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_第8課 關注身邊的廣告設計 教案 人美版初中美術九年級下冊

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  1. 二一教育資源

_第8課 關注身邊的廣告設計 教案 人美版初中美術九年級下冊

資源簡介

課 題 《關注身邊的廣告設計》教案設計與反思
教材分析 對于時刻包圍著我們的這許許多多的廣告,我們學生關注過它們嗎?廣告設計通過文字、圖片、聲音、影像等。成功的廣告設計可以誘導人們接收新的產品、新的理念;商業廣告可以刺激消費,擴大產品的銷售;公益廣告則給人們一些提示,起到宣傳、鼓動的作用。廣告的形式:電視、電臺、印刷、戶外、網絡廣告等。平面與立體廣告的介紹。
學情分析 通過身邊的廣告設計,讓學生了解廣告的形式與分類,了解廣告設計的原理與應用。學生可以通過進行廣告設計,開發創造性思維,激發個性,培養想象力,進一步提高審美能力。
學習領域 設計·應用
教學目標 了解廣告在我們生活中所發揮的作用,認識不同種類、不同形式的廣告。 選擇一個主題,完成一件包括圖片、文字、標題、廣告語等因素在內的廣告設計。通學習,了解廣告在我們生活中所發揮的巨大作用,廣告在悄悄的改變我們的生活。通過藝術實踐,體會設計可以促進人的創造性思維和想象力,能激發個性,提高審美能力。
教學重點 引發學生對廣告的興趣,全面了解廣告設計的基本常識和廣告整體活動的內容,學會評述身邊的廣告;設計廣告時理論聯系實際。
教學難點 從關注身邊的廣告開始,認真投入的做一幅廣告設計,在設計中有新穎的創意,并能合作完成。
教學方法 多媒體教學法,講授法
教學準備 教師準備: 教材,課件 學生準備: 課本 馬克筆 A4紙 相關工具 等
分類 過程 教 師 活 動 學生行為 (教師預測) 時間 設定
一、 組 織 教 學 師生問好。 大家猜一猜這些都是誰家的廣告語? 一切皆有可能 (李寧) 我是你的什么啊?(優樂美奶茶) Just do it !(耐克) 男人不止一面 (七匹狼男裝) 服從你的渴望! (雪碧) Pizza and more!(必勝客) 大家還能說出其他的牌子的廣告語嗎? Impossible is nothing (阿迪達斯) 正宗好聲音 正宗好涼茶 涼茶領導者 (加多寶) 師:為什么大家能記住這些有名的牌子的廣告語呢?
二、 導 入 圖片展示:長春市重慶路景象 師:你在圖中都看到了哪些吸引你的廣告呢? 生:肯德基、真維斯、萬達廣場、沃爾瑪、海天手機廣場、招商銀行等等。 一、廣告的形式多種多樣,那大家都能說出有哪些呢? 它又告訴了我們什么呢? 形式:電視、電臺、印刷、戶外、網絡 (圖片介紹,分析每個廣告特點) 4分鐘
三、 講 授 新 課 二、從以上廣告形式的廣告設計中我們可以得知一下結論: 哪些廣告形式屬于平面的、立體的。 平面廣告包括:郵寄、報紙、招貼、雜志、卡片、宣傳冊等 立體廣告:櫥窗、路牌、燈箱等。 圖片介紹: 1:雜志中婚紗攝影的廣告(平面) 2:快餐店門前的招牌廣告(立體)(立體效果) 除了新穎的廣告語之外,還要著重顏色的搭配,這樣吸引人關注的效果(色彩搭配) 1圖片導入——英孚英語的宣傳冊(藍色 粉色) 2食品香辣鴨頭的顏色搭配(純色對比) 三、引入廣告的定義: 廣告設計通過文字、圖片、聲音、影像,把一些特定的內容展示給觀眾,使人們從中獲得某種信息,得出對某產品或某品牌,甚至某企業的印象。 視頻導入:外國不粘鍋電視廣告 引入如何制作一個完整的廣告設計: 廣告整體活動的內容: a.市場調查、 b.統計分析、 c.策劃、 d.設計、 e.制作、 f.發布、 g.效果測定 (結合學生社團為例) 找一位社團的社長說一說你是如何來組織一個社團及展示 師:足夠創意的廣告設計是如何來吸引人的(創意形式) 視頻導入:1地鐵站隧道里的逐幀廣告 2地鐵站里的互動廣告 3某培訓機構的文字宣傳語 四、引入廣告設計的原則 必須遵循真實性、社會性、針對性、感召性、簡明性、藝術性等原則。 公益性,非商業的廣告,還要體現思想政治性、文化性、倡導性、情感性等。 圖片導入: 新廣告法的實施——案例說明: 杭州某糖炒栗子店的‘最’好吃的案例 圖片導入:1手機界、汽車界、飲料界互諷的廣告設計 歷來商業界產品都有死對頭,產品廣告也會極力的諷刺對手,也會出現第三者 2公益性廣告 ——大型兵馬俑模型與兒童立體廣告(文化傳承) 3汽車車體廣告(空間利用) 4公交車扶手廣告 5商場門前門柱廣告(空間利用) 6看《變形金剛2》!喝伊利舒化奶!這廣告做的牛吧? 再看《鋼鐵俠3》!伊利谷粒多!!(電影效應) 7沃爾沃汽車(名人效應) 8肯德基套餐引入EXO團的宣傳廣告(名人效應) 25分鐘
布置作業 為某品牌文化用品做一張的廣告設計方案,可原創、可給知名品牌改編創意。 練習要求:有文字說明,廣告語要新穎、有創意。畫面要簡潔、圖案要概括。 給同學們十分鐘時間進行廣告創意設計,上臺分享你的創意廣告。 10分鐘
作品展示 1.學生互評自己的練習作品。 2.老師點評作品。 5分鐘
課堂小結 通過這節課的學習,我們了解到了我們身邊的廣告的形式有哪些,并通過什么樣的手段來進行廣告設計與宣傳的,廣告的效果及應用是如何。希望大家了解并加以應用到生活中去! 1分鐘
板書設計 關注我們身邊的廣告設計 1廣告形式 平面 立體 2廣告定義 3廣告設計原則 4廣告特點 創意形式、空間利用、色彩搭配、立體效果、文化傳承、電影效應、名人效應
下節課需準備用具 色彩靜物畫拓展課——彩色紐扣畫制作

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