資源簡介

(共19張PPT)
設計和交流中的技術語言
廣東科技出版社 技術與設計1第二章
一、新知導入
一、新知導入
二、新知學習
一、機械制圖的試讀
二、新知學習
二、機械制圖的試讀
1.尺寸標注的完整性
二、新知學習
2、尺寸標注三要素
尺寸三要素：尺寸界線、尺寸線、尺寸數字。
尺寸線：必須單獨畫出，不能與
其他輪廓線重合，也不能與輔助
線重合。
尺寸數字：圖樣上的數字表示形
體的真實大小，以毫米為單位時，
不用寫單位，否則必須寫明。
二、新知學習
3、尺寸標注正確性
30
20
13
橫向線段：數字在尺寸線的上方且字頭向上，如 ；
豎向線段：數字在尺寸線的左側且字頭向左，如 。
20
20
二、新知學習
直徑標注方法
半徑標注方法
3、尺寸標注正確性
二、新知學習
例1：請找處如圖所示的尺寸標注的所有錯誤。
3、尺寸標注正確性
二、新知學習
尺寸線：尺寸線與其他線重合，沒有單獨畫出
尺寸數字：未滿足水平上上，垂直左左
未滿足不同傾斜角度的標注方式
直徑與半徑標注： 與R 標注錯誤
是圓弧或者圓未用 與R 標注
幾個相同圓的標注采用×或－ 例如2× 10
3、尺寸標注正確性
二、新知學習
4、剖視圖
二、新知學習
（1）一組圖形
（2）必要的尺寸
（3）技術要求
（4）標題欄、明細欄、零件
序號
三、裝配圖的識讀
二、新知學習
四、電路圖的識讀
電路圖: 指用元件符號代替實物表示電路連接情況的圖。
門鈴電路
手電筒電路
二、新知學習
四、電路圖的識讀
三、課堂練習
1：如圖所示的尺寸標注中，錯誤的是：（ ）
35
A
尺寸數字標注錯誤
A 35的標注
B 2× 25的標注
C R15的標注
D 70的標注
三、課堂練習
2：如圖所示的尺寸標注中，錯誤的是：（ ）
A 50的標注
B R25的標注
C 70的標注
D R20的標注
25
B
直徑半徑符號標注錯誤
二、新知學習
3：如圖所示的尺寸標注中，錯誤的是：（ ）
A 14的標注
B 32的標注
C R5的標注
D R6的標注
12
D
直徑半徑符號標注錯誤
直徑標注錯誤
三、課堂練習
4：如圖所示的尺寸標注中，錯誤的是：（ ）
A R20 的標注
B 38的標注
C 8的標注
D 20的標注
20
D
尺寸線錯誤
尺寸線必須單獨畫出
歡迎批評指正！
廣東科技出版社 技術與設計1第二章

展開更多......

收起↑