資源簡介 (共19張PPT)感受大草原走進大草原學習目標:1、用輕巧、圓潤的聲音,活潑、歡快的情緒演唱歌曲,并能用自己喜歡的方式來表現歌曲。2、通過聽、唱、舞、創等音樂實踐活動,培養學生的創造能力。3、通過歌唱與表演,感受和體驗民族音樂,激發學生對祖國、對美好生活的熱愛,增進民族團結、弘揚民族精神。節奏練習X 0 X 0︱X XX X ︱X X X ︱X—︱X. X X X ︱ X X X ︱ X X X X ︱ X—︱‖ ‖ ‖ ‖歌唱大草原馬頭琴音色深沉、渾厚、蒼勁、遼闊、富于表達勤勞、強悍的蒙古族人民的性格。拓展延伸馬頭琴是一種兩弦的弦樂器,有梯形的琴身和雕刻成馬頭形狀的琴柄,為蒙古族人民喜愛的樂器。聲音圓潤,低回宛轉,音量較弱。相傳有一牧人懷念死去的小馬,取其腿骨為柱,頭骨為筒,尾毛為弓弦,制成二弦琴,并按小馬的模樣雕刻了一個馬頭裝在琴柄的頂部,因以得名。拓展延伸告別大草原謝謝各位家長的到來再 見是草原小o00DLS-272.ipaE圖網www.編號:20160813034934945500匯圖網正版商業圖庫(www.)by:美迪于-51wwW.Xxjxsj.cnxjxsj.cnxpxtsj.cn我是草原小牧民1=D歡快地佚名詞曲(663353213351216.2360)663216362366635我是個草原小牧民,手拿著12326316-60605653羊鞭自草兒青青6563-1.2352361621羊兒肥,美在眼里喜在心喜在6-6.16562.5323心。啊哈啊哈嗬啊哈啊哈啃1.23523616216美在眼里喜在心喜在心。1。選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。2。按照《草原上》→《我是草原小牧民》→《草原上》的順序唱一唱這兩首歌,比較它們的不同。10我是草原小牧民1=D星佚名詞曲歡快地6(663353213351216230)663216362366635我是個草原小牧民,手拿著12326g16-60605653羊鞭多自豪草兒青青3265631.2352361621羊兒肥,美在眼里喜在心喜在66.i6562.323心啊哈啊哈嗬響哈啊哈嗬1.23523616216-美在眼里喜在心喜在心。1。選擇合適的打擊樂器為歌曲伴奏。2。按照《草原上》→《我是草原小牧民》→《草原上》的順序唱一唱這兩首歌,比較它們的不同。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫