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第十三課 《用相機記錄我的旅行》教案

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第十三課 《用相機記錄我的旅行》教案

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人美版美術七年級下冊第十三課《用相機記錄我的旅行》教學設計
課題 用相機記錄我的旅行 單元 第四單元 學科 美術 年級 七年級下冊
教材分析 主要欣賞相機記錄下的旅行風景圖了解相機的原理和學習使用相機的方法、拍攝構圖模式嘗試用相機拍攝旅行風景,并用文字記錄感受整理制作成相冊
核心素養目 標 藝術表現:欣賞相機拍下的不同風景圖,感受照片中的美感創意實踐:旅行并拍攝風景照片并記錄下自我感受,整理成相冊審美感知:欣賞相機攝影的不同構圖模式呈現出的風景圖效果文化理解:了解相機拍攝技巧及拍攝不同構圖模式呈現的效果
重點 欣賞相機拍攝下的不同風景照,學習用相機拍照及拍攝構圖模式
難點 組織旅行拍攝風景照,并利用文字記錄下所思所想,整理成相冊
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 同學請互相之間分享交流說說自己曾去過哪些地方旅行過,談談自己的感受及是用哪種方式記錄下旅行的所見所聞的。記錄旅行的所見所聞的方式有很多種如:相機拍攝、錄視頻、用文字記錄等等。 為了能更全面清晰的記錄下旅行當中的所見所聞,相機拍攝已成為了我們記錄生活和傳遞信息的重要手段。 本節課將進入探討學習如何用相機記錄旅行的相關內容。 回憶曾去過的旅行地方,互相交流自己的所見所聞,并了解本節課學習內容 引導學生回憶去過的旅行地方,互相之間分享其所見所聞,引入本節課學習內容
講授新課 旅行當中會用相機拍攝下自己所見所聞,并記錄下旅行當中的沿途風景,只為在旅行歸來時,便有充足的話題和豐富的影像資料幫助我們回味山河美景與風土人情,匯集起對自然和生活的獨特感悟及創作靈感。現一起來欣賞照相機記錄下的旅行風景。欣賞照相機記錄下的旅行風景圖片張家界天子山的山峰秀美奇險,姿態萬千。圖片水邊的吊腳樓是湖南鳳凰古城最獨特的風景,如果泛舟水上,則是另一種視角看到沿岸更多美景。右圖為鳳凰古城的夜景。圖片山西平遙的古建筑,默默地訴說著歷史的變遷。圖片上圖為青松翠竹掩映下的毛澤東故居吸引著海內外游人來觀賞。圖片九寨溝的盆景灘淺灘上,柳、柏、楊、松,杜鵑等植物叢生,綴以花草、石塊等堆積形成略高于水面的天然盆堤,宛若一組組盆景。 相機在我們生活當中越來越普及,也成為了記錄生活的重要工具。接下來一起來認識相機及學習如何用相機拍攝旅行及生活當中的所見所聞。相機一種利用光學成像原理形成影像并使用底片記錄影像的設備,是用于攝影的光學器械。不同類型的相機:數碼相機、數碼單反相機手機相機、雙反相機相機的基本操作選擇拍攝的主體人物或景象 按下快門對焦主體人物或景象 調整好主體的拍攝角度及光度條件按下快門拍攝即可 欣賞照相機記錄下的旅行風景,去感受不同旅行攝影下呈現的效果了解相機在生活當中的普及,及學習如何使用照相機的方法 引領學生一起欣賞不同地方的美麗風機照片。講解照相機在生活中的普及 其類型及基礎知識,講解如何使用相機拍照的方法
課堂交流 互相之間交流分享下的自己曾到過哪些地方旅行,當中的所見所聞及發生的趣事,說說自己旅行當中的感受。 拍攝時如何構圖才能拍出好看的照片?互相之間交流說說。 不同攝影構圖形式呈現的畫面感不同,攝影和繪畫有許多密切的聯系,互相之間交流說說攝影對美術創作有哪些幫助?說說自身的看法。 互相之間交流說說自己曾去過哪些地方旅游及自己的感受。 引導學生去回憶過去旅行場景,互相之間分享自己在旅行當中的感受和心得。
拓展提高 相機攝影構圖形式九宮格構圖、十字形構圖、三角形構圖橫線構圖、S字形構圖、V字形構圖對角線構圖、曲線構圖九宮格構圖 把畫面平均分成九塊,在中心塊上四個角的點,用任意一點的位置來安排主體位置。三角形構圖把所表達的主體放在三角形中或影像本身形成三角形的態勢。橫線構圖 為了能在畫面中產生寧靜、寬廣、博大等象征意義,地平線等拍攝多涉及橫線構圖。V字形構圖最富有變化的一種構圖方法,其主要變化是在方向上的安排或倒放,橫放,但不管怎么放其交合點必須是向心的。S字形構圖都是從畫面的左下角向右上角延伸,S字形構圖動感效果強,即動且穩。 了解相機拍攝構圖的形式。了解不同拍攝構圖形式及呈現的效果 講解相機攝影構圖形式,讓學生對不同的攝影構圖有一定的了解,并試著選擇其中一種構圖形式進行攝影
課后作業 以小組為單位安排一次旅行并有針對性的進行拍攝,積累素材并記錄下自己的感受和想法。小組成員一起將旅行照片按主題分類,配上簡短的文字整理收藏在相冊當中,再現當時那份感動與美好的記憶。 組織小旅行并拍攝照片,并用文字記錄下感受,整理成相冊 讓學生以小組為單位進行旅行拍攝,并用文字記錄心得,整理成相冊
課堂總結 本節課欣賞相機拍攝下的旅行照片,學習相機拍攝技巧和拍攝不同構圖模式,并組織旅行拍攝照片,用文字記錄當時的所思所想,并制作成相冊作為美好的回憶保存。 相機是記錄生活的好工具,同學們日常生活可以多拍攝下身邊美景作記錄,整理成屬于自己的獨特相冊本。 課堂總結
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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