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最新版人教新課標七年級下冊歷史與社會同步課件系列地址是：http://book.21cnjy.com/store/6247.shtml21cnjy.com
7.1.1 規則之“源”（學案）
【學習目標】
1．知識與技能：
了解現則的基本含義、作用及其存在形式。
2．過程與方法：
在嘗試制定游戲規則的過程中，初步理解規則和制度是文明生活的保障；要過好生活，就應該重視規則，用好規則。21·cn·jy·com
3．情感、態度、價值觀：
在嘗試制定規則的過程中，親身感受我們的生活中就有規則，體驗制定規則的程序和重要性。
【學習重難點】
通過案例，描述和說明生活中的規則都來源于生活，用于生活，生活中任何規則的產生都是現實的需要，都有其歷史根源。www.21-cn-jy.com
【課前自學與課內交流】
一、課前預習
1．生活中的規則無處不在，小到我們的社區、學校、單位，有各種各樣的 、 、 ；大到國家和社會的治理，有人人都必須遵守的 和 。2·1·c·n·j·y
2．規則作為人們行為的 和 ，存在于生活的時時處處，影響著生活的方方面面?！緛碓矗?1·世紀·教育·網】
3．在現代社會，許多規則是以 的形式存在的，如校規、社區公約、法律等。社會生活中還存在一類規則，它們往往以 的方式流傳下來。所以，許多規則都有悠久的歷史，各民族的 大都包含著這樣的規則。
二、課堂互學
1．在學校中會遇到哪些規則？
除了學校之外，我們還會在哪些場所遇到哪些規則？
地點
我是
要遵守……
在學校
在街上
在火車上
在旅游點
在書店
2．交通規則、體育競賽規則、法律，這些規則的共同特點是什么？
3．選取一則校規，說出其制定的原因或依據。
校規：
原因或依據：
4.
5．討論：如果有了規則或離開規則，社會生活將會怎樣？（規則的作用）
6．規則的存在形式有哪些？
三、隨堂鞏固
1．“沒有規矩，不成方圓?！边@句古訓所揭示的重要道理是( )
A．沒有圓規和尺子是畫不出方和圓的
B．一個人的成長離不開長輩的教誨
C．做任何事都要有規則、懂規則、守規則
D．學好數學知識是成就人生的重要途徑
2．下列屬于規則的有( )
①公民道德二十字規范 ②交通法規
③市民文明公約 ④不同民族的風俗習慣
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3．下列說法正確的是( )
A．生活中處處有規則，公民的生活離不開規則
B．所有的規則都是以文字的形式存在的
C．規則是人人都必須遵守的，否則會受到法律的制裁
D．在我國人人都可以直接參與規則的制定
4．校規、交通規則、體育競技規則、法律的共同特點是( )
①具有強制性 ②具有公正性 ③具有公平性 ④約定俗成
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．現實生活中，有些規則規定( )
①可以做什么 ②先做什么，后做什么 ③不許做什么
④任何事都可以做 ⑤在哪里做什么以及怎么做
A．②③⑤ B．①②③ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
6．某校兩名中學生在街上打磁卡電話，一時打不通，競把聽筒狠狠地砸在電話機上，以發泄怒氣，結果毀壞了公用電話。這是一種( )
A．可以原諒的行為 B．違反社會規定的行為
C．正常消費的行為 D．合理地宣泄情緒的行為
7．生活與規則有著密切的聯系。下列情況屬于不遵守規則造成嚴重后果的是( )
①駕駛員酒后駕車釀成重大車禍 ②工廠向河流排放污水污染水質
③出租車司機拾金不昧受表揚 ④員工無故曠工導致生產癱瘓
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
8．人們制定規則是依據( )
A．生活需要 B．個體欲望 C．領導人的意志 D．部門利益
9．規則來源于生活。在我國，有許多各具特色的風俗以約定俗成的方式流傳。下列不屬于這種風俗的是( )21世紀教育網版權所有
A．大年三十吃餃子 B．正月十五吃湯圓
C．下班休息 D．清明祭祖
10．上午第四節體育課，男同學舉行了一場籃球賽。比賽中甲隊的一名隊員做出了一個驚人的舉動：接到隊友的傳球后，抱住球跑到籃球架下把球投入。雙方發生爭執，比賽被迫終止。21教育網
（1）請你對甲隊隊員的驚人舉動作出評價。你知道籃球比賽還有哪些規則嗎？
（2）制定這些規則的目的是什么
（3）假如沒有裁判執法，賽場上會出現什么場面？假如裁判執法不公正，會出現什么結果？
隨堂鞏固參考答案
1．C 2．D 3．A 4．A 5．C
6．B 7．D 8．A 9．C

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