資源簡介

(共22張PPT)
3.1
系統及其特性
知識
梳理
系統含義
01
系統構成條件
02
系統的基本特性
03
系統與子系統
04
任務一
認識系統及其構成
故事引入：
故事引入：我國古代《申鑒時事》中記載的有關用網眼捕鳥的故事。
某人在林中看到別人布了一張捕雀的大網，捕到的雀都是鉆進個個網眼的。 于是，他回家用一截截短繩結成許多互不相連的小繩圈，也去網雀，有人問:“這繩圈是做什么用的 ”他說:“網雀用的。既然一只雀只鉆一個網眼，我這種繩圈豈不比一張大網省事 ”自然，此人是一只雀也不會捕到的。他的可笑之處在于沒有意識到網中的每個網眼是互相聯系而不是孤立存在的，因此，單個網眼就沒有整個網所具有的捕雀功能。在我們的生活中，如果不用整體的、相互聯系的，系統的觀點解決問題，就會犯與此人同樣的錯誤。
注:現在是違法行為!
“系統” 看不清，摸不透，有些神秘。那么，什么是系統？
系統（system）由相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的，具有特定功能的有機整體。
要素——是指構成系統的最主要的元素；
部分——相對于整體而言，多數情況要素和部分又可以通用；
特定功能——是系統整體功能與要素功能顯著區別；
有機——指要素的相互作用與組成方式的變化，導致系統整體功能的變化。
1.系統的含義
生活案例
生活案例
汽車的傳動系統
生活案例
自行車各部件的作用
討論：
自行車各部件的作用
騎行
控制自行車的方向
將人腳踩的力傳遞到鏈輪鏈條上
將動力傳遞給后輪，驅動自行車前進
車輪滾動帶動自行車整體行進
控制自行車的速度
車閘的作用是
分析出現下列情況，可能會導致的后果：
容易導致剎車不靈，影響行駛速度與安全
可能使自行車方向把不準
車輪無法滾動，使自行車無法行進
容易使車圈受力不均勻而變形
車閘
那么多案例，你能總結出構成系統的三個必要條件嗎？
1.至少有兩個或者兩個以上的要素(部分)才能組成系統；
2.要素(部分)之間相互聯系、相互作用，按照一定方式形成一個整體；
3.這個整體具有的功能是各個要素(部分)的功能中所沒有的。
2.構成系統的三個必要條件
實踐演練
1.如圖是汽車用的手搖千斤頂，以下敘述中，不屬于構成千斤頂系統的條件的是(　　)
A．千斤頂由支撐桿、螺桿、螺母、手柄、底座等要素構成
B．支撐桿、螺桿、螺母、手柄等相互關聯卻又成一體
C．千斤頂能頂起汽車，這不是各組成部分能實現的
D．手柄上加塑料套、螺桿螺母加潤滑油后，操作更方便
D
子系統：系統有大有小，有復雜有簡單。對于較大型的和比較復雜的系統，根據一定的標準可劃分為若干子系統。
3.系統與子系統的關系
傳動子系統：腳蹬、鏈輪、鏈條等
運動子系統：車輪、車軸、輻條、車圈
安全子系統：車閘、車鈴、反射裝置
支承子系統：車架、前叉、車把、鞍座等
自行車
自行車的子系統
從功能角度自行車可以分為哪幾個子系統？每一個子系統包括哪些零部件？
實踐演練
2、趙明家要進行裝潢，他決定自己設計家里的用電系統，為了用電安全，便于使用和維護，趙明把用電系統分解成幾個子系統，下列分解方案中合理的是(　　)
A．照明子系統、空調子系統、插座子系統、安全保護子系統
B．安全保護子系統、照明子系統、二孔插座子系統、三孔插座子系統
C．日光燈子系統、照明子系統、空調子系統、插座子系統
D．照明子系統、空調子系統、二孔插座子系統、三孔插座子系統
A
歸納總結
系
統
含 義
系統由相互聯系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或部分組成的，具有特定功能的有機整體。
構成條件
子 系 統
1.至少有兩個或者兩個以上的要素(部分) 才能組成系統；
2.要素(部分)之間相互聯系、相互作用， 按照一定方式形成一個整體；
3.這個整體具有的功能是各個要素(部分) 的功能中所沒有的。
對于較大型的系統和比較復雜的系統，根據一定的標準可劃分為若干子系統
系統類型
自然系統、人工系統；實體系統、抽象系統
知識拓展
系統的類型
系統的類型
自然物自然形成
由人工建造、加工而構成的系統，稱為人造系統，也成為人工系統。如自行車系統
人造系統
由自然物自然形成的系統，稱為自然系統。如生態系統。
自然系統
人工制造、加工而構成
按要素性質分類
系統的類型
實物形態
由一些概念、原理、方法、制度、程序等元素所構成的系統，稱為抽象系統，也稱為概念系統、軟系統。如學校的管理制度。
抽象系統
由看的見、摸得著的具體元素構成的系統，稱為實體系統，也稱為硬系統。如：手表。
實體系統
非實物形態
按要素形態分類
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