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兩只小象 課件(共15張PPT內(nèi)嵌音頻)人音版 音樂一年級(jí)下冊(cè)

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  1. 二一教育資源

兩只小象 課件(共15張PPT內(nèi)嵌音頻)人音版 音樂一年級(jí)下冊(cè)

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(共15張PPT)





鼻子像鉤子,
耳朵像扇子,
腿粗像柱子,
尾巴像鞭子。

你是怎么猜出大象的呢?
你知道大象都會(huì)做什么嗎?
兩只小象
隨老師模唱旋律
聆聽歌曲:
歌曲的情緒是怎么樣的?
它們?cè)诟墒裁矗?br/>兩只小象
跟音樂輕聲哼唱
1.歌曲中出現(xiàn)最多的歌詞是什么?你知道它的意思嗎?
2.歌曲中的“0”,需要唱出來嗎?




喲啰啰
襯詞,無含義
休止符,不需要
兩只小象
每小節(jié)第一拍要唱得強(qiáng)些
“呀”字要唱得流暢和親切自然
兩只小象
完整有感情地演唱歌曲
為歌曲加入雙響筒和三角鐵進(jìn)行伴奏吧!
兩只小象
歌曲想向我們傳達(dá)什么道理?
想一想
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,做文明懂禮貌的好孩子。
《兩只小象》是一首三拍子的創(chuàng)作歌曲。親切的旋律可以使人感受到幼象玩耍的姿態(tài),生動(dòng)而形象。歌詞用兒童的語言描述了一對(duì)小象像好朋友一般用長(zhǎng)鼻子互相問好,一同在河邊嬉戲的友好的情景。好像要同學(xué)們明白,從動(dòng)物的友好相處中,領(lǐng)會(huì)到同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛,做講文明懂禮貌的好孩子的寓意。
再 見!
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1。隨老師模唱旋律。
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1=G
活潑地
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1.兩只小象喲羅羅,
河邊走呀

羅羅,
2.就像一對(duì)喲羅羅,
好朋友呀
喲羅羅,
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揚(yáng)起鼻子喲羅羅,
勾一勾呀
喲羅
羅。
見面握握手喲羅羅,見面握握手
喲羅
羅。
.10
1=G
常瑞詞
活潑地
汪玲曲
1351333015562220
1.兩只小象喲羅羅,
河邊走呀
喲羅羅,
2.就像一對(duì)喲羅羅,
好朋友呀喲羅羅,
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揚(yáng)起鼻子喲羅羅,
勾一勾呀
喲羅羅。
見面握握手喲羅羅,
見面握握手
喲羅羅。
丫P
P丫
發(fā)M
3。

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