資源簡介

(共31張PPT)
滑雪歌
人音版 六年級下
《滑雪歌》
學習提示
1、能夠用優美的聲音演唱歌曲,感受歌曲優美的旋律。
2、自信的演唱，從音樂中感受歌曲所營造出的雪花飄飄的冬景。
3、復習并找出弱起小節，為歌曲劃分樂句。
你還記得這首歌曲叫什么嗎？
如果你記得，可以跟著音樂一起唱
點擊聆聽
剛才我們聽到的歌曲叫《堆雪人》
歌曲的情緒是怎樣的？
這首歡快活潑的歌曲是動畫片《雪孩子》中的一首插曲。
動畫片《雪孩子》
這是一部很老的動畫片，講述了可愛的雪孩子在兔媽媽離家后陪小白兔玩，帶給小白兔快樂。小白兔家著火了，勇敢的雪孩子從大火中救出小白兔，自己化成一朵白云的故事。
點擊聆聽
這首歌曲的情緒是怎樣的？
你能聯想到一幅怎樣的畫面呢？
滑雪歌
讓我們再來聆聽這首優美的歌曲，隨著優美的旋律有感情的朗讀歌詞
吧。
點擊聆聽
歌曲這么優美動聽，讓我們趕緊來學學吧！
再來聽一聽，你能試著為歌曲劃分出樂句嗎？
輕聲隨音樂哼唱可以幫助你更準確的劃分樂句，快試試吧！
點擊聆聽
歌曲旋律基本以四小節一句的結構，分了四個樂句
1
2
3
4
以下面兩個樂句為例，你能發現里面的音樂知識嗎？
對，就是弱起小節
弱起小節
從弱拍或次強拍起的小節叫做弱起小節（或稱為不完全小節）。弱起小節的歌（樂）曲的最后結束小節也往往是不完全的，首尾相加其拍數正好相當于一個完全小節。
視唱下面旋律
你會發現它們前半部分相同，后半部分有變化，這叫做變化重復。
可點擊跟唱旋律
點擊聆聽
請跟隨音樂劃劃旋律線
點擊演唱
注意弱拍起唱，換氣
點擊聆聽
請聆聽第二段，跟唱，并找出旋律不同的部分。
你找到了嗎？
可視唱2-3遍
點擊演唱
相信通過前面兩段的學習，同學們都學習的很認真，那么老師給大家一個小考驗，歌曲的第三段請大家試著自己完成。快來挑戰一下吧！
可點擊跟唱
請再演唱一次
點擊演唱
范唱
演唱提示：身體坐直，面帶微笑，用你最動聽的聲音。
今天我們學習的歌曲是動畫片中的一首插曲，相信大家一定非常想看看動畫片中這首歌曲是怎樣演繹的，那我們一起去看看吧。
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結束語
童話世界真美??！童話給我們的童年帶來了許多快樂的時光，也告訴我們什么是真、善、美。童話之外的大自然也有著不一樣的美。希望同學們通過今天的學習，能用心去體驗來自于大自然的美。
課堂檢測
請把今天學唱的這首《滑雪歌》唱給爸爸、媽媽聽一聽吧！并把你的演唱錄下來。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php六年級下第三單元第一課時《滑雪歌》教學案
學習提示: (PPT-1)
1、能夠用優美的聲音演唱歌曲,感受歌曲優美的旋律。
2、自信的演唱，從音樂中感受歌曲所營造出的雪花飄飄的冬景。
3、復習并找出弱起小節，為歌曲劃分樂句。
教學內容：
學唱歌曲《滑雪歌》。
教學目標：
1、通過聆聽《滑雪歌》優美的旋律，從音樂中感悟冬季的快樂。
2、能夠用優美的聲音演唱歌曲,感受歌曲優美的旋律。
3、通過學習，表達對大自然的熱愛，進一步激發我們對大自然的贊美與歌頌。
教學重點：把握氣息與音量的控制，有感情地演唱出歌曲的意境。
教學難點：找出本歌曲常出現的歌曲節奏，抓住歌曲弱拍起唱，能進行樂句劃分。
教學準備：課前收集相關資料。
教學過程：
創設意境、導入新課
復習聆聽歌曲《堆雪人》。
師：同學們，我們已經學過很多好聽的歌曲，今天老師為大家帶來一首五年級時我們學過的歌曲，你還記得它叫什么嗎？如果你記得它的旋律，可以跟著音樂一起來唱。PPT-2
剛才我們聽到的歌曲叫做《堆雪人》，它的情緒是怎樣的？這首歡快活潑的歌曲是動畫片《雪孩子》中的一首插曲。PPT-3
介紹動畫《雪孩子》。PPT-4、PPT-5
師：這是一部很老的動畫片，講述了可愛的雪孩子在兔媽媽離家后陪小白兔玩，帶給小白兔快樂。小白兔家著火了，勇敢的雪孩子從大火中救出小白兔，自己化成一朵白云的故事。
今天啊，老師還帶來動畫片中的一首歌曲和大家分享，請你來聽一聽。PPT-6
二、歌曲新授
1、聆聽歌曲，感受歌曲情緒。
師：對比剛才的歌曲，這首歌曲的情緒是怎樣的？你能聯想到一幅怎樣的畫面呢？PPT-7
這首優美的歌曲就是今天我們要學習的《滑雪歌》。PPT-8
2、再次聆聽，朗讀歌詞。
師：讓我們再來聆聽這首優美的歌曲，隨著優美的旋律有感情的朗讀歌詞 。PPT-9、PPT-10
學習歌曲第一段歌詞。
聆聽第一段，劃分樂句。PPT-11、PPT-12
師：歌曲這么優美動聽，讓我們趕緊來學學吧！歌曲一共有三段歌詞，我們一起先來看第一段。再來聽一聽，你能試著為歌曲劃分出樂句嗎？輕聲隨音樂哼唱可以幫助你更準確的劃分樂句，快試試吧。
找出樂句中的弱起小節。
師：歌曲旋律基本以四小節一句的結構，分了四個樂句。以前兩個樂句為例，你能發現里面的音樂知識嗎？對，就是弱起小節。從弱拍或次強拍起的小節叫做弱起小節（或稱為不完全小節）。弱起小節的歌（樂）曲的最后結束小節也往往是不完全的，首尾相加其拍數正好相當于一個完全小節。PPT-13、PPT-14、PPT-15
視唱前兩個樂句。
師：注意弱拍起唱，請你視唱前兩個樂句的旋律。你會發現它們前半部分相同，后半部分有變化，這叫做變化重復。PPT-16
（4）聆聽后兩個樂句，劃劃旋律線，感受旋律起伏。PPT-17
（5）跟音樂完整演唱第一段歌詞。注意弱拍起唱，換氣。PPT-18
學習歌曲第二段歌詞。
聆聽第二段，跟唱，找出旋律不同的部分。
師：歌曲的第二段不僅歌詞發生了變化，有一部分旋律也發生了變化，你能聽出來嗎？PPT-19
（2）出示譜例，視唱旋律不同的部分，并加歌詞唱一唱。PPT-20
（3）跟音樂完整演唱第二段歌詞。注意弱拍起唱，換氣。PPT-21
自學第三段歌詞。
師：相信通過前面兩段的學習，同學們都學習的很認真，那么老師給大家一個小考驗，歌曲的第三段大家試著自己完成，快來挑戰一下吧！
通過演唱你一定發現了，歌曲的結尾處發生了一些變化，旋律音高呈上升走向，最后停在了最高音，演唱時同學們不要大聲喊叫。而且速度要求我們漸慢。讓我們再來唱一遍。PPT-22、PPT-23
完整演唱歌曲。
師：下面請大家身體坐直，隨音樂完整演唱歌曲，用我們最優美動聽的歌聲贊美美麗的冬季。PPT-24
三、拓展
師：今天我們學習的歌曲是動畫片中的一首插曲，相信大家一定非常想看動畫片中這首歌曲是怎樣演繹的，那我們一起去看看吧。
PPT-25、PPT-26
四、結束語
師：童話世界真美??！童話給我們的童年帶來了許多快樂的時光，也告訴我們什么是真、善、美。童話之外的大自然也有著不一樣的美。希望同學們通過今天的學習，能用心去體驗來自于大自然的美。PPT-27
課堂檢測
請把今天學唱的這首《滑雪歌》唱給爸爸、媽媽聽一聽吧！并把你的演唱錄下來。PPT-28

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