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人教版中考生物一輪復習--主題六 遺傳與進化復習要點

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人教版中考生物一輪復習--主題六 遺傳與進化復習要點

資源簡介

主題六遺傳與進化
人的生殖和發育
1 男性生殖系統
主要性器官是睪丸,產生精子并分泌雄性激素。
( 1 ) 主要性器官
卵巢:產生卵細胞并分泌雌性激素。
( 2 ) 附屬性器官
① 輸卵管:輸送卵細胞,精子與卵細胞結合即受精作用的場所。
② 子宮:胚胎發育的主要場所。
③ 陰道:精子進入女性體內和胎兒產出的通道。
3 生殖過程
( 1 ) 受精
精子與卵細胞在輸卵管處結合,形成受精卵的過程,人的發育起點是受精卵。
( 2 ) 胚胎發育
胚胎早期發育所需要的營養來自卵細胞中的卵黃,胚泡中的細胞不斷分裂和分化,逐漸發育成胚胎。胚胎發育的主要場所是子宮,胎兒和母體交換物質的場所是胎盤,通過臍帶傳輸營養物質和氧氣,同時將二氧化碳等廢物運走。
動物的生殖和發育
1 昆蟲的生殖和發育
( 1 )變態發育
在由受精卵發育成新個體的過程中,昆蟲的幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大,這種發育過程稱為變態發育。變態發育包括完全變態發育和不完全變態發育。
( 2 )不完全變態
(受精)卵→若蟲→成蟲。如蝗蟲、蟋蟀、蟑螂、蜻蜓、椿象、螻蛄、螳螂、豆娘等。
( 3 )完全變態
(受精)卵→幼蟲→蛹→成蟲。如家蠶、蜜蜂、螞蟻、蠅、蝴蝶、蚊等。
( 4 ) 生殖特點:卵生、有性生殖、體內受精。
2 兩棲動物的生殖和發育
( 1 ) 兩棲動物
幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。
代表動物:青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
( 2 ) 青蛙的生殖和發育
① 發育經過:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
② 特點:有性生殖、卵生,體外受精,水中變態發育。
3 鳥的生殖和發育
( 1 ) 生殖特點:有性生殖、卵生、體內受精。
( 2 ) 雞卵的結構與功能
【讀圖指導】
① 卵殼膜:有保護作用,兩層,中間的空腔是氣室。
② 卵殼:保護作用,上面有氣孔。
③ 氣室:為胚胎發育提供氧氣。
④ 卵白:為胚胎發育提供水分和養料。
⑤ 胚盤:內有細胞核,是受精卵能發育成胚
胎的部位,將來能發育成雛鳥。
⑥ 卵黃:提供胚胎發育所需的營養。
⑦ 系帶:固定卵黃。
⑧ 卵黃膜:包裹卵黃和胚盤,起保護作用。注意:卵細胞包含胚盤、卵黃、卵黃膜。
( 3 ) 鳥的生殖和發育過程
4 比較昆蟲、兩棲動物、鳥類和哺乳動物的生殖和發育方式
植物的生殖
1 植物的無性生殖方式及特征
( 1 ) 無性生殖:不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式。
① 優點:繁殖速度快,能保持母體的優良性狀。
② 缺點:后代生活力有下降的趨勢。
( 2 ) 嫁接
① 概念:嫁接就是把一個植物體的芽或枝(接穗),接在另一個植物體(砧木)上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。
② 嫁接可以用來繁育優良品種,如蘋果、梨、桃等果樹。
③ 嫁接分枝接和芽接。
注意:嫁接的關鍵是使接穗與砧木的形成層緊密結合, 以確保成活。
2 植物的有性生殖方式及特征
( 1 ) 有性生殖: 由兩性生殖細胞結合成受精卵,再由受精卵發育成新個體的生殖方式。
如種子繁殖。
( 2 ) 優點:有性生殖的后代,具有雙親的遺傳特性。
3 有性生殖和無性生殖的比較
生物的遺傳和變異
1 染色體、DNA 和基因的關系
( 1 ) 細胞核:遺傳信息庫, 細胞生命活動的控制中心。
( 2 ) 染色體:遺傳物質的載體,主要由DNA 和蛋白質組成。
( 3 ) DNA:主要的遺傳物質,它是雙螺旋的長鏈分子。
( 4 ) 基因:具有遺傳效應的DNA 片段,是遺傳信息最基本的單位。
基因控制生物的性狀,生物的相對性狀是由等位基因控制的。在生物的體細胞中,染色體的形態和數目是一定的,且是成對存在的,因此基因在體細胞中也是成對存在的。
( 5 ) 染色體、DNA、基因的結構大小關系和數量關系
① 數量關系:染色體數是一定的,如人的體細胞中有46 條;一般一條染色體上有一個DNA 分子,一個DNA 分子上有多個基因。即染色體數= DNA 分子數<基因數。
② 染色體、DNA 和基因之間層次關系圖解:
結構大小關系:染色體> DNA >基因。
2 遺傳和變異
( 1 ) 遺傳:親子間的相似性,性狀由親代傳遞給子代。
如種瓜得瓜,種豆得豆;龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會打洞。
( 2 ) 變異:生物體親代與子代之間以及子代個體之間的差異。
如一母生九子,連母十個樣;一樹結果,酸甜各異。
3 性狀
( 1 ) 性狀:生物體形態結構、生理和行為等特征的統稱。
如人的耳垂、眼皮、毛色、毛的形狀、眼色、膚色;植株的高矮、花的顏色;生理特性:血型、色覺等;行為方式:卷舌、慣用手等。
( 2 ) 相對性狀:同種生物同一性狀的不同表現形式。
如狗毛的黃色和黑色。
( 3 ) 性狀主要是由基因控制的,但也受生活環境的影響。
4 基因控制生物的性狀
( 1 ) 轉基因超級鼠
( 2 ) 圖解
5 顯性基因(D)、隱性基因(d)與性狀表達之間的關系
( 3 ) 基因型與表現型
在相同條件下,基因型相同則表現型相同;表現型相同基因型不一定相同。
6 基因在親子代間的傳遞
( 1 ) 基因在親子代間傳遞的“橋梁”:生殖細胞(配子)——精子和卵細胞。
( 2 ) 基因傳遞過程圖示
受精卵( 分裂、分化) →各種體細胞,所以受精卵與體細胞染色體數相同。
理解:精子染色體數+卵細胞染色體數=受精卵(體細胞)染色體數(一半來自父方,一半來自母方)。
( 3 ) 人體體細胞和生殖細胞中染色體數、染色體的組成和性染色體的組成
( 4 ) 生男生女機會均等的原因
① 人類的性別由性染色體決定。
② 男性體細胞中的性染色體為XY,能產生兩種精子。
③ 女性體細胞中的性染色體為XX,能產生一種卵細胞。
④ 因此后代的性別是由父親的生殖細胞類型決定的,兩種精子的數量基本相等,活力大體一致,與卵細胞結合的機會均等,生男生女的比例是1 ∶ 1。
( 5 ) 生物的性狀是由基因控制的,基因隨生殖細胞(配子)代代相傳
① 生殖細胞:又稱配子,是聯系上下代的橋梁,是傳遞遺傳物質的媒介。
② 基因傳遞:生殖時,成對的基因隨成對的染色體相互分離;受精時,精子和卵細胞中的基因隨精子、卵細胞的結合而結合。
8 可遺傳的變異和不遺傳的變異
( 1 ) 可遺傳的變異
遺傳物質發生改變引起的,會遺傳給下一代。如太空椒。
( 2 ) 不遺傳的變異
受環境因素影響,遺傳物質沒發生改變。如暑假皮膚曬得特別黑。
( 3 ) 可遺傳變異的原理在實踐上的應用——遺傳育種
① 人工選擇培育:如選擇繁育高產奶牛。
② 雜交育種:如高產易倒伏小麥和低產抗倒伏小麥雜交,培育出高產抗倒伏小麥。
③ 誘導基因突變:如選擇培育太空椒。
④ 誘導染色體變異:如培育無子西瓜。
生物進化
達爾文發表了《物種起源》這一巨著,提出以自然選擇為核心的生物進化論。自然選擇的結果:生物通過生存斗爭,適者生存(適應自然環境變化的生存下來了),
不適者被淘汰(不適應自然環境變化的被淘汰)。

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