資源簡介

教學內容 家政 洗衣物 教材版本 蘇教版
教學課時 1 課時 課 型 新授課
教學目標 1. 通過學習了解洗衣物的一些學問，教育學是自己的事自己做，經常保持衣著清潔衛生。 2. 在感受勞動的樂趣的同時掌握日常技能。
教學重點 探究和掌握洗衣物的步驟，辨認衣物質地，根據衣物質地選擇不同的洗滌方法
教學難點 根據衣物質地選擇不同的洗滌方法
教學準備 相關投影圖片。
教學過程 二次備課
一、激趣啟動 談話：在日常生活中，每當衣服臟了，都是誰洗的？ 請洗過衣物的學生說說自己是怎么洗的？第一次洗衣物的感受如何？ 談話：洗衣物是生活中經常進行的家務活動，不要小瞧這件事，里面有不少學問呢。 二、探究學習 1、平時，你看到家長是怎樣洗衣物的？主要有幾個步驟？ 小組討論后交流。 觀看圖片或視頻。 小結洗衣物的步驟。 在小組里自由讀讀說說步驟。 2、洗衣物勞動中有哪些知識、技能需要我們學習和掌握呢？ 出示圖片 探究：圖中的衣物能放在一起洗滌嗎？為什么？ 小組討論，明理。 閱讀“知識窗” 拓展：怎么樣分清衣物的質地？ 討論 學習各種標示 閱讀第8頁的“知識窗” 三、實踐體驗。 出示圖例每人學洗一件衣物。 四、交流：把自己第一次洗衣物的過程寫下來，感受勞動的樂趣。 五、自評互評 六、拓展活動，填寫第9頁的表格
板書設計 洗衣物
教學反思

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