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第8課 色彩風景畫 教案(表格式) 人美版初中美術八年級下冊

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第8課 色彩風景畫 教案(表格式) 人美版初中美術八年級下冊

資源簡介

《色彩風景畫》教學設計
一、課題、學習領域、課時
課題:人民美術出版社 八年級下冊 第八課《色彩風景畫》
學習領域:造型表現
課時:2課時----第1課
設計思路:
本課主要分五部分:
1、大自然的美景如詩如畫令人向往,了解不同季節的色調;
自然美景我要畫---《色彩風景畫》。
2、色彩風景畫的分類——擴畫法、改畫法、寫生法。
3、演示色彩風景擴畫法、改畫法的繪畫步驟。
4、學生選擇一種方法完成一幅風景畫的制作。
5、作品展示,評價,總結。
通過對四季美景的欣賞,激發學生熱愛自然山水,熱愛自己生活的環境,喜歡自然風光的情懷,豐富學生對風景資源的了解,增強地域自豪感,從而由衷地想運用手中的畫筆,運用自己掌握的表現形式贊美大自然的美景,能夠運用改畫法或擴畫法畫出一幅風景畫,歌頌祖國的大好河山。同時意識到自然美景源自人類的愛護,體會到人離不開自然,自然美需要我們人類的保護。
二、教學目標:
1、知識與技能:認識色彩風景畫的概念和意義,認識色調并了解其在畫面中的重要作用。初步學會對自然景物的色彩進行提煉和概括。了解擴畫法、改畫法、寫生法的創作方法和步驟,選擇一種方法進行色彩風景畫創作。
2、過程與方法:通過對景物的觀察、提煉、概括與想象,運用所學的方法,進行色彩風景畫的練習。
3、情感態度價值觀:在風景畫的練習中感受自然景物的美,體會色彩風景畫實踐的樂趣,從中獲得愉悅的感受,并養成愛護自然的意識。
三、教學重點:
學習擴畫法、改畫法和寫生法等色彩風景畫創作方法。
四、教學難點:
學會對自然景物的色彩進行提煉與概括,完成色彩風景畫的創作練習。
五、教學過程
第 1課 時
教學環節 教師活動 學生活動 教學意圖
課前準備 多媒體課件、相關圖片資料、范例作品、色彩風景畫制作的相關工具 收集自然景色的圖片資料,準備色彩風景畫所需的工具材料。 為圓滿完成本課內容做準備
新課導入 大自然中有許多瑰麗的風景,隨著四季的變化呈現出不同的色彩,春夏秋冬的輪換也是赤、橙、黃、綠的更迭。春天粉紅的桃花綴滿枝頭,春風吹皺了河水吹綠了大地。夏日湛藍的天空白云朵朵,碧綠的荷塘中蓮花在起舞輕歌。秋風里火紅的高粱注視著金色麥田的收割。冬天飛舞的雪花用銀色把整個世界包裹。來吧讓我們跟著春風從桃花鄉里走過,感受四季的色調,尋找風景中的色彩效果。 欣賞四季山川美景視頻,感受四季變換的色調。 設置語言情境 風景視頻引發興趣 導出課題
新課講授 看到這里你是否很想用色彩把這仙境般的景色描繪出來? 用色彩描繪室外風景的繪畫叫色彩風景畫。 色彩風景畫不是簡單的模仿自然,而是用一定的表現方法對景物色調提煉概括,通過合理的構圖和透視,組織成帶給人審美享受的繪畫;因此色調、構圖、透視組成了色彩風景畫的三大要素。 對季節色調的概括自古就有許多的文人墨客寫下了帶色彩的詩句: 春:日出江花紅勝火 春來江水綠如藍 夏:接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅 秋:停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 冬:日暮蒼山遠 天寒白屋貧 我們總結下季節的色調 。。。。。。 說完色調我們來看構圖: 色彩風景畫可以用對稱式、三角式、s形等構圖。 透視: 遵循近大遠小的原理 風景畫練習的幾種簡單方法: 擴畫法 改畫法 寫生法 老師來演示擴畫法和改畫法的制作過程 1選取圖片,起稿 2確定色調鋪大的色彩 3 整理完成 現在讓我們拿起畫筆投入到大自然的懷抱用色彩表現山川田野的春夏秋冬吧! 總結四季色調 春:粉、黃、綠 夏:翠綠、藍黛 秋:黃,橘,紅 冬:白、藍、灰 了解色彩風景畫的幾種簡單練習方法。 觀看擴畫法和改畫法的演示視頻,理解繪畫步驟。 選取圖片,構思色彩風景小品,選擇制作方法。 師生互動更好地調動學生的積極性,活躍課堂氣氛。 在欣賞中總結四季的色調。 知識講授色彩風景畫的幾種簡單畫法 理解學習構思設計畫面 通過練習鞏固所學在實踐中檢驗掌握程度
課堂實踐 選取一張風景圖片運用擴畫法或改畫法創作一幅色彩風景畫作品。 要求:1季節色調準確 2色彩和諧統一 3色塊明確 4構圖合理 5透視正確 任選一種方法構思制作完成一幅色彩風景畫。(可以獨立完成,也可以小組合作完成。) 可以根據自己的能力選擇難易程度,只要能夠表現出整體色調,表達出自己的情感即可。 培養學生的學習能力、創作能力和綜合實踐能力。
課間輔導 巡視輔導隨時解決學生制作中出現的問題,提供有效的幫助,協助完成作品。 有問題隨時向老師請教,研究好的構思和創意,完成作品。 分層次幫助完成教學。
作品展評 展示作品,學生介紹自己的作品,教師點評,自評,同學互評,鼓勵為主。 欣賞并評價同學們的畫作分析優缺點,取長補短,讓畫作更完善。 鞏固所學,培養學生的創造性。
總 結 你最喜歡哪幅作品呢?色彩風景畫的方法你學會了么?希望你的生活豐富多彩。 大聲回答老師的提問, 大膽展示自己的畫作, 大聲抒發對大自然的熱愛之情 緊扣主題 滲透德育
六、板書設計
色 彩 風 景 畫 季節:(色調) 春:粉紅、黃、嫩綠…夏天:翠綠、藍黛、火紅… 秋:金黃、深紅、褐…冬天:黑、白、灰、藍…… 多媒體展區
七、教具學具準備:多媒體課件,色彩(水粉)風景畫制作用具,范例作品等。
八、教學反思:
通過這節課的學習,同學們對色彩風景畫有了一定的認識和了解,更加熱愛大自然美麗的風景,對如何表現自然風景有了一些經驗,認識到:要注意觀察生活,發現生活中的美,才能胸有成竹下筆有神;學習掌握多種表現方法才能更從容的表現生活。這節課的教學達到了預期的效果。

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