資源簡介

同頭備課教案 總第13節
小組： 學校：
教學內容 酸堿中和反應－中和反應
課時 1 課型 新授
主備人 備課日期 年月日
備課組成員
教 學 目 標 1、知識與能力：知道中和反應，了解中和反應在實際中的應用。
2、過程與方法：通過酸與堿的類似反應，歸納總結出中和反應的特點。
3、情感態度與價值觀：讓學生感受到化學就在身邊。
三、教學方法 合作探究、實驗探究
四、教學重難點 重點：中和反應。 難點：中和反應的應用。
五、教具學具準備 教材 教案 PPT 實驗儀器
共性教案 個性教案
教學過程 【提問】酸有相似的化學性質，堿也有相似的化學性質，那么，酸和堿能夠發生反應嗎？請提出你的猜想。 【回答】酸和堿能夠發生反應。 【提問】請你設計實驗驗證自己的猜想。 【實驗】在燒杯中加入約5ml稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變為無色為止。 【現象】在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞后溶液顯紅色，隨著滴加鹽酸，顏色逐漸消失至無色。 【提問】通過以上現象我們可以得出什么結論？ 【回答】酸與堿可以發生反應。 【講授】在上面的實驗中，發生了如下反應，生成了氯化鈉和水：HCl+NaOH == NaCl+H2O。 【講授】實際上，其他酸與堿也能發生類似的反應。例如：2HCl + Ca(OH)2== CaCl2 + 2H2O、H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O。 【提問】大家觀察以上反應，有什么相似之處？ 【回答】都是酸和堿反應都生成水。 【講授】除了都生成水以外，上述反應中生成的氯化鈉、氯化鈣和硫酸鈉都是由金屬離子和酸根離子構成的，我們把這樣的化合物叫做鹽。鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子。 【講授】因此酸和堿反應能生成鹽和水，我們將這樣的反應叫做中和反應。 【講授】酸和堿溶液混合后，氫離子(H+)和氫氧根離子(OH-)結合成了水分子，導致溶液原有的酸、堿性相互“中和”。 【講授】因此酸堿中和反應的實質就是：H+ + OH == H2O 【思考】有人說：凡是生成鹽和水的反應就是中和反應，請問對不對？ 【回答】不正確。因為能生成鹽和水的反應有3種：酸 + 金屬氧化物 = 鹽 + 水、酸 + 堿 = 鹽 + 水、堿 + 非金屬氧化物 = 鹽 + 水。 【講授】中和反應在日常生活和農業生產中有廣泛應用，比如我們知道的用熟石灰改良酸性土壤就是利用的中和反應。人的胃液中含有鹽酸，如果胃酸過多會導致胃部不適，在這種情況下，可以遵循醫囑服用某些含有堿性物質的藥物，以中和過多的胃酸。人被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內分泌出蟻酸而痛癢。如果涂一些含有堿性物質的溶液，就可以減輕痛癢。 【提問】一般酸性土壤中含有硫酸，請寫出熟石灰中和酸性土壤的化學方程式；治療胃酸過多的藥物一般含有氫氧化鋁，請寫出治療胃酸過多的化學方程式。
七、作業布置
八、板書設計 課題２ 酸和堿的中和反應 一、中和反應 概念：酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應。 實質： H+ + OH == H2O 二、中和反應在實際生活中的應用
九、教學反思 成功： 不足：

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