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2.3 設計的一般過程 習題(Word版,含答案)-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》

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2.3 設計的一般過程 習題(Word版,含答案)-2022-2023學年高中通用技術蘇教版(2019)必修《技術與設計1》

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2022-2023通用技術必修第一冊第二章練習題B
三、設計的一般過程
(一)填空題:在所給的題目中,填入正確的表述
1. 設計的本質:設計是一個問題的 過程,它從問題出發(fā)并圍繞問題展開各項活動。
2. 設計的一般過程
①發(fā)現(xiàn)與明確問題:任務是 、 。
②制定設計方案:
(i) :通過用戶調查、專家咨詢、查閱圖書資料、收聽廣播、收看電視、瀏覽互聯(lián)網等渠道。
(ii) :找出設計需要解決的主要問題。
(iii) :注意方案的可行性和多元性。
(iv) :用 把設計想法轉化為視覺形象。
(v) :依據(jù)一定的原則(主要考慮實用、成本、美觀,可能涉及政治、社會文化等因素)。
③制作模型或原型:
(i) :既可以手工繪制,也可以采用計算機輔助繪制。
(ii)制作模型或原型:對于小型、簡單的產品可以直接制作 ,而對于大型、復雜的產品應先制作縮小、簡化的 。
④優(yōu)化設計方案:
(i)測試:目的是檢驗產品在操作、使用過程中,其結構和技術性能等方面能否達到預定的設計要求。
(ii)評價:在測試的基礎上,還要對設計方案和產品進行較為全面的評價。。
(iii)優(yōu)化:設計者要根據(jù)測試和評價結果,對方案進行若干次的修改。除此以外,還要對公眾意見(主要面向三大群體,即 、 、 )進行調查,以明確改進的方向。
⑤ 。
3. 設計過程的開放性:設計實際上是一個 的過程。在一項具體設計中,有些階段或步驟可能會發(fā)生變化,有些步驟之間則可能出現(xiàn)一定的循環(huán)。不能將設計的過程簡單化、模式化,而應根據(jù)設計的需要進行靈活安排。
(二)選擇題:在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.
4. 某公司計劃推出一款新型電腦桌,首先要做的是( )
A. 明確設計需求 B. 收集設計信息 C. 繪制設計圖樣 D. 提出設計方向
5. 尚老師家里存有50多張周杰倫的音樂光盤,由于無處、無序放置,他決定自己在家制作一個光盤架,下列設計要求不合理的是( )
A. 可以存放60張光盤 B. 存取光盤方便
C. 具有一定的裝飾效果 D. 使用塑料一次性成形
6. 某手機廠家計劃出品一款新的5G手機,其中一部分的工序包括:
①收集、研究手機有關的專利、標準等資料
②通過問卷調查了解目標用戶的需求
③進行設計分析,構思方案,選擇幾種可行性較高的畫出技術加工圖
④制作手機原型機并進行一系列性能測試
按照設計的一般過程,正確排序為( )
A. ①②③④ B. ②①③④ C. ①②④③ D. ②①④③
7. 在為高一所有教師辦公室設計落地式書架的過程中,下列步驟內不需要進行的是( )
A. 選擇制作書架的材料 B. 測量辦公室的空間大小
C. 了解書架上木板間連接部件的結構 D. 制作出書架的底座
8. 在新式自拍桿的設計和制作過程中,按照設計的一般過程,在設計分析步驟完成之后,接下來做的應該是( )
A. 對市面上的現(xiàn)有產品進行調查 B. 制作手機自拍桿模型
C. 構思自拍桿的結構并繪制草圖 D. 對手機自拍桿進行測試與評價
9. 殲-15是中國參考蘇-33戰(zhàn)斗機,以國產殲-11戰(zhàn)斗機為基礎進而研制和發(fā)展的重型雙發(fā)艦載戰(zhàn)斗機,下列行為中屬于對殲-15戰(zhàn)斗機進行測試的是( )
A. 觀察殲-15外觀是否存在著符合中華文化特色的涂裝
B. 計算殲-15的生產與研發(fā)成本是否高于蘇-33戰(zhàn)斗機
C. 研究殲-15的發(fā)動機與波音B-747發(fā)動機的結構區(qū)別
D. 測量殲-15在航空母艦甲板上降落過程中減速時長
10. 崔老師發(fā)現(xiàn)考試中存在手機作弊現(xiàn)象,決定設計一款無線設備搜捕器,設計完成后卻不被考務負責人采用,經詢問發(fā)現(xiàn)抑制考試作弊應該從防御和屏蔽作弊信號角度考慮問題,而不是搜捕設備,這屬于崔老師在以下( )環(huán)節(jié)中出現(xiàn)了失誤。
A. 發(fā)現(xiàn)與明確問題 B. 制定設計方案 C. 優(yōu)化設計方案 D. 編寫產品使用說明書
11. 某同學突發(fā)奇想,意圖將計算器、音樂播放器、筆筒、太陽能電池甚至是加熱器和風扇整合到臺燈的底座上,下列對其設計評價正確的是( )
A. 符合設計的創(chuàng)新原則,創(chuàng)新的設計不應該受到任何限制
B. 符合設計的實用原則,迎合了市場需求
C. 該同學的設計價值不高,原因是收集了錯誤的信息
D. 該同學的設計價值不高,原因是未明確設計的要求
12. 如圖所示是一款自行車兒童安全座椅,有關其設計的描述,不恰當?shù)氖牵? )
A.該自行車兒童安全座椅的相關技術應用體現(xiàn)了技術具有保護人的作用
B.收集信息時可以借鑒汽車安全寶寶椅的設計特點,并調查家長的需求
C.該座椅的設計體現(xiàn)了設計的實用原則、美觀原則與可持續(xù)發(fā)展原則
D.該座椅使用說明書的編寫要詳細寫明安裝方法和安全使用注意事項
答案:
1. 求解
2. ①提出設計項目 明確設計要求
②收集信息 設計分析 方案構思 方案呈現(xiàn) 草圖 方案篩選
③繪制圖樣 原型 模型
④專業(yè)人士 潛在客戶 用戶
⑤編寫產品使用說明書
3. 動態(tài)發(fā)展
4-8 ADBDC 9-12 DADC

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