資源簡介

《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》教學設計
教材分析
《為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗》是人教版2018年部編版中國歷史八年級下冊第三單元《中國特色社會主義道路》第11課的內(nèi)容，其主要講述了中共十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央提出一系列新理念、新思想、新戰(zhàn)略，推出一系列重大舉措，使黨和國家事業(yè)發(fā)生歷史性變革，推動中國特色社會主義進入新時代，取得了巨大成就。一個中國夢、“兩個一百年”奮斗目標、“四個全面”戰(zhàn)略布局、新發(fā)展理念、經(jīng)濟建設取得巨大成就。本課在第三單元《中國特色社會主義道路》中起著非常重要的作用，通過本課的學習，使學生認識到在習近平新時代中國特色社會主義思想的指導下，中國共產(chǎn)黨統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，使黨和國家事業(yè)發(fā)生了歷史性變革，中國夢是每一個中國人的夢，只要努力學習、工作，都是在為中國夢添磚加瓦，在為中華民族的復興努力。
教學目標
【知識與能力目標】
了解中國夢的提出、中國夢的內(nèi)涵；兩個一百年奮斗目標；了解為了實現(xiàn)中國夢，在戰(zhàn)略上的四個布局；了解五大發(fā)展理念，經(jīng)濟建設取得的巨大成就。
【過程與方法目標】
通過分組討論和繪圖的方式讓學生對中國夢從提出到實施,再到實施的理念保障,各環(huán)節(jié)之間的關系形成一個完整的印象,引導學生找出歷史現(xiàn)象之間的內(nèi)在聯(lián)系,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。
【情感態(tài)度價值觀目標】
使學生認識到中國夢是每一個中國人的夢,只要努力學習,工作都是在為中國夢添磚加瓦。
教學重點
中國夢宏偉藍圖
教學難點
“四個全面”戰(zhàn)略布局
課前準備
1.多媒體課件
2.學生完成導學案相應預習內(nèi)容。
3.學生課前査閱有關的資料。
教學過程
導入新課
創(chuàng)設情境，引出新知
播放 視頻：“夢娃”動畫公益廣告
教師導入：這段公益廣告隨處可見，同學們知道它主要宣傳的是什么嗎？
中國夢是什么時候提出來的，它的基本內(nèi)涵是什么？為實現(xiàn)中國夢，黨中央提出了哪些戰(zhàn)略布局和發(fā)展理念？十八大以來，我國在經(jīng)濟領域取得了哪些成就？
在新的歷史時期，在以習近平主席為代表的中國共產(chǎn)黨人的帶領下，正向著實現(xiàn)中華民族的偉大復興邁著堅實而有力的步伐。今天我們就來學習第11課：為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。板書課題
展示學習目標:學生齊讀
1.知道“中國夢”的含義，理解中國夢的基本內(nèi)涵及實現(xiàn)中國夢的奮斗目標。
掌握“四個全面”戰(zhàn)略布局的內(nèi)容，理解它的形成過程和作用。
3.認識綜合國力持續(xù)提升是實現(xiàn)中國夢的物質(zhì)基礎和精神力量。
4.知道改革開放以來中國經(jīng)濟建設取得重大成就的表現(xiàn)及其意義。
教授新課
認識問題，發(fā)展思維
目標導學一、夢想藍圖--什么是中國夢
1.出示材料，思考：
據(jù)材料，指出中國夢的提出者及提出時間。
據(jù)材料，指出習近平認為什么是中國夢？
小組討論，學生展示，教師在黑板上記載小組成績。
中國夢的基本內(nèi)涵
國家富強，民族振興，人民幸福
國家富強：全面建成小康社會，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
民族振興：“民族復興”和“民族振興”，就是不允許任何其他民族對華人進行歧視，更不允許欺凌蹂躪。華人會活得更有尊嚴，受到公平的待遇。所以說，中國夢本質(zhì)上是民族夢。
人民幸福 ：國家好，民族好，人民才會活的有尊嚴。
3.中國夢的本質(zhì)是什么？
中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。
4.為了實現(xiàn)中國夢，黨中央制定了什么奮斗目標？
兩個一百年奮斗目標：
（1）到中國共產(chǎn)黨成立100年時，實現(xiàn)國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番，全面建成小康社會。
（2）到中華人民共和國成立100周年時，建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興。
5. 如何實現(xiàn)“中國夢”？
實現(xiàn)“中國夢”必須走中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量，必須緊緊依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福。
目標導學二、筑夢之路——指南與理念
閱讀教材回答：以習近平同志為核心的黨中央，從堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局出發(fā)，提出了哪“四個全面”戰(zhàn)略布局？
小組討論，學生展示，教師在黑板上記載小組成績。
(1)全面建成小康社會
表現(xiàn)：更好的教育，更穩(wěn)定的工作，更滿意的收入，更可靠的社會保障，更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務，更舒適的居住條件，更優(yōu)美的生活環(huán)境
（2）全面深化改革 ：完善和發(fā)展中國特色社會主義制度；推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化 ；全面部署經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)文明體制和黨的建設制度改革
（3）全面依法治國 ：建設中國特色社會主義法治體系；建設社會主義法治國家
（4）全面從嚴治黨 ：推進黨的建設新的偉大工程的必然要求
閱讀以下十九大報告內(nèi)容，歸納各段材料屬哪一方面的戰(zhàn)略布局。
意義：是新形勢下中國共產(chǎn)黨治國理政的總方略，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供了理論指導和行動指南。
2.思考：為提高發(fā)展質(zhì)量和效益，我黨提出了什么樣的新發(fā)展理念？
創(chuàng)新，注重的是解決發(fā)展動力問題；協(xié)調(diào)，注重的是解決發(fā)展不平衡問題；綠色，注重的是解決人與自然和諧問題；開放，注重的是解決發(fā)展內(nèi)外聯(lián)動問題；共享，注重的是解決社會公平正義問題。
目標導學三、夢想初成——經(jīng)濟建設成就
結(jié)合下列材料，談談“我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標”的依據(jù)。
小組討論，學生展示，教師在黑板上記載小組成績。
1．圖片展示：
國內(nèi)生產(chǎn)總值持續(xù)高速增長
工農(nóng)業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量持續(xù)增長
2．根據(jù)圖片說說：我國國民經(jīng)濟發(fā)展的趨勢。
國內(nèi)生產(chǎn)總值年年攀升。
3 .教師總結(jié)：
表現(xiàn)：改革開放以來，我國社會主義現(xiàn)代化建設取得了巨大成就，中國的國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)持續(xù)高速增長。我國人民生活水平大幅提高，綜合國力不斷躍上新臺階。
國內(nèi)生產(chǎn)總值和財政收入持續(xù)高速增長
人民生活水平大幅度提高
產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級，推進科技創(chuàng)新。
在構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制方面取得重大進展
舉措：（1）創(chuàng)新宏觀調(diào)控的思路和方式，優(yōu)化升級產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，
積極推進科技創(chuàng)新，保障了國家經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定
增長
（2）加快構(gòu)建開放型經(jīng)濟新體制，深入實施“一帶一
路”建設，籌建和成立亞洲基礎設施投資銀行，
加快自由貿(mào)易試驗區(qū)建設，推進人民幣國際化進程
影響：體現(xiàn)了中國與世界其他各國攜手建設持久和平、共同繁榮的和諧世界的美好愿望
意義：綜合國力的持續(xù)增強，使中國在實現(xiàn)重大戰(zhàn)略發(fā)展目標、主辦國際盛會、應付突發(fā)事件、戰(zhàn)勝重大自然災害等方面具備了雄厚的物質(zhì)基礎和精神力量。伴隨著綜合國力的不斷提升，中華民族偉大復興的中國夢一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
教師總結(jié)：在以習近平為核心的黨中央的領導下，我國將實現(xiàn)第一個一百年的目標，實現(xiàn)全面建設更高水平的小康社會，同學們也要為中國夢的實現(xiàn)努力學習！加油！
課堂小結(jié)：板書設計
為 中國夢宏偉藍圖 國家富強、民族振興、人民幸福
實
現(xiàn)
中 “四個全面”戰(zhàn)略布局 全面建成小康社會、全面深化
國 改革、全面依法治國、 全面從嚴
夢 治黨
而
努
力 五大發(fā)展理念 創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享
奮
斗 綜合國力持續(xù)提升 人民生活水平大幅提高，綜合國力
不斷躍上新臺階
合作探究：
青少年是國家的未來、民族的希望，為實現(xiàn)中國夢，我們應做好哪些準備？
小組討論，學生展示，教師在黑板上記載小組成績。
隨堂訓練：完成導學案
展示作業(yè)：投影 點評
教學反思
“個人夢”應該助力“中國夢”,在實現(xiàn)“個人夢”的過程中推動“中國夢”前進。為此,我們首先要加強自身的學習,增強自身的素質(zhì),提高實現(xiàn)夢想的能力。要加強對理論知識、文化知識、專業(yè)知識的學習,樹立終身學習的理念,不斷提高自己認識句題、解決問題的能力。這一節(jié)課主要是以激發(fā)學生的愛國愛黨激情為主,要凸顯中共在領導中國人民實現(xiàn)中國夢的過程中的歷史作用,明了中國未來的發(fā)展路線,因此,在教學的過程中注意引用有力的、富有感染力的材料,重在以材料來教育學生,使學生從真實的感受中得出自己的結(jié)論。

展開更多......

收起↑