限于個體產品的設計,還包括系統工程……
P34 圖2-5
設計的特點
設計,就是從確定的目標出發,經過一定的規劃、分析和決策,產生相應的文字、數據、圖形等信息的過程。
簡單地說,設計其實就是問題求解的計劃過程。
4、設計工作需要考慮多方面問題
設計主要是一項智力活動,必須考慮多方面的問題??傮w上有兩個方面的內容:一是解決好技術產品中物與物關系的問題。二是解決好技術產品與人的關系問題,建立以人為本的設計價值觀念。圖2-6
設計的特點
設計,就是從確定的目標出發,經過一定的規劃、分析和決策,產生相應的文字、數據、圖形等信息的過程。
簡單地說,設計其實就是問題求解的計劃過程。
5、設計需要發揮團隊精神
一項成功的設計,需要市場調研人員、設計師、工程技術人員組成的團隊分工合作、實現領域間的合作與互動,樹立以用戶為中心的產品觀念,共同關心產品的有用性、可用性、和吸引力。
源泉
本質
領域
因素
團隊
設計課題的源泉是人類的需求
設計的特點
設計本質是創新
設計的領域很廣泛
設計工作需要考慮多方面因素
設計需要發揮團隊精神

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