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【新課標(biāo)】人教版四下第三單元第二課時(shí)《甘灑熱血寫(xiě)春秋》課件+音視頻素材

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  1. 二一教育資源

【新課標(biāo)】人教版四下第三單元第二課時(shí)《甘灑熱血寫(xiě)春秋》課件+音視頻素材

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(共35張PPT)
《甘灑熱血寫(xiě)春秋》
人教版 四年級(jí)下
教學(xué)目標(biāo)
審美感知目標(biāo):
通過(guò)學(xué)習(xí)作品《甘灑熱血寫(xiě)春秋》,感受京劇唱腔的魅力,從而加深對(duì)民族音樂(lè)的喜愛(ài)。
藝術(shù)表現(xiàn)目標(biāo):
通過(guò)聆聽(tīng)作品、模唱旋律等方法,了解京劇唱腔的特點(diǎn),學(xué)會(huì)利用樂(lè)器為尾奏旋律伴奏,感受京劇唱腔的魅力,能夠完整流暢地演唱戲曲。
創(chuàng)意實(shí)踐目標(biāo):
引導(dǎo)學(xué)生參與以小組為單位的創(chuàng)編活動(dòng),并且可以自己創(chuàng)編角色動(dòng)作,學(xué)生能夠提高音樂(lè)演唱能力,并學(xué)會(huì)演唱這首京劇作品。
文化理解目標(biāo):
指導(dǎo)學(xué)生感受、表現(xiàn)京劇,了解表演、樂(lè)器及相關(guān)知識(shí),感受京劇的博大精深。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)戲曲文化的興趣及自豪感,懂得繼承和弘揚(yáng)民族文化的意義
01
新知導(dǎo)入
新知導(dǎo)入
同學(xué)們,我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了京劇戲歌《唱臉譜》,本節(jié)課我們就來(lái)感受京劇的魅力。
1970年起
新知導(dǎo)入
同學(xué)們聽(tīng)完了京劇,你們知道京劇的起源嗎?
四大徽班
湖北的漢調(diào)
昆曲、秦腔


三慶
四喜
春臺(tái)
和春
02
新知講解
作品背景
《甘灑熱血寫(xiě)春秋》選自《智取威虎山》,《智取威虎山》由上海京劇院出品,是根據(jù)曲波的長(zhǎng)篇小說(shuō)《林海雪原》中的部分內(nèi)容改編而成的革命現(xiàn)代京劇劇目。師1946年,解放軍部隊(duì)進(jìn)山消滅逃進(jìn)威虎山的土匪座山雕,威虎山倚仗著地堡暗道,想要制勝最好是智取。偵察排長(zhǎng)楊子榮改扮土匪打入威虎山,假意把聯(lián)絡(luò)圖交給了土匪頭目座山雕,除夕夜楊子榮趁著土匪們?yōu)樽降褡鄣臅r(shí)機(jī),將匪徒灌醉,此時(shí)大部隊(duì)趕到,全殲頑匪。《甘灑熱血寫(xiě)春秋》這一段就是匪徒們?cè)跒闂钭訕s慶功的時(shí)候,楊子榮所唱的一段。
新知講解
1/4拍
1)作品是幾拍子
2)這個(gè)拍子在京劇中叫什么?
1/4拍在京劇當(dāng)中被稱(chēng)為有板無(wú)眼,每小節(jié)只有一個(gè)強(qiáng)拍,所以應(yīng)該演唱得鏗鏘有力。
聆聽(tīng)《甘灑熱血寫(xiě)春秋》
新知講解
板眼:在京劇界習(xí)慣將每一小節(jié)的強(qiáng)拍叫做“板” ;而將除強(qiáng)拍之外的每一拍都叫做“眼”。所以在京劇界中,“板眼”就是“節(jié)拍”的同義詞。
因此:2/4節(jié)拍的曲調(diào),就叫做“一板一眼”
4/4節(jié)拍的曲調(diào),就叫做“一板三眼”
1/4或1/8節(jié)拍的曲調(diào)則叫做“有板無(wú)眼”
新知講解
戲曲中體現(xiàn)的是誓死保衛(wèi)祖國(guó)、甘愿為之拋頭顱灑熱血的豪邁之情。
戲曲給人慷慨激昂、明朗流暢的特點(diǎn),屬于京劇唱腔當(dāng)中的西皮唱腔。
1)戲曲中體現(xiàn)了什么樣的情感、情緒
2)京劇中的唱腔有哪些?
京劇唱腔主要有西皮和二黃兩種
聆聽(tīng)《甘灑熱血寫(xiě)春秋》
新知講解
西皮比較明朗、流暢,帶有輕快、興奮的特點(diǎn),常表示喜悅、激動(dòng)、高昂的情緒。二黃比較深沉,帶有渾厚、凝重的特點(diǎn),常表現(xiàn)沉郁、懷念、悲憤等情緒。
這兩種唱腔又有怎樣的特點(diǎn)
發(fā)聲練習(xí)
隨著老師的琴聲,來(lái)練聲吧!
節(jié)奏練習(xí)
跟著老師一起伸出雙手,我們一起來(lái)打鑼鼓經(jīng)!
新知講解
按照戲曲節(jié)奏朗讀戲詞!
思考什么是現(xiàn)代京劇?
新知講解
現(xiàn)代京劇:廣義地說(shuō),五四運(yùn)動(dòng)之后的所有反映現(xiàn)實(shí)生活的京劇都可視為現(xiàn)代京劇。狹義地說(shuō),在中華人民共和國(guó)成立之后,在雙百方針指導(dǎo)下,通過(guò)戲曲改革運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)創(chuàng)作的反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的新京劇就是現(xiàn)代京劇。
新知講解
現(xiàn)代京劇與傳統(tǒng)京劇有什么區(qū)別?
現(xiàn)代京劇和傳統(tǒng)京劇主要從內(nèi)容上進(jìn)行區(qū)分的,傳統(tǒng)京劇多表現(xiàn)歷史題材,如《霸王別姬》《鍘美案》等,而現(xiàn)代京劇多反映現(xiàn)實(shí)題材,如革命現(xiàn)代京劇《智取威虎山》《紅燈記》《沙家浜》等等。
新知講解
跟著伴奏,隨著歌詞的變化做動(dòng)作,你會(huì)怎么做呢?
新知講解
再次欣賞,戲曲中人物是怎樣做動(dòng)作的試著模仿。
新知講解
京劇四功, “唱”“念”“做”“打”。“唱”要有板有眼,“念”要抑揚(yáng)頓挫,“做”則是舞蹈表現(xiàn)出鮮明的韻律,“打”是指?jìng)鹘y(tǒng)武術(shù)的舞蹈化,“做”功,指的就是表演技巧,舞蹈化的形體動(dòng)作,演員一舉手,一投足,既有內(nèi)心的體驗(yàn),又能通過(guò)外形加以表現(xiàn),深入了解這個(gè)人物。我們剛剛模仿他們的動(dòng)作,就是京劇中的“做”功。
新知講解
請(qǐng)同學(xué)們跟著鋼琴用“l(fā)u”歌唱歌曲旋律。
新知講解
視唱旋律
新知講解
加入歌詞演唱,
這句唱腔屬于哪個(gè)行當(dāng)?
新知講解
京劇的生角是指扮演男性角色的一種行當(dāng),即扮相都是比較潔凈俊美的。生角唱腔中多用慢的顫音、慢滑音、頻繁的力度的變化來(lái)表現(xiàn)沉穩(wěn)的感覺(jué)。
新知講解
你覺(jué)得哪句最難唱?
最后一句
這種一字多音的形式在京劇當(dāng)中叫做拖腔,較難演唱。請(qǐng)各位同學(xué)們跟老師多練習(xí)這句吧!
03
鞏固拓展
我會(huì)這樣做
請(qǐng)學(xué)生自主合作分為兩組組,利用身邊的樂(lè)器為歌曲創(chuàng)編伴奏,一組的同學(xué)用打擊樂(lè)伴奏,一組聽(tīng)伴奏演唱。
我會(huì)這樣跳
為今天的戲曲,為角色設(shè)計(jì)新的動(dòng)作,請(qǐng)同學(xué)們分組隨音樂(lè)做動(dòng)作表演!
繼續(xù)觀看京劇《智取威虎山》當(dāng)中的其他片段,進(jìn)一步體會(huì)京劇的魅力。
04
課堂小結(jié)
課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了京劇《甘灑熱血寫(xiě)春秋》,學(xué)習(xí)京劇,弘揚(yáng)京劇文化,提倡傳統(tǒng)文化的應(yīng)有地位,是我們年輕一代應(yīng)盡的義務(wù),弘揚(yáng)“國(guó)粹”藝術(shù),振興“國(guó)粹”藝術(shù),傳承“國(guó)粹”藝術(shù)是一件利國(guó)利民的事情,對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀,加強(qiáng)人文教育有著突出的現(xiàn)實(shí)意義。希望同學(xué)們?cè)谡n下多了解京劇,多欣賞京劇劇目。
05
板書(shū)設(shè)計(jì)
板書(shū)設(shè)計(jì)
《甘灑熱血寫(xiě)春秋》
拍子 1/4
行當(dāng) 生角
唱腔 西皮
作業(yè)布置
會(huì)唱
《甘灑熱血寫(xiě)春秋》
謝謝觀賞
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