資源簡(jiǎn)介

2.2 始終走在時(shí)代前列
教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 始終走在時(shí)代前列 學(xué)科 政治 年級(jí) 高一
課標(biāo)要求 闡述建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)市場(chǎng)體系的意義，辨析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中政府與市場(chǎng)的關(guān)系，解析宏觀調(diào)控的目標(biāo)與手段。
學(xué)習(xí) 目標(biāo) 理解黨的指導(dǎo)思想的創(chuàng)立過程和歷史地位，認(rèn)同黨的指導(dǎo)思想是一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的關(guān)系。感悟黨始終走在時(shí)代前列、永葆生機(jī)活力的法寶，是解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。 通過學(xué)習(xí)理解黨員先鋒模范作用的含義，發(fā)揮黨員先鋒模范作用的原因和在新時(shí)代的具體要求，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、向黨員看齊的意識(shí)，激發(fā)家國(guó)情懷。自覺學(xué)習(xí)黨的理論，立足自身實(shí)踐，參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
重點(diǎn) 中國(guó)共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想
難點(diǎn) 中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列的原因
教學(xué)方法 議題式教學(xué)，設(shè)置情境，探究討論，啟發(fā)式教學(xué)
議題 總議題：黨為何能始終走在時(shí)代前列？ 議題一：中共胸懷偉業(yè)，探索發(fā)展大局 議題二：黨員率先垂范，譜寫時(shí)代底色
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 設(shè)計(jì)意圖 學(xué)生活動(dòng)
導(dǎo)入新課 歌曲《新征程》導(dǎo)入 《新征程》這首歌歌頌的是中國(guó)共產(chǎn)黨。黨一經(jīng)成立就把為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興作為自己的初心使命，在黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)人民贏得了新民主主義革命的勝利，建立新中國(guó)；在黨的帶領(lǐng)下進(jìn)行改革開放，人民生活由溫飽不足到小康富裕，如果問為什么中國(guó)能實(shí)現(xiàn)飛躍，歸根到底就是一句話，黨始終走在時(shí)代前列！從而引入課題。 觀看視頻 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
講授新課 議題一：中共胸懷偉業(yè)，探索發(fā)展大局
一、黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn) 二、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí) 議題一：中共胸懷偉業(yè)，探索發(fā)展大局 材料展示：南方講話 結(jié)合材料，分析為什么改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能取得舉世矚目的成就？ 結(jié)合議學(xué)情境，分析黨始終走在時(shí)代前列的原因。
議題二：黨員率先垂范，譜寫時(shí)代底色
三、發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用 議題二：黨員率先垂范，譜寫時(shí)代底色。 活動(dòng)二：共產(chǎn)黨員圖片展示，引導(dǎo)學(xué)生思考：子議題一：說說你心目中的黨員是什么樣的？在學(xué)生基于上一個(gè)問題的回答來繼續(xù)追問，子議題二：新時(shí)代黨員同志應(yīng)該如何發(fā)揮先鋒模范作用？ 討論黨員的形象，整合所學(xué)知識(shí)總結(jié)黨員的含義和發(fā)揮黨員先鋒模范作用的原因。
課堂小結(jié) 通過學(xué)習(xí)，我們知道了黨始終走在時(shí)代前列的原因就是黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)；黨始終走在時(shí)代前列，永葆生機(jī)活力的法寶就是堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)；發(fā)揮黨員先鋒模范作用是黨不斷取得勝利的堅(jiān)強(qiáng)保證。
板書 2.2始終走在時(shí)代前列 一、黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn) 二、堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí) 三、發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用

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