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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】川教版七下 第11課 隸書筆畫(四) 教案

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【核心素養(yǎng)目標(biāo)】川教版七下 第11課 隸書筆畫(四) 教案

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
書法教案(第11課)
教學(xué)版塊(課題) 隸書筆畫(四) 課時 40分鐘
核心素養(yǎng)目標(biāo) 文化自信:了解書法的重要性,曉知并學(xué)習(xí)古代名人學(xué)有所成的精神,激發(fā)學(xué)生熱愛藝術(shù)之感情和奮發(fā)向上的信心,從小養(yǎng)成喜好、愛好藝術(shù)的良好習(xí)慣,既學(xué)本領(lǐng),又學(xué)做人。語言應(yīng)用:學(xué)習(xí)和掌握隸書基本筆畫“豎彎撇、斜撇、短撇、尖頭撇”的書寫技法,學(xué)習(xí)例字的寫法。進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。思維能力:學(xué)生通過觀察、比較和臨摹,逐步學(xué)會規(guī)范地寫好基本筆畫和范字。審美創(chuàng)造:不同方式的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的書法審美能力,感受篆書作品的線條美、結(jié)構(gòu)美和氣韻美。
教學(xué)內(nèi)容 學(xué)習(xí)和掌握隸書基本筆畫“豎彎撇、斜撇、短撇、尖頭撇”的書寫技法,學(xué)習(xí)例字的寫法。讓學(xué)生練習(xí)例字。
教學(xué)重難點(diǎn) 例字的寫法
學(xué)具準(zhǔn)備 筆、墨、紙、硯、書法作品
教學(xué)過程 利用點(diǎn)名冊點(diǎn)名,將未到的學(xué)生及時作記錄。一、引入課題“草圣”張旭  唐朝文宗皇帝曾向全國發(fā)出了一道罕見的詔書:李白的詩歌、張旭的草書、斐旻的劍舞可成為天下的“三絕”。  詔書一到洛陽城,頓時轟動了那些飽學(xué)之士。他們紛紛向張旭道喜,慶賀他以卓絕的努力奪得了最高獎譽(yù)。張旭作揖一一致謝,并設(shè)宴款待洛陽名流。席上,有人提議張旭談?wù)劜輹健敖^”的秘訣,張旭推辭不過,謙虛地說:“各位見笑了,我自知淺陋,皇上獎掖,受之有愧。說到秘訣,無非在‘用心’兩字。”  張旭沉吟片刻,他油然想起杜少陵曾寫的《觀公孫大娘弟子舞劍器行》一詩,便說:“少陵曾對公孫大娘的劍器舞寫過一首詩,其中四句‘烈如羿射九日落,矯如群帝驂龍翔;來如雷霆收震怒,罷如江海凝清光’,想必諸位是知道的。在鄴縣,我有幸見過公孫大娘的舞姿,每次看時,都引起我的聯(lián)想:她將左手揮過去,我就立即觸到這次姿態(tài)像個什么字;他跳躍起來旋轉(zhuǎn),我想草書中的‘使轉(zhuǎn)’筆鋒的馳騁應(yīng)如此罷!他那整個起舞的姿態(tài)音容,給我一個全面的草書結(jié)構(gòu)的啟發(fā)。”課程新授1.豎彎撇出示例字,要求學(xué)生邊看邊思考例字的特點(diǎn)。老師講解,并講述書寫這類字的書法要領(lǐng):(教師示范)書寫技法:①逆鋒向左上輕入后轉(zhuǎn)筆向下。 ②向左呈弧形圈轉(zhuǎn)。 ③末端回鋒收筆。 (學(xué)生練習(xí)例字,老師下位指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤寫法。)斜撇出示例字,要求學(xué)生邊看邊思考例字的特點(diǎn)。老師講解,并講述書寫這類字的書法要領(lǐng):(教師示范)書寫技法:①遞鋒向右上輕入后向右下輕頓。 ②中鋒向左下行筆。 ③末端稍重并回鋒收筆。 (學(xué)生練習(xí)例字,老師下位指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤寫法。)短撇出示例字,要求學(xué)生邊看邊思考例字的特點(diǎn)。老師講解,并講述書寫這類字的書法要領(lǐng):(教師示范)書寫技法:①逆鋒向右上輕入后轉(zhuǎn)筆向左下。 ②順勢向左下提筆出鋒。 (學(xué)生練習(xí)例字,老師下位指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤寫法。)尖頭撇出示例字,要求學(xué)生邊看邊思考例字的特點(diǎn)。老師講解,并講述書寫這類字的書法要領(lǐng):(教師示范)書寫技法:①露鋒向左下輕入。 ②由輕到重向左下行筆。 ③末端稍重并回鋒收筆。 (學(xué)生練習(xí)例字,老師下位指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤寫法。)知識鏈接:《張猛龍碑》 《張猛龍碑》,又名《張猛龍清頒碑》,全稱《魏魯郡太守張府君清頌之碑》,北魏正光三年(522年)刻,現(xiàn)存山東曲阜孔廟。碑連額高280厘求,窗123厘米,正書。碑文記頌北魏魯郡太守張猛龍興辦學(xué)校之功績。此碑為北魏劃石精品,被譽(yù)為北魏石刻之冠。其書法勁健雄俊,用筆以方筆為主,兼施圈筆,結(jié)字中宮緊收,四面開張呈放射狀,線條變化多端似無規(guī)律可循,書寫“從心所欲” 但“不逾矩”。歷代名家對此碑推崇備至。清康有為在《廣藝舟雙揖》中將《張猛龍碑》列為“精品上”,并稱其“如周公制禮,事事皆美善”。三、歸整文房四寶
作 業(yè) 完成“拓展訓(xùn)練”和“硬筆練習(xí)”內(nèi)容,要求漂亮、工整。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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