資源簡介

第 課時 時間： 課型：新授
第21課 世界殖民體系的瓦解與新興國家的發展
教學目標：認識第三世界國家發展中的成就與問題難點
教學重點：二戰后世界殖民體系崩潰的原因，影響和亞非拉民族解放運動的特點
教學難點：二戰后發展中國家的經濟發展狀況基本特征和歷史作用。
教學過程：
導入新課，板書課題
提問：赫魯曉夫、勃列日涅夫、戈爾巴喬夫改革內容及評價
二、出示目標，明確任務
了解第二次世界大戰后第三世界國家的變化
三、學生自學，獨立思考
學生認真讀書、獨立思考，找出知識點、重難點、困惑疑難點、。
四、自學指導，緊扣教材
（一）自學指導一
閱讀第一目，思考并解決以下問題，5分鐘
二戰后，世界殖民體系走向崩潰的主要表現有哪些？成果如何？有何意義？
二戰后亞非拉各國是如何打破世界殖民體系的？取得了哪些重要成果？
（二）自學指導二
閱讀第二目，思考并解決以下問題，3分鐘后比誰能準確作答。
什么是發展中國家，戰后發展中國家取得的成就的原因有哪些？其成果體現在哪些方面？各自有何發展特色？
（三）自學指導三
閱讀課本第三目，思考并解決以下問題，3分鐘
發展中國家面臨的發展問題有哪些？有何具體表現？各國如何克服來自國內外的各種困難和挑戰？
五、自學展示，精講點撥
（一）世界殖民體系的崩潰
1、主要表現：亞洲民族解放運動掀起新高潮，非洲大陸掀起民族獨立風暴，拉丁美洲人民捍衛國家主權的斗爭迅速發展。
成果：1945年至1991年，全世界有90多個國家擺脫了殖民統治獲得獨立，以驚人的速度摧毀了世界殖民體系。
意義：殖民體系的崩潰是20世界最偉大的變化，使人類歷史的巨大進步。
2、戰后，亞非拉各國打破世界殖民體系的具體表現和重要成果：
區域 國家 主要變現 重要成果
亞洲 印度 國大黨領袖甘地、尼赫魯等領導人民繼續對英國殖民者采取不合作態度，真納領導穆斯林聯盟積極爭取印度獨立 1947年，英國被迫同意印度獨立，英國實行“分而治之”政策；20世紀50年代印度和巴基斯坦都成為共和國。
印尼、老撾、菲律賓、緬甸、錫蘭、柬埔寨、馬來亞、新加坡等紛紛獨立。
非洲 埃及 1952年中下層軍官發動武裝起義，成立共和國；1956年，埃及總統納賽爾宣布收回蘇伊士運河主權，英軍撤離運河區
阿爾及利亞 成立民族解放陣線，進行反法殖民統治的武裝斗爭 戴高樂政府調整對阿殖民政策；1962年，阿爾及利亞獨立
撒哈拉沙漠以南諸國 撒哈拉沙漠以南諸國，加納成為撒哈拉沙漠以南第一個獨立的非洲國家；1960年有17個非洲國家獨立，這一年被稱為“非洲年”；到20世紀60年代末，非洲獨立國家已達41個；英、法、比、葡、等非洲殖民帝國徹底崩潰。1994年，南非舉行第一次各種族參加的全國大選，非國大主席曼德拉當選為第一位黑人總統，宣告了新南非的誕生。
拉丁美洲 古巴 1959年以卡斯特羅為首的古巴革命力量進行武裝斗爭，推翻了美國傀儡政權 1961年，卡斯特羅宣布古巴是社會主義國家
巴拿馬 巴拿馬1999年從美國手中收回了巴拿馬運河區的全部主權。
（二）發展中國家的成就
發展中國家的概念：又稱第三世界，是指原來的殖民地半殖民地國家取得獨立后建立的擁有完整主權的新興民族國家。
戰后發展中國家取得成就的原因：各國努力探索適合本國國情的發展道路，掀起了現代化建設浪潮。
成果體現和發展特色：
區域 國家或地區 成果體現 發展特色
亞洲（20世紀60至80年代） 亞洲“四小龍”（新加坡韓國中國臺灣中國香港） 經濟實現高速增長；成為新興工業化國家和地區 抓住西方發達國家進行產業結構調整的機會，利用本國豐富勞動力資源，吸引外國資本發展勞動密集型產業
沙特、科威特等海灣國家 經濟起飛 石油繁榮
非洲 非洲1960到1975年經濟發展較；20世紀70年代中期后經濟發展陷入困境；20世紀90年代中期經濟又開始增長
拉丁美洲 巴西、墨西哥、阿根廷等國 基本實現了工業化，大力發展民族工業；積極促進國家間經濟合作。 大多拉美國家屬于中等收入國家。
（三）發展中國家面臨的挑戰
發展中國家面臨的發展問題、具體表現、解決舉措：
地區 發展問題 具體體現 解決舉措
亞洲 一些國家過分依賴國際資本和國際市場，承受風險的能力較差 1997年亞洲金融危機 重新調整經濟結構，健全政府對金融體系的監管
拉丁美洲 過于依賴出口貿易和外資欠下巨額外債，影響了發展 20世紀90年代拉美經濟出現繁榮勢頭 改革
非洲 發展最不平衡地區 21世紀初，近一半非洲人口仍生活在貧困線以下 成立各種經濟合作組織，共謀發展
其他 不平等的國際經濟舊秩序的損害；殖民主義侵略遺留下來的邊界和民族等矛盾，造成一些地區沖突和政局動蕩；發展中國家自身存在政策失誤、人口過快增長、社會兩極分化、貪污腐敗等問題 發展之路艱辛曲折 要通過不斷改革與合作，克服來自國內外的各種困難和挑戰，才能獲得可持續發展
六、課堂小結：板書呈現
七、整理知識，背誦記憶
發展中國家面臨的問題及解決舉措
八、當堂訓練，鞏固運用

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