資源簡介

(共40張PPT)
第1節《流程的探析》
★任務一 感知生活、生產中的流程
★任務二 繪制流程圖
★任務三 探析生活與生產中的流程
★任務一 感知生活、生產中的流程
閱讀書本40頁小電扇的組裝，思考其安裝的順序以及哪些組裝順序可以顛倒，哪些不能顛倒？
組裝順序：
第1種：先安裝電動機和扇葉，在安裝金屬防護罩，最后安裝金屬支架。
組裝順序：
第2種：先安裝電動機和扇葉，在安裝金屬支架，最后安裝金屬防護罩。
流程的構成要素
時序
環節
時序：
時間上的先后順序。
環節：
完成某個目標、組織某項生產或某個活動的若干階段或小的過程。
時間上（具體活動）的先后順序
什么是時序？
時序
可顛倒的時序
不可顛倒的時序（須有嚴格的先后順序）
41頁馬上行動
時序不可顛倒的事例 理由
只有先拆開自行車的外胎，才能檢查和修補漏氣的內胎 內胎被保護在外胎之內
青霉素注射前，先皮試 排除青霉素過敏的可能性
騎上自行車前先收支架 行駛更安全
用鉆床鉆空時，先用樣沖定位 鉆空更精準
完成某個目標、組成某項或某個生產或某個活動過程的若干階段或小的過程
什么是環節？
完成整個活動的小過程
可劃分，分法不一
相對概念，具層次性
是一項活動或一系列連續有規律的事項或行為進行的程序。
什么是流程？
任何流程都反映了一定的時序，體現出一定的環節。
書本42頁馬上行動
選擇元器件
準備電烙鐵與錫紙
裝插元器件
反轉印制電路板
加熱，移入錫絲
持續加熱
電烙鐵插入烙鐵架
剪斷引腳
檢查焊接點
★任務二 繪制流程圖
為了使流程的描述清晰可見，一般采用方框流程圖來表達流程
在方框流程圖中，方框表示某個事項或活動
單向箭頭表示事項或活動的順序關系
流程還有文字、表格、圖示、模型、動畫演示等表達方式
1.表格
2.文字
◎主題：學雷鋒樹新風
主講：XX
時間：7月4日 10:30
地點：一樓報告廳
某某學校開展學雷鋒講座預告
◎主題：學雷鋒樹新風
主講：XX
時間：7月18日 14:30
地點：一樓報告廳
◎主題：學雷鋒樹新風
主講：XX
時間：7月25日 9:30
地點：一樓報告廳
3.程序語言流程圖
4.模型
5.圖示
★任務三 探析生活與生產中的流程
生活中的流程對生活質量往往有著重要影響。
科學合理的流程可以指導我們正確的做事，提高學習和工作效率，使我們的生活變得有序合理，為我們的安全提供保障。
流程在生活中的意義
生活中處處有流程
炒菜流程
（方案1）①倒油——②放入蔬菜——③放味精——④放鹽
（方案2）①倒油——②放蔬菜——③放鹽——④放味精
（方案3）……
流程分析：出鍋前放碘鹽，食用率達到63.2%，高溫時放鹽，碘食用率18.7%
【案例1】
【案例2】鞋子制作流程圖
【案例2】鞋子私人定制流程圖
思考：該流程圖與一般制鞋業從生產到銷售過程中的流程圖有什么不同？
【案例3】
暑期計劃表——假期生活充實豐富
【案例4】新冠疫苗接種流程——更加安全
【案例5】滅火器使用流程——合理有序
【案例6】外賣配送流程
【案例分析】賣賤買貴
傳統模式：農產品——中間商——消費者
新模式：農產品——消費者
軸承淬火工藝流程圖
思考：淬火后的回火環節的意義？
【案例分析】造紙工藝
傳統造紙工藝
企業生產加工工藝流程
1、
廠家
顧客
2、
廠家
零售商
顧客
產品銷售流程
編制產品說明書
發現與明確問題
制定設計方案
制作模型或原型
優化方案
產品設計流程
高中新生的入學流程
到班上報到：
安置宿舍：
搞清潔衛生、進行入學教育、領取書本… …
到班主任處報到：
班主任簽字、家長簽字、填寫相關信息 … …
領取被褥、鋪床、購買相關用品、買飯卡… …
青霉素注射流程
評估
1,核對,解釋,詢問過敏史,有青霉素過敏史者則停,有其它過敏史亦應慎重;
2,以往使用過青霉素但停藥三天或改用批號后仍需重作皮試
準備實施
皮試：注射后記錄時間及測量皮疹大小，20分鐘后觀察結果
【案例分析】
現代造紙局部流程
思考：用方框圖與圖文表達流程各有什么特點？
何時加鹽
家庭日常烹飪流程:
何時加味精
出鍋前
炸鍋時
碘的食用率：
63.2%
合理的烹飪流程，可使做出來的菜肴既有營養，又有口味！
NaIO3
KIO3
NaI
I2
在加工碘鹽時，鹽業部門在500克鹽中加入40微克碘……
味精在高溫下會分解成有害物質，在長時間加熱時會分解成焦谷氨酸鈉而失去鮮味。
18.7%
【課堂練習】
1.如圖所示為某公司招聘員工的工作流程,如果面試結果為暫不錄
取,最終的環節是 (　　)
A.人事部初選　　　　　
B.答復應聘者
C.進入人才庫　　
D.簽訂勞動合同
B
2.如圖所示是某企業的陶瓷制作工藝流程圖。下列對該流程的分析中正確的是（ ） A．釉料制備必須在注漿成型之前完成B．干燥與釉料制備環節互不影響C．從節約成本和效率考慮可去除檢坯環節D．檢驗與包裝入庫的時序是可顛倒的
B
作業：
張明是學校圖書管理員，一次不小心，他把九科教科書完全混亂了，請你設計一個最省時省力的分書流程

展開更多......

收起↑