資源簡介

(共59張PPT)
Excretion of waste from the body
第五章
姓名：王奶奶
年齡：61歲
癥狀：尿液帶有紅色
老奶奶的的這種癥狀應該到醫院掛什么科？
泌尿系統的組成及功能
The composition and function of the urinary system
自主學習
認真閱讀書本第72頁--第73頁的“人體泌尿系統的組成”內容，觀察圖4-43思考以下問題：
泌尿系統由哪些器官組成？
各組成器官的功能分別是什么
腎臟
輸尿管
尿道
膀胱
形成尿液
暫時貯存尿液
輸送尿液
排出尿液
腎臟是泌尿系統的主要器官，是形成尿液的主要場所。
腎靜脈
腎動脈
自主學習
注意觀察標注的腎動脈和腎靜脈以及腎的顏色，根據你所學過的知識，推測一下血液是如何進出腎臟的？
腎動脈顏色為紅色，腎靜脈的顏色為藍色，腎的顏色為紅色。血液經腎動脈流入腎臟，經腎靜脈流出腎臟。
腎靜脈
腎動脈
自主學習
尿液的形成與血液循環有什么關系？
尿液的形成與血液循環有著密切的關系。腎動脈中的血液將人體生命活動產生的尿素、無機鹽和多余的水帶到腎臟，形成尿液并排出體外。腎靜脈則將排除了尿素、無機鹽和多余的水的血液送往人體的其他部位。
Major organs of the urinary system--kidney
泌尿系統的主要器官
——腎臟
① 看：腎的外形，顏色
② 摸：腎的表面手感
③ 聞：腎的氣味
④ 觀：剖面的顏色
1、宏觀觀察-小組合作觀察豬腎
腎髓質
腎盂
輸尿管
腎皮質
腎動脈
腎靜脈
腎的縱剖圖
腎的縱剖圖
腎皮質
集合管
一個腎單位
腎小管
腎小囊
腎小球
腎小體
腎小體
每個腎臟包括大約100萬個結構和功能單位，叫做腎單位。
腎臟結構和功能的基本單位——腎單位
腎單位
腎的縱剖圖
尿
入球小動脈
腎小球
出球小動脈
腎小囊
腎小管
腎靜脈
腎單位的結構
毛細血管球。是入球小動脈分出的許多毛細血管相互纏繞而成。
腎小球
是腎小管盲端膨大凹陷形成。套在腎小球外面，下接腎小管。
腎小囊
彎曲而細長，周圍纏繞大量的毛細血管。
腎小管
腎小囊和腎小管組成的結構，就像一個“小漏斗”。
2、微觀觀察-初識腎單位
觀察腎小球，腎小囊和腎小管結構特點和三者的位置關系。
2、微觀觀察-再識腎單位
對照腎單位結構圖，說出這個自制腎單位模型對應的結構名稱。
入球小動脈
腎小球
出球小動脈
腎小囊
腎小管
腎小管外的毛細血管網
尿
入球小動脈
腎小球
出球小動脈
腎小囊
腎小管
腎靜脈
腎單位的結構
2、微觀觀察-再識腎單位
1）腎小球兩邊連接的血管是？
腎小球兩邊連接出球小動脈和入球小動脈，其內流動脈血。
2）你能聯系所學知識，描述血液在腎臟里的流動路徑嗎？
血路：
腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管外的毛細血管網→腎靜脈
尿
入球小動脈
腎小球
出球小動脈
腎小囊
腎小管
腎靜脈
腎單位的結構
腎單位的血流特點：
血液經過兩次小動脈——入球小動脈和出球小動脈。
有兩套毛細血管網——腎小球毛細血管網和腎小管毛細血管網，兩者各有其功能。
尿
入球小動脈
腎小球
出球小動脈
腎小囊
腎小管
腎靜脈
腎單位的結構
2、微觀觀察-再識腎單位
3）試描述尿液的形成路徑。
尿路：
腎動脈→入球小動脈→腎小囊→腎小管→收集管
知識小結
腎小球
出球小動脈
入球小動脈
收集管
尿
腎小管周圍的毛細血管網
腎小管
腎小囊
動脈
靜脈
沒有過濾的血
已過濾的血
血路：
腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管外的毛細血管網→腎靜脈
尿路：
腎動脈→入球小動脈→腎小囊→腎小管→收集管
尿的形成和排出
Urine formation and excretion
1、數據分析明變化
取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較，得到如下數據。請分析這些數據。
成分 血漿 （克/100毫升） 腎小囊中 （克/100毫升） 尿液
（克/100毫升）
蛋白質 8.00 0.03 0
葡萄糖 0.1 0.1 0
無機鹽 0.72 0.72 1.1
水 90 98 96
尿素 0.03 0.03 1.8
討論①：尿液和血漿的成分有什么不同？你認為排尿主要排出哪些物質？
·與血漿相比，尿液中沒有蛋白質和葡萄糖。每毫升尿液中無機鹽和尿素的含量明顯增加，水量則略有增加。
·尿液主要排出無機鹽和尿素，此外還排出多余的水。
0
0
1、數據分析明變化
討論②：血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點？
·與血漿相比，腎小囊中的液體含有很少的蛋白質，含有水、葡萄糖、無機鹽和尿素。
·腎小球和腎小囊壁可以透過水、葡萄糖、無機鹽和尿素等小分子物質，而很少透過蛋白質這樣的物質。
0.03
1、數據分析明變化
腎小球和腎小囊內壁的過濾作用
當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿。
姓名：王奶奶
年齡：61歲
癥狀：尿液帶有紅色
老奶奶尿液中帶有紅色，她的腎臟是哪里出了問題呢？
腎小球。
若腎小球病變，通透性增高，血液中的大分子蛋白質和血細胞或被過濾到腎小囊中，形成蛋白尿或血尿。
討論③：在腎小囊中出現葡萄糖而在尿液中沒有，這說明腎小管有什么作用？
·腎小管可以重新吸收腎小囊液體中的全部葡萄糖。
0
1、數據分析明變化
腎小管的重吸收作用
當原尿流經腎小管時，原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液中，剩下的水、無機鹽、尿素等形成尿液。
500ml
人體每天形成的原尿大約有180升。
500ml
人體每天排出的尿液約1.5升。
360瓶
3瓶
原尿180L
尿液1.5L
姓名：王奶奶
年齡：61歲
癥狀：尿液中有較多葡萄糖
老奶奶尿液中有較多葡萄糖，她的腎臟可能是哪里出了問題呢？
腎小管。
若腎小管病變，會影響重吸收功能，尿液中會有葡萄糖，即形成糖尿病。
1、數據分析明變化
知識小結：尿液形成的過程
腎小球
腎小囊
過濾
重吸收
腎小管
動脈（血漿）
靜脈
血路
尿路
原尿
收集管
尿液
尿液形成的兩個重要過程：
腎小球和腎小囊內壁的過濾作用——形成原尿
腎小管的重吸收作用——形成尿液
2、寫一寫：尿液形成的過程
血液
（ 原尿）
尿液
腎小管重吸收作用
腎小球和腎小囊內壁的過濾作用
（ ）
（ ）
請把未過濾的血液、 尿液和原尿，準確的貼在腎單位中對應的位置。
2、游戲體驗理線路
原 尿
尿 液
未過濾的血液
知識小結：尿的形成
腎小球和腎小囊內壁的過濾作用
——形成原尿
腎小管的重吸收作用
——形成尿液
大分子蛋白質（不透） 血細胞（不透）
葡萄糖 葡萄糖（全部）
無機鹽 無機鹽
水 水
尿素 尿素
血漿
原尿
透過腎小球壁
進入腎小囊腔內形成
血液
尿液
剩下的
大部分
部分
剩下的
形成
被腎小管外毛細血管重吸收回到
3、尿液的排出路徑
腎 臟
輸尿管
膀 胱
尿 道
體 外
排尿的通道
形成尿液
輸送尿液
暫時貯存尿液
排出尿液
3、尿液的排出路徑
腎臟形成尿液是連續的，但是膀胱能夠暫時貯存尿液，所以尿的排出是不連續的。
4. 排尿的意義
① 排出廢物
② 調節體內水分和無機鹽的含量
③ 維持組織的正常生理功能
知識小結：泌尿系統
腎 臟
輸尿管
膀 胱
尿 道
腎單位
腎小囊
腎小球
腎小管
過濾
重吸收
尿的形成
輸送尿液
暫時貯存尿液
排出尿液
尿的排出
其它排泄方式
Other means of excretion
1、排泄 VS 排遺
排泄：排出人體的代謝廢物（即二氧化碳、尿素，以及多余的水和無機鹽），是通過循環系統運輸到不同的器官排出體外的。
排遺：排出沒有被消化和吸收的食物殘渣形成的糞便，糞便是在消化道內形成并通過肛門排出體外的。
二氧化碳
多余的水
無機鹽
尿素
糞便
呼 氣
出汗排尿
排 泄
排 遺
排 便
2、代謝廢物的排出途徑
系統或器官 排出物質 形式 方式
呼吸系統（肺） 二氧化碳、少量的水 氣體 呼吸
泌尿系統（腎） 大部分的水、無機鹽和尿素等 尿液 排尿
皮膚（汗腺） 一部分水、無機鹽和尿素等 汗液 排汗
皮下組織
導管
分泌部
表皮
真皮
汗腺結構示意圖
2、汗腺
汗腺由分泌部和導管組成，分泌部位于真皮或皮下組織內，產生的汗液經導管排到皮膚的表面。
汗腺排出的汗液蒸發時能帶走身體的一部分熱量，因此汗腺具有調節體溫的作用。
拓展延伸 聯系生活
Expansion and extension Contact life
這份尿液報告單怎么看呢？
蛋白質（PRO） ++ ↑ 陰性
隱血或紅細胞（BLD） + ↑ 陰性
紅細胞（RBC） 5-10 0-3
符號解讀：
↑代表該指標高于正常范圍，
↓代表該指標低于正常范圍。
+ - ± 代表陽性，陰性，弱陽性，
+、++ 和 +++ 說明陽性的程度逐漸增強。
數據分析：王奶奶尿液中的蛋白質和紅細胞檢測呈陽性。
初步診斷：王奶奶腎臟部分的腎小球發炎。
切忌憋尿
注意泌尿系統衛生
多運動
低鹽 低脂 低糖飲食有利于腎臟的健康
多喝水
藥物的服用要規范：止痛藥生抗生素等對腎臟傷害較大
定期進行尿液常規檢查
定期進行尿液常規檢查
腎小球
腎小囊
腎小管
人體內廢物廢物的排出
腎單位
尿液的形成
尿液的排出
腎小球和腎小囊壁的過濾作用：形成原尿
腎小管的重吸收作用：形成尿液
途徑：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道
意義
調節水鹽平衡
排出代謝廢物
維持細胞正常生理功能
A. 血液B和血液A相比代謝廢物減少
B. 血液A是動脈血，血液B流經的血管是腎動脈
C. 腎臟是人體內唯一有排泄功能的器官
1.如圖是血液流經腎臟的簡圖，說法正確的是（ ）
D. 血液A流經的血管是入球小動脈，里面流動脈血
A. 血液B和血液A相比代謝廢物減少
A. 結構4和結構5構成腎單位
B. 結構1和2內均流動脈血
C. 過程B表示腎小管的重吸收作用
2. 如圖是健康人尿液形成示意圖，相關敘述正確的是（ ）
D. 結構5中的液體含葡萄糖和大分子蛋白質
C. 過程B表示腎小管的重吸收作用
B. 丁結構內的液體叫尿液
C. 乙是人體內唯一有排泄功能的器官
3. 如圖為人體的內分泌系統示意圖。下列有關敘述正確的是（ ）
D. 在丙處會發生重吸收作用
甲
乙
丙
丁
A. 血液流經腎小球后，由動脈血變為靜脈血
B. 丁結構內的液體叫尿液
分析上述數量，回答下列問題：
① 就尿液分析結果看，甲、乙、丙三人中身體健康的是 。
4．某醫院化驗室對甲、乙、丙三人的尿液進行分析，得到下列數據。（單位：g/100ml）
丙
分析上述數量，回答下列問題：
② 甲的尿液中含有蛋白質，據你判斷可能是腎單位的
部位出現了問題
4．某醫院化驗室對甲、乙、丙三人的尿液進行分析，得到下列數據。（單位：g/100ml）
腎小球
分析上述數量，回答下列問題：
③ 乙的尿液中含有葡萄糖，可能是腎臟的　 　發生病變。
4．某醫院化驗室對甲、乙、丙三人的尿液進行分析，得到下列數據。（單位：g/100ml）
腎小管
分析上述數量，回答下列問題：
④ 尿液的形成主要與腎小球的 作用和腎小管
作用有關。
4．某醫院化驗室對甲、乙、丙三人的尿液進行分析，得到下列數據。（單位：g/100ml）
過濾
重吸收
A. 氧減少，尿素增加
B. 二氧化碳減少，尿素增加
C. 氧增加，尿素減少
5. 正常情況下，人體從腎臟流出的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特但是（ ）
D. 二氧化碳增加，尿素減少
D. 二氧化碳增加，尿素減少
A. ③④⑥
B. ⑥⑦⑧
C. ①③⑧
6. 血流流經下列器官時，血漿中的代謝廢物會減少的是
D. ④⑥⑦
B. ⑥⑦⑧
①肝臟 ②小腸 ③大腸 ④腎臟 ⑤胰腺 ⑥肺 ⑦皮膚 ⑧膀胱5.1《人體內廢物的排出》教學設計
教學目標
1．描述人體泌尿系統的組成。
2．概述尿液的形成和排尿過程。
3．描述其他排泄途徑。
4.認同腎臟的結構與它承擔的功能是相適應的。
5.關注泌尿系統的衛生保健。
二、教學重點難點
教學重點：腎單位的結構及其功能；尿的形成和排出過程。
教學難點：尿的形成和排出過程。
三、教學過程
（一）新課導入：
教師提問：王奶奶今年61歲，最近早晨尿液中出現了紅色，她去醫院掛號不知道掛哪個科室，你能幫幫她嗎？
（設計意圖：從生活中實例入手，引起學生探究的欲望，導入新課）
(二)新課學習
Part1：泌尿系統的組成
自主學習：閱讀教材泌尿系統的組成及各器官功能。
學生展示：介紹教材泌尿系統的組成及各器官功能。
腎臟：形成尿液 輸尿管：輸送尿液 膀胱：儲存尿液 尿道：排出尿液
（設計意圖泌尿系統的結構和功能難度不大，學生自己看書掌握培養學生的自學能力。）
3.注意觀察標注的腎動脈和腎靜脈以及腎的顏色，根據你所學過的知識，推測一下血液是如何進出腎臟的？
腎動脈顏色為紅色，腎靜脈的顏色為藍色，腎的顏色為紅色。血液經腎動脈流入腎臟，經腎靜脈流出腎臟。
4.尿液的形成與血液循環有什么關系？
尿液的形成與血液循環有著密切的關系。腎動脈中的血液將人體生命活動產生的尿素、無機鹽和多余的水帶到腎臟，形成尿液并排出體外。腎靜脈則將排除了尿素、無機鹽和多余的水的血液送往人體的其他部位。
Part2：腎臟
宏觀觀察-小組合作觀察豬腎：從外形、顏色、氣味、剖面顏色等方面觀察豬的腎臟。
顏色：紅棕色（血液豐富） 氣味：尿騷味（形成尿液） 剖面顏色：外部顏色深，內部顏色淺
（設計意圖：小組合作，親歷實驗獲取知識，大體感受腎臟的特點及功能。）
教師講解：觀察豬腎縱剖面我們可以看到，腎的外部顏色深，內部顏色淺，尿液的形成主要是在深色區域，形成的尿液通過輸尿管排出腎臟。深色區域實際上是有由大約100萬個腎單位組成的，下面我們進入微觀世界繼續探索腎臟。
微觀觀察-初識腎單位：
自主學習P73圖4-44 腎的內部結構示意圖觀察，分析腎小球、腎小囊和腎小管三者的結構特點和位置關系。
腎小球是毛細血管球。血液從入球小動脈流入，入球小動脈分支形成大量毛細血管，這些毛線血管纏繞形成球狀結構即腎小球，接著血管合并形成出球小動脈，血液從出球小動脈流出。
腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管三個部分組成。腎小囊套在腎小球外面，下接腎小管，腎小管周圍纏繞了大量的毛細血管。腎小囊和腎小管組成一個“小漏斗”。
微觀觀察-再識腎單位：小組合作利用自制腎單位模型說出各結構名稱。
（設計意圖：明確腎單位的結構及各結構位置關系，模型的使用的更加生動、清晰地展示了位置關系）
教師提問：
腎小球兩邊連接的血管是？腎小球兩邊連接出球小動脈和入球小動脈，其內流動脈血。
你能聯系所學知識，描述血液在腎臟里的流動路徑嗎？
血路：
腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管外的毛細血管網→腎靜脈
試描述尿液的形成路徑。
尿路：
腎動脈→入球小動脈→腎小囊→腎小管→收集管
（設計意圖：引出腎臟過濾的功能，以及腎單位的功能。）
教師提問：血液流動路線是封閉的，那血液中的廢物是如何排出的呢？
Part3：尿液的形成與排出
尿的形成
數據分析明變化
①尿液和血漿的成分有什么不同？你認為排尿主要排出哪些物質？
·與血漿相比，尿液中沒有蛋白質和葡萄糖。每毫升尿液中無機鹽和尿素的含量明顯增加，水量則略有增加。
·尿液主要排出無機鹽和尿素，此外還排出多余的水。
②血漿和腎小囊中液體成分的變化，說明腎小球和腎小囊壁的作用有什么特點？
·與血漿相比，腎小囊中的液體含有很少的蛋白質，含有水、葡萄糖、無機鹽和尿素。
·腎小球和腎小囊壁可以透過水、葡萄糖、無機鹽和尿素等小分子物質，而很少透過蛋白質這樣的物質。
教師講解：
過濾作用：毛細血管壁薄且血流速度慢，當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿。這里也體現了生物體結構和功能相適應的特點。
教師提問：尿液中帶有紅色，腎臟是哪里出了問題呢？
腎小球。
若腎小球病變，通透性增高，血液中的大分子蛋白質和血細胞或被過濾到腎小囊中，形成蛋白尿或血尿。
③在腎小囊中出現葡萄糖而在尿液中沒有，這說明腎小管有什么作用？
·腎小管可以重新吸收腎小囊液體中的全部葡萄糖。
教師講解：
重吸收作用：當原尿流經腎小管時，原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽被腎小管重新吸收進入血液中，剩下的水、無機鹽、尿素等形成尿液。水、葡萄糖、無機鹽都是人體需要的營養物質，因此會被腎小管重吸收，避免營養的浪費。
人體每天形成的原尿有180L，但每天排出的尿液只有1.5L，比原尿少很多。
教師提問：尿液中有較多葡萄糖，腎臟可能是哪里出了問題呢？
腎小管。
若腎小管病變，會影響重吸收功能，尿液中會有葡萄糖，即形成糖尿病。
（設計意圖：通過數據分析總結出尿液的形成過程。并通過視頻動畫生動再現尿液形成的整個過程。）
寫一寫：用流程圖總結出尿液的形成過程
（ ） 腎小管的重吸收作用
血液 （ ） 尿液
（設計意圖：學生自主總結，梳理過程。）
3.游戲體驗活動：小組合作，在尿液形成示意圖上，把未過濾的血液、尿液、和原尿準確貼在腎單位中對應的位置。
（設計意圖：檢驗學習成果）
播放視頻：尿液形成的過程
知識小結
尿的排出
教師提問：尿液在腎臟中形成后，通過怎樣的途徑排出體外呢？
腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外
教師提問：排尿除了能排出廢物外對人體還有什么意義呢？
（1）排出廢物。
（2）調節體內水分和無機鹽的含量。
（3）維持組織的正常生理功能。
教師提問：為什么尿的形成是連續的，而排尿是間斷的？
腎臟形成尿液是連續的，但是膀胱能夠暫時貯存尿液，所以尿的排出是不連續的。
Part4：其他排泄方式
教師提問：人體中的廢物主要包括無機鹽、尿素、二氧化碳、和多余的水，人體是否有其他排泄途徑呢？排出食物殘渣屬于排泄嗎？
呼氣排出二氧化碳、水，排尿、排汗排出無機鹽、尿素、水。排出食物殘渣不屬于排泄，因為食物殘渣不是細胞代謝產生的。
Part5：拓展延伸 聯系生活
解讀化驗單：請你幫助王奶奶解讀她的尿液化驗單，思考一下她的腎臟可能出現了什么問題？
血尿：腎小球發炎
蛋白尿：腎小球發炎
糖尿：腎小管發炎
關注健康溫馨提示
注意泌尿系統衛生；多喝水；低鹽 低脂 低糖飲食有利于腎臟的健康；多運動；切忌憋尿；藥物的服用要規范：止痛藥 抗生素 中藥等對腎臟；傷害較大定期進行尿液常規檢查
教師講解：每年3月的第二個星期四是世界腎臟日，關注腎臟健康，預防慢性腎臟疾病，從日常生活做起。
（設計意圖：聯系生活、學以致用）
（三）課堂小結：一個系統、一個單位、一個觀點、兩個作用
循環系統、腎單位、結構和功能相適應、腎小球和腎小囊的過濾作用，腎小管的重吸收作用。

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