資源簡介 第二部分:通用技術(共50分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12B A B D C D B C B D B B二、非選擇題(本大題共3小題,第13小題8分,第14小題10分,第15小題8分,共26分)13.(1)B 1分;(2)C 1分;(3)C 1分;(4)D 1分;(5)A 1分;(6)B 1分;(7)A 2分;14.(1)(2)評分標準設計草圖:①原有榨汁機放入可限位,1分②橙子放入后可限位1分③可以實現電動榨汁操作1分④沖壓范圍約為160mm,1分尺寸標注:底部圓筒直徑約100mm,高約75mm,2分方案得工作過程描述:結合設計草圖酌情給分,2分(3)C,2分15.(1)B 1分;(2)AB 2分;全選得2分,選對1個得1分,多選、錯選得0分(3)AD 2分;全選得2分,選對1個得1分,多選、錯選得0分(4)3分;連對一組得1分,兩組都對得3分1通用技術技術參考答案 第 2 頁 共 9 頁100第二部分:通用技術(共 50分)一、選擇題(本大題共 12 小題,每小題 2 分,共 24 分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分)1.如圖所示是一款醫用外科口罩,下列關于該口罩分析與評價不.恰.當.的是A.能有效預防和控制新冠病毒的傳播,體現了設計的實用原則B.外觀獨特,體現了設計的技術規范原則C.耳帶特殊處理不勒耳,體現了人機關系的舒適目標D.可以有效預防新冠病毒,主要考慮了普通人群2.如圖所示是科學家設計并制造的一種微型千足蟲狀機器人,只有幾毫米大小,由柔性金屬制成。進入人體后,它可以粘在覆蓋內部器官的粘液上,能向任何方向攀爬,將藥物輸送到身體的各個部位。下列關于該機器人的說法不.恰.當.的是第 1題圖A.先在豬的肺和消化道內進行相關試驗,運用了模擬試驗法B.能夠將藥物輸送到身體的各個部位,體現了技術具有解放人的作用C.能夠承載高達自身大小 3 倍和自身重量 20 倍的貨物,體現了技術的目的性D.所工作的體內環境復雜,體現了技術的復雜性Q 點P 點軌道搖柄柱2 O 點第 題圖電機第 3 題圖3.如圖所示的剪刀桿機構,O 點固定在軌道內,搖柄柱與 P 點通過連接件相連,電機轉動帶動搖柄柱繞電機軸轉動,進而帶動 Q 點在軌道內運動,下列適合做搖柄柱與 P 點間連接件的是A. B. C. D.4.下列是通用技術實踐課上同學們進行的加工操作,其中不.符.合.操作要領的是A.劃線 B.起鋸 C.銼削 D.鉆孔通用技術試題卷 第 1 頁 共 6 頁5.小明用一塊大小合適的木板加工制作如圖所示的心形飾品,下列關于加工分析中合理的是A.加工時,應先劃線再刨削B.用木工銼銼削時,可以加潤滑油提高效率C.鋸割時,可以用鋼絲鋸鋸出大致輪廓第 5 題圖D.木材制成的掛件比鋼板制成的掛件在潮濕環境下更不易損壞6.如圖所示為一款壓緊裝置,圖 a 為自動松開狀態,圖 b 為壓緊狀態。在圖示狀態下,下列說法正確的是A.兩滑塊與底座都是鉸連接B.手柄在運動過程中受扭轉C.該壓緊裝置適合用于壓緊任意形狀的工件D.無論是壓緊還是松開狀態,彈簧均受壓第 6 題圖第 7題圖7.如圖所示是某形體的主視圖和俯視圖,相對應的左視圖可能是A. B. C. D.8.如圖所示的現代工業化養雞場,包含通風、溫度、濕度、光照等子系統。下列分析中恰當的是A.通風、溫度、濕度、光照等子系統互不影響B.設計該系統時,既要考慮溫度控制系統,又要考慮濕度控制系統,體現了系統分析的綜合性原則C.設計光照控制系統時需要考慮外界光照強度D.為了提高該系統冬天的升溫效果,合理的措施是增大風機排風量或者啟動降溫濕簾第 8題圖通用技術試題卷 第 2 頁 共 6 頁9.下列由三極管和電阻構成的四個電路,其中 A、B 是輸入,F 是輸出,能實現“或非”功能的是10.下列電子元器件,最.不.可.能.應用于溫控電路的是A. B. C. D.11.如圖所示的電容實驗電路,當穩定狀態時斷開 S1,則 Uo 與 t 的函數圖像是A. B.C. D.第 11 題圖12.如圖所示是小明搭建的三極管實驗電路,電壓表讀數為 3V。下列關于該電路的分析中正確的是A.R3 斷路,三極管 VT1 的 Uec 電壓約為 0.3VB.R1 斷路,流過 R5 的電流增大C.若三極管處于放大狀態,則 R4 增大,不會影響流過 R5 的電流D.改變 R5 的阻值,發射極電流不變第 12題圖通用技術試題卷 第 3 頁 共 6 頁二、非選擇題(本大題共 3 小題,第 13 小題 8 分,第 14 小題 10 分,第 15 小題 8分,共 26 分。各小題中的“ ▲ ”處填寫合適選項的字母編號)13.如圖所示是一款實木升降課桌,可以根據需要實現桌面高度升降和仰角調節。請根據示意圖及描述完成以下任務:桌腿第 13題圖(1)下列分析中不.正.確.的是 ▲ ;A.課桌內部連接處采用鋁合金框架是為了提高強度B.桌面仰角可調是考慮了特殊人群的需要C.課桌采用環保材料制作,體現了人機關系的健康目標D.課桌高度可調滿足了學生從小學到高中的使用需求,體現了設計的實用原則(2)在桌腳底面安裝了橡膠腳墊主要是從 ▲ 的角度考慮;A.人 B.物 C.環境(3)構思設計方案時,將課桌分為桌腳、桌腿、桌面、搖把等幾部分,每部分單獨構思多種方案后,再把各個部分構思方案重新排列組合,形成最終的設計方案,該構思方法屬于▲ ;A.聯想法 B.設問法C.形態分析法 D.仿生法(4)初步完成設計方案之后,利用 CAD 軟件完成課桌的圖樣繪制,此時屬于設計的 ▲ 階段;A.方案構思 B.方案呈現 C.方案篩選 D.制作模型或原型(5)課桌組裝過程中,最.不.可.能.用到的連接件是 ▲ ;A. B. C. D.(6)下列對于該課桌木材表面處理的方法不.合.理.的是 ▲ ;A.砂紙打磨B.電鍍C.噴漆D.銼削通用技術試題卷 第 4 頁 共 6 頁(7)下列桌腿木紋最合適的是 ▲ 。A. B. C. D.14.小明發現用手動榨汁機榨果汁時特別費勁(如圖 a 所示)。因此小明準備在原有榨汁機的基礎上,設計一個電動榨汁機裝置。已知橙子的直徑約為 70mm~80mm,榨汁機榨汁部分(如圖 b所示)的直徑為 100mm,高度為 75mm,榨汁機最大寬度為 135mm。135 10075第 14 題圖 a 第 14 題圖 b裝置設計要求如下:(a)原榨汁機拆裝方便,且不可對原有榨汁機進行任何處理;(b)橙子放入后,不需要手扶即可完成電動榨汁的操作;(c)在榨汁過程中,裝置安全可靠;(d)驅動方式不限,材料自選。請完成以下任務:(1)在頭腦中構思符合設計要求的多個方案,畫出其中最優方案的設計草圖,如果采用電機驅動,電機可用方框表示,簡要說明方案的工作過程;(2)在草圖上標注主要尺寸;(3)小明在裝置設計制作完成并安裝后進行下列試驗,其中不.合.理.的是 ▲ 。A.在該裝置上反復拆裝原榨汁機,體驗操作是否便捷B.原榨汁機安裝好后,放入大小不一的橙子,啟動電機,觀察自動榨汁的效果C.啟動電機,觀察電機轉動時是否靜音通用技術試題卷 第 5 頁 共 6 頁15.如圖所示是小明設計的閃爍燈控制電路。IC1 為比較器,V+>V-時,輸出 VCC,V+<V-時,輸出-VCC。請完成以下任務:(1)電路中采用的 C1 為(單選) ▲ ;A.電解電容 B.陶瓷電容(2)小明搭建了電路并通電測試,發現 D1 與 D2均不閃爍,其中可能的原因有(多選) ▲ ;A.C1 短路 B.R1 斷路C.R3 斷路 D.R4 斷路(3)為了提高發光二極管閃爍的頻率,下列哪些措施是有效的(多選) ▲ ;A.減小 C1 容值 B.增加 R5 阻值C.增大 R1 阻值 D.增大 R2 阻值第 15題圖(4)調試電路時,小明發現 D1、D2 亮燈的時間相等且不可調節。小明重新設計了電路,由 R5 控制 D2 亮燈時間,R6 控制 D1 亮燈時間。請在虛線框中選擇合適的端子補全電路,實現控制功能。通用技術試題卷 第 6 頁 共 6 頁 展開更多...... 收起↑ 資源列表 通用答案(1).doc 高二選考通用月考.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫