資源簡介

(共22張PPT)
音 樂 課 ， 開 始 啦 ！
第三單元《飛越彩虹》
第一課時(shí)
人音版 五年級下
同學(xué)們，你們都知道哪些童話故事呢？和同學(xué)們分享一下吧！
人音版5年級3單元1課時(shí)
飛 越 彩 虹
2、當(dāng)你看到這個(gè)名字時(shí)，你會想到或者仿佛看到了什么情景。
1、你怎么理解“飛越彩虹”這個(gè)名字？
美麗：
觀看視頻
結(jié)合視頻聆聽歌曲，你覺得講述了一個(gè)怎樣的故事？主人公的心情是怎樣的？
美麗善良的女孩桃樂茜和叔叔、嬸嬸住在堪薩斯州的農(nóng)場里，桃樂茜的小狗＂托托”總是追咬多爾西家的貓，為了不讓自己的愛犬被警察帶走，桃樂茜決定帶著小狗托托暫時(shí)離開，就在她們剛要離開的時(shí)候，卻被一股強(qiáng)大的龍卷風(fēng)襲擊，來不及躲進(jìn)地洞的桃樂茜連同叔叔的房子被卷進(jìn)了空中，沒想到，她們被這場不期而至的龍卷風(fēng)刮到了另一個(gè)國度，開始了奇幻的旅行。
旅行中桃樂茜結(jié)識了沒有頭腦的稻草人，缺少心臟的鐵皮人和尋找勇氣與膽量的獅子，她們決定結(jié)伴去翡翠城尋求魔法師的幫助，在尋找的途中她們受到了女巫的妹妹的阻撓，沖破重重阻撓的他們終于來到翡翠城。正當(dāng)他們失望的時(shí)候，魔術(shù)師卻用意想不到的方法使他們一一實(shí)現(xiàn)了愿望。
桃樂絲終于回到了嬸嬸和叔叔們身邊。
故事簡介
飛 越 彩 虹
完整聆聽
思考：從旋律、節(jié)奏上區(qū)分歌曲可以分為幾個(gè)不同的樂句、樂段？
三個(gè)樂段
歌曲曾獲奧斯卡最佳電影歌曲獎(jiǎng)，在美國電影學(xué)會評選的“影史百年白首銀幕金曲”榜中名列榜首，它的歌聲伴隨著一代又一代的兒童在純真和童趣中成長。
電影中的每一句臺詞、每一個(gè)音符、每一樣道具都已成為電影史的瑰寶
虹
座
《飛越彩虹》是美國經(jīng)典電影《綠野仙蹤》的主題歌，由哈羅德.阿倫作曲。歌曲融合了流行音樂和美洲黑人音樂的風(fēng)格。
電影《綠野仙蹤》拍攝于1939年，改編自弗蘭克.鮑姆的兒童經(jīng)典讀物《奇妙的奧茲男巫》被譽(yù)為是世界上最有名的童話之一。
影片從開始的黑白片幻化成絢爛的彩色畫面，主題歌《飛越彩虹》也響了起來，優(yōu)美的旋律，清新的嗓音，唱出來一個(gè)位于彩虹之上，天空蔚藍(lán)、夢想實(shí)現(xiàn)的理想世界、而主人公小女孩多蘿西的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、善良和不畏艱險(xiǎn)也深深的感染了觀眾。
欣賞歌曲第一部分，說一說這一部分的音樂情緒是怎樣的？表達(dá)了主人公怎樣的情感？
第一樂段為兩個(gè)相同的樂句，以舒展的節(jié)奏、八度大跳開始，旋律跌宕起伏，表達(dá)了主人公仰望蔚藍(lán)的天空、絢麗的彩虹，向往夢想樂園之情。
跟琴用“wu”輕聲哼唱，你覺得那一句旋律有“飛越彩虹的感覺？
設(shè)計(jì)相關(guān)的動作，邊唱邊隨音樂的高低，用簡單的律動動作體驗(yàn)旋律的起伏。
欣賞歌曲第二部分，說一說這一部分與第一部分的音樂情緒是否相同？又表達(dá)了主人公怎樣的情感？
主人公在傾訴著心中的夢想，雖然重復(fù)了第一樂段的旋律，但歌詞卻帶著一絲憂傷，訴說著主人公不能像小鳥擁有飛翔的翅膀，飛越彩虹實(shí)現(xiàn)夢想的點(diǎn)點(diǎn)惆悵。
第一部分相似，表達(dá)了主人公對夢想實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念。
聆聽音樂，這一部分與前面那一部分相似，又表達(dá)了主任什么樣的情感？
飛 越 彩 虹
張韶涵演唱
薩克斯管演奏
對比聆聽，感受歌曲用不同表現(xiàn)形式所帶來的不同效果。
歌詞大意
主人公有什么夢想？你認(rèn)為她的夢想能實(shí)現(xiàn)嗎？從那一句可以看出？
歌曲中“美夢只要敢做總能盼得到”告訴了我們什么樣的道理？
老師希望同學(xué)們從小要心存夢想，并為之而努力。
同學(xué)們！再見
謝謝
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