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綜合探究六 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例(學(xué)案)

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  1. 二一教育資源

綜合探究六 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例(學(xué)案)

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綜合探究六 如何開展社會(huì)調(diào)查——以調(diào)查家鄉(xiāng)為例(學(xué)案)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
(一)知識(shí)與技能
知道開展社會(huì)調(diào)查的基本方法和步驟。
(二)過程與方法
1.通過收集資料、實(shí)地調(diào)查等活動(dòng),將課堂上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活,初步具備基本的社會(huì)調(diào)查能力。
2.能夠從自己熟悉的區(qū)域開始,學(xué)習(xí)區(qū)域調(diào)查的基本方法。
3.通過調(diào)查獲得的資料,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的自然與人文特色,理解人地之間的關(guān)系。
(三)情感、態(tài)度和價(jià)值觀
通過調(diào)查活動(dòng),養(yǎng)成熱愛家鄉(xiāng)的情感。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
通過收集資料、實(shí)地調(diào)查等活動(dòng),將課堂上的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活,初步具備基本的社會(huì)調(diào)查能力。
【課前自學(xué)與課內(nèi)交流】
一、課前預(yù)習(xí)
1、 是我們獲取信息的重要途徑,也是我們了解和認(rèn)識(shí) 的主要渠道。
2、開展社會(huì)調(diào)查一般有四個(gè)步驟,分別是 、 、 、和 。21教育網(wǎng)
二、課堂互學(xué)
(一)成立小組,明確分工
根據(jù)自己的生活環(huán)境和興趣、愛好,自由組合成調(diào)查小組,然后推選出小組長(zhǎng),并明確小組中各人員的分工。
“調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境”活動(dòng)計(jì)劃:
活動(dòng)主題
指導(dǎo)老師
參與活動(dòng)人員
組長(zhǎng)
組員
活動(dòng)目的
活動(dòng)的內(nèi)容
及時(shí)間安排
預(yù)期的成果
及其表現(xiàn)形式
(二)明確目的,確定主題
1.可從哪些角度確定調(diào)查的主題?
自然地理特點(diǎn):地理位置、地形和氣候特點(diǎn)等,
社會(huì)生產(chǎn)特點(diǎn):主要產(chǎn)業(yè)、主要的物產(chǎn)和分布等,
人文特點(diǎn):歷史變革、名勝古跡、著名人物、教育科技發(fā)展成就等,
家鄉(xiāng)的變化及發(fā)展中存在的問題等。
如:調(diào)查元陽梯田。
(三)編寫計(jì)劃,擬定提綱
2.調(diào)查提綱包含哪些方面的內(nèi)容?
歷史沿革、自然環(huán)境、生產(chǎn)狀況、生活狀況等。
如:元陽梯田調(diào)查提綱:
(四)實(shí)施調(diào)查,收集資料
3.社會(huì)調(diào)查的方法有哪些?
文獻(xiàn)調(diào)查法、實(shí)地觀察法、問卷調(diào)查法、訪談法等。
4.我們可以向哪些人調(diào)查?
農(nóng)民、工人等各行業(yè)的人,以及有關(guān)部門的負(fù)責(zé)人等一切與你調(diào)查主題有關(guān)的人、單位、組織、部門。
如:
(五)整理資料,匯報(bào)成果——撰寫調(diào)查報(bào)告
5.如何撰寫調(diào)查報(bào)告?
(1)確定一個(gè)主題。
(2)通過地圖或文字說明區(qū)域的地理位置。
(3)說明當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境特征,特別是對(duì)當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)和生活影響最大的方面。
(4)通過照片和文字說明當(dāng)?shù)厝藗兩a(chǎn)生活的特色。
(5)寫明調(diào)查的結(jié)論或者發(fā)現(xiàn)的問題及自己的建議。
三、隨堂鞏固
第六單元向我們展示了各具特色的區(qū)域生活,在結(jié)束之前,李老師給大家布置一個(gè)特別的作業(yè):搞一次綜合探究,模擬課文的敘述方法將自己熟悉的區(qū)域——家鄉(xiāng)展示給大家。據(jù)此,完成1~8題。21cnjy.com
1.這次綜合探究活動(dòng),選擇的區(qū)域是( )
A.自己的學(xué)校 B.自己的家鄉(xiāng) C.自己的社區(qū) D.自己的城市
2.向大家展示你所熟悉的區(qū)域環(huán)境,其內(nèi)容應(yīng)涉及到( )
①地理位置 ②名勝古跡等人文特點(diǎn)
③地形、氣候等自然特點(diǎn) ④工農(nóng)業(yè)特點(diǎn)
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④
3.為獲得上述內(nèi)容的相關(guān)資料,我們常用的主要方法有( )
①開座談會(huì) ②野外考察 ③查閱資料 ④上網(wǎng)搜尋
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
4.為獲得上述內(nèi)容的相關(guān)資料,你確定的最主要的調(diào)查對(duì)象是( )
A.老師 B.高年級(jí)的同學(xué) C.單位領(lǐng)導(dǎo) D.同學(xué)
5.為獲得上述內(nèi)容的相關(guān)資料需要花很多時(shí)間,你準(zhǔn)備安排在( )
A.雙休日 B.放學(xué) C.上課 D.假期
6.通過你的努力,你最終獲得了豐富的資料,接下去你應(yīng)該做的工作( )
A.把材料放到檔案室 B.歸納總結(jié)
C.放松 D.把材料上交學(xué)校
7.綜合探究活動(dòng)的結(jié)果,可采用的形式是( )
①做專輯 ②寫調(diào)查報(bào)告 ③繪一幅美麗圖畫 ④寫一篇好文章
A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.②③④
8.上述形式的探究活動(dòng)稱之為( )
A.做科學(xué)實(shí)驗(yàn) B.撰寫學(xué)術(shù)論文
C.搞模擬演示 D.做社會(huì)調(diào)查研究
9.丹依和同學(xué)們開展了一次家鄉(xiāng)元陽的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),下列是他們的調(diào)查步驟,其正確的排序是( )21·cn·jy·com
①擬訂提綱 ②實(shí)施調(diào)查 ③確定主題 ④撰寫調(diào)查報(bào)告
A.①②③④ B.②③①④ C.③①②④ D.①③②④
10.社會(huì)調(diào)查的方法很多,查閱圖冊(cè)、雜志、搜索網(wǎng)絡(luò)等,屬于( )
A.問卷調(diào)查法 B.文獻(xiàn)調(diào)查法 C.實(shí)地調(diào)查法 D.訪談法
11.家鄉(xiāng)是自己家庭世代居住的地方,在介紹家鄉(xiāng)的綜合探究實(shí)踐活動(dòng)中,你認(rèn)為事先應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備?www.21-cn-jy.com
12. 【調(diào)查探究】
浪費(fèi)是造成水資源緊張的一大原因。某學(xué)習(xí)小組想從生活小事入手進(jìn)行探究,于是設(shè)計(jì)了《家庭用水情況調(diào)查表》,組織了一次社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。
(1)該小組在這次活動(dòng)中使用了什么調(diào)查方法?
(2)請(qǐng)你在表格中的⑧處再設(shè)計(jì)一道調(diào)查題目。
(3)該小組同學(xué)對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分類,分析造成家庭用水浪費(fèi)的原因。請(qǐng)寫出其中兩條填在下表中。
(溫馨提示:可按照問題分類——數(shù)據(jù)分析——得出結(jié)論的方法思考)
調(diào)查內(nèi)容(填序號(hào))
相關(guān)結(jié)論
舉例
①②③⑤⑥
相關(guān)節(jié)水知識(shí)缺
隨堂鞏固參考答案
1.B 2.B 3.D 4.A
5.D 點(diǎn)撥:由于花的時(shí)間較多,只有假期的時(shí)間夠長(zhǎng)。
6.B 7.B 8.D 9.C 10.B
11.略(提示:應(yīng)先做好社會(huì)調(diào)查。)

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