資源簡(jiǎn)介

第16課 一張奇特的臉 教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo) 1、審美感知：通過(guò)欣賞圖片，能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表達(dá)自己的感受。認(rèn)識(shí)奇特的臉，以及它們的奇特之處。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：了解藝術(shù)作品中夸張、概括的方法，能夠運(yùn)用多種泥塑技法制作奇特的臉。
3、創(chuàng)意實(shí)踐：過(guò)欣賞感受各民族臉部造型藝術(shù)的魅力。嘗試運(yùn)用捏、搓、揉、按等不同的立體造型方法，塑造一個(gè)自己想象中的臉部形象。
4、文化理解：感受藝術(shù)作品中臉部生動(dòng)奇特的魅力，激發(fā)學(xué)生大膽創(chuàng)新，體驗(yàn)?zāi)嗨茉煨偷臉?lè)趣。
教學(xué)重點(diǎn) 掌握超輕粘土的基本制作方法，并創(chuàng)造一個(gè)自己想象中的一張奇特的臉。
教學(xué)難點(diǎn) 五官及臉形的夸張與概括。
教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入 向?qū)W生介紹怪怪，并引出“怪臉大探險(xiǎn)”，說(shuō)明今天課堂上的活動(dòng)規(guī)則。 播放視頻，讓學(xué)生找一找視頻里面有哪些與眾不同的臉。 引出課題——一張奇特的臉 學(xué)生聽(tīng)教師講解，了解課堂要求以及積分規(guī)則。 認(rèn)真觀看視頻，找出藏在普通人臉中的奇怪的臉。 用游戲?qū)耄ぐl(fā)學(xué)生興趣。對(duì)“怪臉”有初步認(rèn)識(shí)。
新授 對(duì)課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明，介紹今天探險(xiǎn)活動(dòng)的四個(gè)步驟。 帶同學(xué)認(rèn)識(shí)奇特的臉，請(qǐng)學(xué)生看剛才在視頻中找出的與眾不同的人臉圖片，并提問(wèn)：①你能不能結(jié)合圖片說(shuō)明一下奇特這個(gè)詞的含義？②你在生活中還看到過(guò)哪些奇特的臉？ 請(qǐng)學(xué)生看圖片請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)這些臉的奇特之處在哪里？（先請(qǐng)學(xué)生說(shuō)，在用怪怪來(lái)啟發(fā)學(xué)生從顏色、五官、臉型、花紋來(lái)說(shuō)明，再請(qǐng)學(xué)生具體說(shuō)一說(shuō)。） 用貴州面具來(lái)講解概括的方法，并請(qǐng)學(xué)生概括京劇臉譜和三星堆面具的外形。 用成龍的照片以及漫畫(huà)來(lái)講解夸張的方法。提問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)從圖片1到圖片2用了什么方法呢？ 學(xué)生聽(tīng)教師講解規(guī)則。 學(xué)生看圖片，思考“奇特”一詞的含義。并回答教師提問(wèn)。 看圖片分析奇特之處在哪里。通過(guò)怪怪通關(guān)秘籍來(lái)學(xué)習(xí)從顏色、五官、臉型、花紋四方面來(lái)尋找奇特之處。 學(xué)習(xí)用基本型概括外形的方法。并嘗試概括京劇臉譜和三星堆面具的外形。（橢圓、長(zhǎng)方形） 觀察圖片，回答問(wèn)題。（夸張） 學(xué)生通過(guò)“探險(xiǎn)”活動(dòng)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。了解臉的奇特之處需要通過(guò)哪四方面來(lái)體現(xiàn)。學(xué)習(xí)概括和夸張的方法。
教師示范 請(qǐng)學(xué)生觀看視頻，告訴學(xué)生“怪怪將搓粘土的技法藏在了視頻里面，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真找一找，視頻里面出現(xiàn)了哪些技法吧，看誰(shuí)找得最多。” 總結(jié)視頻中出現(xiàn)的技法。 出示優(yōu)秀學(xué)生作品。 學(xué)生觀看視頻，并尋找視頻中隱藏的技法。 學(xué)生跟著教師再次總結(jié)技法。 學(xué)生欣賞優(yōu)秀學(xué)生作品。 讓學(xué)生能夠更直觀的理解各種技法的實(shí)際用法，啟發(fā)學(xué)生實(shí)踐靈感。
課堂實(shí)踐 教師強(qiáng)調(diào)實(shí)踐要求，學(xué)生實(shí)踐期間巡堂指導(dǎo)。 學(xué)生根據(jù)要求進(jìn)行課堂實(shí)踐。 讓學(xué)生將本節(jié)課所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的作品，提升學(xué)生的動(dòng)手能力與審美能力。
展示評(píng)價(jià) 將學(xué)生作品以加入“怪臉俱樂(lè)部”的形式進(jìn)行展示，請(qǐng)學(xué)生對(duì)自己的作品進(jìn)行說(shuō)明，并請(qǐng)學(xué)生相互評(píng)價(jià)。 學(xué)生互相欣賞作品，自評(píng)互評(píng)。 讓學(xué)生能夠勇敢的表達(dá)自己的想法，提升學(xué)生的口頭表達(dá)能力。
拓展延伸 出示課件，簡(jiǎn)單講解關(guān)于川劇變臉的知識(shí)。 學(xué)生欣賞圖片，并仔細(xì)聽(tīng)教師講解。 讓學(xué)生了解身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，做本地文化的守護(hù)者。

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