資源簡(jiǎn)介

藏書票》教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)與技能：了解藏書票的有關(guān)知識(shí)和藝術(shù)特征；學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)藏書票，為自己喜歡的圖書設(shè)計(jì)制作一枚藏書票。
過程與方法：通過欣賞、解析名家作品，了解藏書票的藝術(shù)特征和制作方法。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀：使學(xué)生在藏書票的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)過程中體會(huì)藝術(shù)創(chuàng)作的快樂，提高審美能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成愛書、讀書、珍書的好習(xí)慣。
教學(xué)重難點(diǎn)：
基于教學(xué)目標(biāo)的確立，本節(jié)課的重難點(diǎn)就顯而易見：
重點(diǎn)：了解藏書票的藝術(shù)特征和相關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作藏書票。
難點(diǎn)：設(shè)計(jì)制作出有創(chuàng)意、有個(gè)性、有趣味的藏書票。
教學(xué)方法：
在教學(xué)中，為了更好的突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，側(cè)重學(xué)生體驗(yàn)過程。主要采用情景教學(xué)、引導(dǎo)教學(xué)、演示操作的教學(xué)方法。
教學(xué)準(zhǔn)備：
為了更好的達(dá)成本課的教學(xué)目標(biāo)，提高本節(jié)課的教學(xué)效率，做如下準(zhǔn)備：多媒體課件、版畫工具、石膏板、畫紙等。
教學(xué)過程：
導(dǎo)入新課
創(chuàng)設(shè)問題情境：同學(xué)們都有自己喜愛的圖書嗎？你們是如何表達(dá)自己對(duì)書的喜愛的？
讀書是我們學(xué)習(xí)的重要組成部分，老師也喜歡讀書，老師也帶了自己喜愛的書籍，翻開封皮，瞧，我在書上做了怎樣的記號(hào)？你們知道這是什么嗎？（讓學(xué)生觀察藏書票）
這是一張小型版畫，這就是藏書票。貼在書的扉頁上，代表藏書人的標(biāo)記。它可以起到裝飾美化的作用，也可以表示對(duì)書的愛護(hù)珍貴，下面我們就一起走進(jìn)藏書票的世界吧。（板書課題）
（二）講授新課
1.認(rèn)識(shí)藏書票
我們先來認(rèn)識(shí)一下什么是藏書票？讓我們用一分鐘時(shí)間來了解一下藏書票（視頻）
2.了解藏書票
看完視頻，問大家?guī)讉€(gè)問題（通過問題串的引導(dǎo)，進(jìn)一步觀察探究藏書票的規(guī)格、藏書票常用的版種、藏書票的外形等）
（1）藏書票的規(guī)格
藏書票的尺寸比較小，猜一猜它的規(guī)格是多少？
國(guó)際上對(duì)藏書票的規(guī)格要求是邊長(zhǎng)不超過17厘米，常見規(guī)格為5—10厘米。
（2）藏書票的構(gòu)成
仔細(xì)觀察藏書票，看一看它是由哪幾部分構(gòu)成的？（引導(dǎo)學(xué)生分析，找到藏書票所具有的圖文并茂的構(gòu)成特點(diǎn)）
總結(jié)：藏書票由三部分構(gòu)成：
①圖形
②字母
拉丁文——EXLIBRIS有“我的藏書”的含義，是藏書票的國(guó)際通用標(biāo)志。 藏書票上的文字還可以是藏書人的姓名、書齋號(hào)或警句名言等。
③藏書票簽名
下邊緣用鉛筆從左到右標(biāo)注：版的類別、印數(shù)、姓名、年份。
（3）藏書票的題材
根據(jù)自己的興趣愛好設(shè)計(jì)，題材不限。
藏書票的題材可謂方寸之間容大千世界，如植物、風(fēng)景、動(dòng)物、人物等。可以反映與書籍的裝幀風(fēng)格或與之相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容，也可以反映藏書者的興趣愛好，方寸之間傳達(dá)深刻內(nèi)涵。
（三）藏書票的歷史
下面我們一起欣賞幾組藏書票。分析藏書票的內(nèi)容，感受藏書票的內(nèi)涵。（引導(dǎo)學(xué)生從藏書票的內(nèi)容、內(nèi)涵、版畫的效果進(jìn)行欣賞，重點(diǎn)欣賞世界上最早的藏書票）
《刺猬》（木刻）德國(guó)
世界上最早的藏書票
這枚藏書票是世界上最早的藏書票，是由德國(guó)人制作的。畫面上是一只活靈活現(xiàn)的刺猬，腳下踩著幾棵被折斷的花草，嘴里銜著一朵被折下的花，下面是野草，飄動(dòng)的緞帶上寫著“慎防刺猬給你一吻”。表現(xiàn)了持有者愛書的心情。
《關(guān)祖章藏書票》中國(guó)最早的藏書票
中國(guó)最早的藏書票
據(jù)考證，中國(guó)最早使用藏書票大約20世紀(jì)初，已發(fā)現(xiàn)的最早的藏書票是“關(guān)祖章藏書”，它是中國(guó)臺(tái)灣藏書票收藏家吳興文發(fā)現(xiàn)并收藏的。廣西人關(guān)祖章從美國(guó)留學(xué)歸來，曾在當(dāng)時(shí)的交通部任職，他受西方文化影響，喜歡上藏書票，他可能是最早使用和制作藏書票的中國(guó)人。由此可見，中國(guó)藏書票的歷史已經(jīng)有一百多年了。
（四）學(xué)做藏書票
觀賞藏書票的制作過程（視頻導(dǎo)入）
（五）課堂作業(yè)
我們欣賞了這么多精美的藏書票，你們也一定想讓它成為自己書籍的好朋友吧！
為自己喜歡的書籍，設(shè)計(jì)制作一枚藏書票，并把制作好的藏書票貼在自己喜愛的書籍扉頁上。
要求：構(gòu)思新穎、制作精美規(guī)范。
結(jié)合前面學(xué)過的版畫知識(shí)，可嘗試多種材料。
（六）課堂小結(jié)
同學(xué)們經(jīng)過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解了藏書票的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)了藏書票的設(shè)計(jì)與制作，希望同學(xué)們能盡情的遨游于書海，讀好書，珍惜書，創(chuàng)造出更多、更豐富的藏書票作品，用知識(shí)和藝術(shù)讓你的人生更豐富、更精彩。
八、板書設(shè)計(jì)：
《藏書票》 藏書票的藝術(shù)特征 1.立意新穎、表現(xiàn)獨(dú)特 2.小型版畫 8—12cm 3.EXLIBRIS 4.圖文并茂 5.簽名 6.圖案設(shè)計(jì)精美

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