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人教版七年級上冊課件 伏爾塔瓦河 (共21張PPT)

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人教版七年級上冊課件 伏爾塔瓦河 (共21張PPT)

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(共21張PPT)
伏爾塔瓦河
一、聆聽導入
思考:
1.樂曲的演奏形式?
2.你聽到了哪些樂器的演奏?
一、聆聽導入
思考:
1.樂曲的演奏形式?
2.你聽到了哪些樂器的演奏?
下面我們一起欣賞一首同名音樂作品——《伏爾塔瓦河》。
交響詩《伏爾塔瓦河》選自交響詩套曲
《我的祖國》,被稱為“捷克第二國歌”。
捷克作曲家,捷克民族樂派創始人。他一生寫有多種體裁的音樂作品,其中交響詩和歌劇是最突出的創作領域。重要的作品有:交響詩套曲《我的祖國》、歌劇《被出賣的新嫁娘》、第一弦樂四重奏《我的生活》等。
作曲家簡介
斯美塔那 1824-1884
該曲共有六首既獨立又相互聯系的樂章組成。第二樂章《伏爾塔瓦河》最著名,最優秀,演出次數最多。整部交響詩展示捷克民族的歷史和風土人情的畫卷。
交響詩套曲
《我的祖國》
伏爾塔瓦河是捷克最大的河流,它縱貫捷克國土,是捷克人民賴以生存的母親河,是捷克民族繁榮昌盛的搖籃,在捷克人民心中占有重要的地位。
謝謝再見
《伏爾塔瓦河》創作過程
捷克作曲家斯美塔那在1874-1879年創作,這是已遭到耳聾的極大不幸,他一面與病魔斗爭,一面忘我謳歌祖國光榮的歷史,抒寫祖國美麗的河山。
感受主題音樂
感受主題音樂
請同學們隨鋼琴伴奏哼唱主題旋律,并背唱。
請同學們隨鋼琴填詞演唱,感受這段主題旋律表現的音樂意境。
在 我 的 祖 國 波 希 米 亞 群 山 中, 有
兩 條 美 麗 的 清 泉 奔 流 長;
主題由全體樂隊演奏出一個寬廣、律動性很強的旋律。它接近捷克民歌, 樸素、抒情,蘊含著作者熾熱的愛,以一種不可抵御的力量向前翻滾、奔騰。
大調式
以do為主音,按一定的音程關系組成的體系,叫大調式。大調式一般具有明朗的色彩特征。
大調音階:
小調式
以la為主音,按一定的音程關系組成的體系,叫小調式。小調式一般較為暗淡、柔和。
小調音階:
交響詩《伏爾塔瓦河》,從河水的源頭開始描寫,逐漸映現出奔騰不息的河流、岸邊茂密的森林、富有生氣的鄉村、寧靜的月夜、險要的峽谷、古老的城堡,這些景致與民俗生活和神話傳說相聯系,展示了捷克山河的美麗和悠久的歷史文化。
樂曲一開始,表現兩股清澈的泉水從山澗涌出:一股寒流,一股是暖流,請你聽聽分別由哪些樂器來表現?
寒流由長笛奏出,隨后,單簧管以溫暖的音色進入,表示暖流前來匯合。同時,小提琴、豎琴的演奏猶如飛濺的浪花在陽光下閃爍銀輝。兩條小溪歡悅地向前流淌, 水勢越來越猛,最后終于匯聚成一條波濤翻滾的河流—伏爾塔瓦河。
看圖擇樂
月亮水仙的舞蹈
滔滔流水時代
鄉村婚禮
維謝格拉德
課堂小結
通過今天的音樂欣賞,我們了解了捷克及其境內的伏爾塔瓦河、捷克民族樂派作曲家,斯美塔納,欣賞了交響詩套曲《我的祖國》的第二樂章《伏爾塔瓦河》的主題旋律及各個段落。
作品通過婉轉、流暢的旋律為我們描繪了捷克的母親河——伏爾塔瓦河,相信我們一定知道中國的母親河是?(學生回答)在將來的學習中我們也會通過相關的音樂作品去感受我們中國母親河的偉大與深沉,今天的課就上到這兒,同學們,再見!

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