資源簡介 第一單元 隋唐時期:繁榮與開放的時代第5課 安史之亂與唐朝衰亡一、課程標準通過了解“安史之亂”后藩鎮(zhèn)割據(jù)和五代十國的局面,認識唐末五代的社會危機。二、核心素養(yǎng)1,時空觀念:知道安史之亂和唐朝滅亡的時間,看圖知道五代十國的位置。2,歷史解釋:知道安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、黃巢起義、五代十國的基本概念。3,唯物史觀:認識玄宗前后期的變化,理解統(tǒng)治者的作為導致的不同后果。4,史料實證:分析《五代十國前后時期形勢圖》,概括五代十國基本特征。5,家國情懷:認識唐末到五代十國歷史發(fā)展過程,理解國家統(tǒng)一的重要性。三、教學重難點重點:安史之亂、黃巢起義與唐朝滅亡。難點:安史之亂的原因、影響及唐朝滅亡的主要原因。四、教學過程(一)新課導入復習舊課導入新課。教師:遣唐使來華的目的是什么?學生:為了學習中國的先進文化。教師:在唐朝與日本的文化交流中,最有影響的人物是誰?學生:鑒真教師:唐朝時前往天竺的高僧是誰?他的主要貢獻有哪些?學生:玄奘。貢獻有兩點:1,取經、游學、譯經,對中國佛教的發(fā)展做出了重要貢獻。2,據(jù)他口述,由弟子記錄成書的《大唐西域記》,記載了他游歷過的100多個國家和地區(qū)的山川風物及社會習俗,是研究中外交流史的珍貴文獻。教師:唐朝中外交流活躍的原因有哪些?學生: 1,唐朝國家統(tǒng)一、社會安定、國力強盛,經濟、文化都處于當時世界領先地位,對各國產生了巨大的吸引力;(基礎)2、唐朝比較開放、寬容的對外政策,鼓勵各國來華。給各國友好交流提供了機會。(保證)3、唐朝對外交通發(fā)達,給各國友好往來提供了條件。過渡:通過3、4課的學習,我們見識了盛唐的強大與繁華,然而這樣的國家卻在一場動亂中動搖了國本,國勢由盛轉衰,最終走向滅亡。今天我們就來學習第五課,安史之亂與唐朝的衰亡。(二)講授新課環(huán)節(jié)一:展示學習目標1、分析安史之亂的原因,了解其經過,掌握其影響。2、了解黃巢起義的原因和影響。3、了解五代十國時期中國的實質和特點。重點:安史之亂、黃巢起義與唐朝滅亡。難點:安史之亂的原因、影響及唐朝滅亡的主要原因。環(huán)節(jié)二:自學指導(1)閱讀教材P23——24,完成下面問題:1,找出安史之亂的原因。2,找出安史之亂爆發(fā)的時間、叛亂首領、起兵地點、攻占過的重要地點及性質。3,找出安史之亂的影響。檢測自學效果……一、安史之亂1.爆發(fā)原因根本原因:唐玄宗后期政治腐敗。主要原因:①社會上的各種矛盾越來越尖銳,邊疆形勢也日益緊張。②各地的節(jié)度使集軍權、行政權和財權于一身,勢力膨脹。③中央與地方的力量對比失去平衡,形成內輕外重的局面。注:唐玄宗后期政治的腐敗借助玄宗前后期治國方略幫助學生理解玄宗后期的腐敗。關于主要原因第三點“內輕外重”需要給同學們進行解釋說明:所謂“內”與“外”是中央政府與地方勢力關系一種形象的描述。當中央政府軟弱而地方勢力強硬時,便是“內輕外重”。唐朝“內輕外重”局面的形成與節(jié)度使的設置緊密相關,而節(jié)度使的設置又與唐朝當時的邊疆形勢有關。為了防御外來的強敵,保障邊陲的安全,節(jié)度使的權力不斷擴大。從僅擁有軍事權,到逐漸享有政治上的自主權,經濟上也控制著財權,最終發(fā)展成為割據(jù)勢力。2.過程:起兵:755年,安史叛軍起兵河北,大舉南下叛亂首領:安祿山、史思明攻城:攻占洛陽,攻下潼關,逼近長安。唐軍反擊:唐玄宗倉皇逃往四川。太子李亨北上靈武,被擁立為帝,即唐肅宗.西北地區(qū)的精兵悉數(shù)內調.北方少數(shù)民族軍隊援助.安史叛軍接連內亂結局:安史之亂于763年被平定性質:企圖奪取唐中央政權的叛亂3.影響唐朝國勢由盛轉衰,各種矛盾越來越尖銳(1)經濟方面持續(xù)八年之久的安史之亂,對社會經濟造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。材料一:年份 人口數(shù)/萬唐玄宗天寶十四年(755年) 約5292萬唐肅宗乾元三年(760年) 約1699萬材料二:“…宮室焚燒,十不存一。東至鄭、汴,達于徐方,北自覃懷,經于相土,人煙斷絕,千里蕭條。 ——[后晉]劉昫等《舊唐書》卷一二〇《郭子儀傳》借助材料解釋說明。(2)權力方面:唐朝的中央權力衰微,安史舊將和內地節(jié)度使權勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。注:藩鎮(zhèn)割據(jù)通常指的是某些藩鎮(zhèn)的將領擁兵自重,在軍事、財政、行政以及節(jié)度使職位的繼承等方面各行其是,不受中央節(jié)制。所以,它名義上是唐朝的藩鎮(zhèn),實際上是割據(jù)勢力,是獨立的小王國。藩鎮(zhèn)割據(jù)局面阻礙了各地經濟、文化的交流,削弱了中央的兵力和財力。特別是唐朝后期,朝政更加腐敗,農民起義爆發(fā),中央政府徹底喪失了對藩鎮(zhèn)的控制,最終導致唐朝滅亡。環(huán)節(jié)三:自學指導(2)閱讀教材P24,完成下面問題:1,找出黃巢起義的背景。2,找出黃巢起義的時間、概況。3,找出唐朝滅亡的時間。檢測自學效果二、黃巢起義1、背景:(1)統(tǒng)治腐朽;宦官專權;藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴重;(2)藩鎮(zhèn)之間發(fā)生兼并戰(zhàn)爭,中央已經無力控制藩鎮(zhèn)。(3)人民賦役繁重;生活困苦,又遇到連年的災荒,無以為生。2.時間:唐朝后期3.人物:黃巢——農民起義軍領袖4、經過:起義軍在黃巢的率領下,轉戰(zhàn)南北,并攻入長安,建立政權。5、結果: ①給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。②被朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了.并沒有讓唐王朝滅亡三、唐朝滅亡1.時間:907年2.經過:①鎮(zhèn)壓黃巢起義后,朱溫逐漸控制朝政,陸續(xù)兼并了北方的大小割據(jù)勢力。②907年,朱溫建立了后梁政權,唐朝至此滅亡。3.標志:907年,朱溫廢唐稱帝,國號梁,史稱后梁。唐朝滅亡。注:回顧唐朝興衰史:過渡:唐朝滅亡后中國歷史發(fā)展再次進入到分裂的時期,即五代十國遼宋夏金時期。四.五代十國的更迭與分立黃河流域——五代(相繼建立)后梁、后唐、后晉、后漢、后周南方地區(qū)——九國(先后并存)前蜀、吳、南唐、吳越、后蜀、楚、閩、南漢、南平、加北方的北漢共十國。注:五代十國記憶順口溜五代有更替梁唐晉漢周,前邊都有后。十國分南北前后蜀,南北漢。南唐南平曾為伴。吳越吳閩楚十國,割據(jù)混戰(zhàn)天下亂。教師:結合課本內容思考:五代十國的開國君主都具有哪些特點?學生:武將開國這些特點說明五代十國的實質是什么?學生:五代十國是唐末以來藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的延續(xù)五代十國的歷史影響:北方:戰(zhàn)事不斷,政局動蕩不安。南方:地區(qū)政局相對穩(wěn)定,經濟在原有的基礎上有一定的發(fā)展。五代十國時期,雖然政權分立(時代特征),但長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經濟發(fā)展的密切聯(lián)系,使統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢。教師:為什么說統(tǒng)一始終是一個客觀存在的必然趨勢?原因除了長期政治統(tǒng)一的歷史影響和各地經濟發(fā)展的密切聯(lián)系外還有那些?學生:人民渴望統(tǒng)一、少數(shù)民族南下入侵的危機。五、課堂小結六、隨堂練習1.唐玄宗統(tǒng)治后期,貪圖享樂,不理政事,最終導致邊將叛亂,唐朝從此日趨衰落。歷史上把這一叛亂稱為( )A.大澤鄉(xiāng)起義 B.隋末農民大起義C.安史之亂 D.唐末農民大起義2.唐末農民起義在中國農民戰(zhàn)爭史上寫下光輝的篇章。下列人物曾領導唐末農民起義的是( )A.張角 B.黃巢 C.安祿山 D.史思明3.唐朝是繼隋朝之后的大一統(tǒng)王朝,共歷二十一帝,享國二百八十九年,是公認的中國古代最強盛的時代之一。唐朝的建立者和滅亡唐朝的分別是( )A.李淵、黃巢 B.李世民、朱溫C.李淵、朱溫 D.李世民、黃巢4.“天下大勢,分久必合、合久必分?!碧瞥瘻缤鲆院筮M入的分裂時期是( )A.春秋戰(zhàn)國 B.魏晉南北朝C.遼宋夏金 D.五代十國 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫