資源簡介

(共25張PPT)
溫故知新
1.親子間性狀的相似性叫_________
遺傳
2.親子間或子代個體間性狀的差異叫_________
變異
3.性狀是指生物____________、生理特征和____________
形態結構
行為方式
4.同種生物同一性狀的不同表現形式稱為_____________
相對性狀
5.生物的性狀由_____________和________共同作用。
基因
環境
6.將一種生物的某個基因轉入另一種生物 組中的技術叫做_____________。
轉基因技術
7.超級鼠實驗證明了：_____________控制生物的性狀。
基因
課堂導入
我們的各種性狀是由什么控制的？
在傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因？
基因在親子代之間是怎樣傳遞的？
基因
基因
單眼皮&雙眼皮
大拇指能向背側彎曲
大拇指不能向背側彎曲
基因在親子代之間的傳遞
01
基因、DNA和染色體
一、基因、DNA和染色體
一條染色體上有一個DNA分子
1.什么叫做染色體？染色體由什么組成？
細胞核中能被堿性染料染成深色的物質
2.什么叫做DNA？DNA主要存在于什么哪里？
遺傳物質，主要存在于細胞核。
DNA+蛋白質
洋蔥根尖細胞分裂圖
細胞核
染色體
一、基因、DNA和染色體
基因是什么呢？
片段1
片段2
片段3
DNA分子含有許多有遺傳功能的片段，
不同的遺傳片段含有不同的遺傳信息，分別控制不同性狀。
基因是有遺傳效應的DNA片段。
基因1
基因2
基因3
一個DNA分子含有______個基因。
許多
細胞核
染色體
基因1
基因2
基因3
一、基因、DNA和染色體
1.用圖示表示細胞核、染色體、DNA、基因的位置關系：
細胞核
染色體
DNA
基因
一、基因、DNA和染色體
2.歸納染色體、DNA、基因的數量關系：
一條染色體上含有______DNA分子，含有______基因。
一個
許多
染色體數=DNA數＜基因數
任務一
正常人（女）體細胞染色體示意圖
一、基因、DNA和染色體
人體體細胞內有多少條染色體？
觀察與思考：
46條
染色體在體細胞中如何存在？
什么樣的染色體互為一對？
成對存在
大小、形態相似
=23對
所有生物的體細胞內染色體都成對存在嘛？
資料1：不同生物體細胞內染色體形態
資料2：不同生物體細胞內染色體數目
生物 染色體數目(對數）
狗 78條（39對）
豬 38條（19對）
豌豆 14條（7對）
水稻 24條（12對）
人 46條（23對）
一、基因、DNA和染色體
果蠅(4對）
人(23對）
資料3：21三體綜合征
21三體綜合征，是一種由染色體異常（多了一條221號染色體）所導致的疾病?；颊弑憩F為智力低下、身體發育緩慢，常表現出特殊的面容。
任務二
資料2：不同生物體細胞內染色體數目
生物 染色體數目(對數）
狗 78條（39對）
豬 38條（19對）
豌豆 14條（7對）
水稻 24條（12對）
人 46條（23對）
一、基因、DNA和染色體
資料1：不同生物體細胞內染色體形態
果蠅(4對）
人(23對）
資料3：21三體綜合征
21三體綜合征，是一種由染色體異常（多了一條221號染色體）所導致的疾病?；颊弑憩F為智力低下、身體發育緩慢，常表現出特殊的面容。
1.由資料1、2可知，生物體細胞中的染色體都是___________存在的，不同生物體細胞中的染色體的_________、__________不同。
2.由資料3可知，同種生物體細胞中染色體的_______是一定的，染色體數目異常會導致疾病。
成對
形態
數目
數目
任務二
在生物體細胞中，染色體是成對存在的，DNA分子是成對存在的，基因是成對存在的，分別位于成對的染色體上。
一、基因、DNA和染色體
是不是所有的細胞都有染色體？
沒有細胞核的細胞，是沒有染色體的。
如：成熟的紅細胞、血小板、植物的篩管等
02
基因經精子或卵細胞的傳遞
新個體
受精卵
基因
基因
細胞分裂、分化
親代
精子、卵細胞
子代
基因
二、基因經精子或卵細胞的傳遞
基因伴隨著染色體傳遞，染色體在親子代間如何傳遞呢？
父親
母親
父親
母親
受精卵
23對
46對
23對
生殖細胞
親代體細胞
23條
23條
23對
23對
23對
基因在親子代間的傳遞
初中生物學人民教育出版社八年級下冊第二章第二節
二、基因經精子或卵細胞的傳遞
46對
23對
子代體細胞
精子
卵細胞
子女
推測人類生殖過程中染色體數目的變化：
任務三
1883年，比利時的胚胎學家比耐登對體細胞只有2對染色體的馬蛔蟲為材料進行研究時發現:
生殖細胞中染色體數目減半
二、基因經精子或卵細胞的傳遞
雄性馬蛔蟲體細胞
（2對染色體）
雌性馬蛔蟲體細胞
（2對染色體）
精子
（2條染色體）
卵細胞
（2條染色體）
受精卵
（2對染色體）
結合馬蛔蟲的實驗過程，思考問題:
1.親代在生殖過程中，形成生殖細胞時，染色體數目發生了什么變化？
減半
2.親代的染色體是隨意將一半傳遞給生殖細胞還是有什么規律？
每對染色體中各有一條進入精子或卵細胞
3.生殖細胞中的染色體可以成對存在還是成單存在？
成單存在，不能配對
二、基因經精子或卵細胞的傳遞
精子
（2條染色體）
卵細胞
（2條染色體）
受精卵
（2對染色體）
雄性馬蛔蟲體細胞
（2對染色體）
雌性馬蛔蟲體細胞
（2對染色體）
子代體細胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方
父親
母親
受精卵
生殖細胞
親代體細胞
23條
23條
23對
23對
23對
基因在親子代間的傳遞
初中生物學人民教育出版社八年級下冊第二章第二節
二、基因經精子或卵細胞的傳遞
23對
子代體細胞
精子
卵細胞
子女
推測人類生殖過程中染色體數目的變化：
保證同種生物體細胞中染色體數目穩定遺傳。
減半
重組
精子
父
母
能形成卵細胞的細胞
a
a
能形成精子的細胞
A
A
卵細胞
受精卵
A
a
A
a
從父方和母方的體細胞中選取一對染色體，在每對染色體上用A或a表示成對的基因，請完成下面生物填圖。
二、基因經精子或卵細胞的傳遞
任務四
基因在生物體內是 存在的，成對的基因分別位于_____的染色體上。
在形成生殖細胞時，基因是 存在的。
后代在得到雙親染色體的同時，也得到了雙親的 。
成對
成對
單個
基因
子代擁有了父母傳下來的基因，就長出了和父母相似的性狀。
二、基因經精子或卵細胞的傳遞
課堂小結
染色體
蛋白質
DNA
染色體
DNA
基因
染色體數=DNA數<基因數
1.染色體、DNA、基因的關系
有遺傳效應的片段
基因
決定
性狀
2.基因經精子和卵細胞的傳遞：
形成生殖細胞的過程中，染色體數目減半。
染色體數目變化：2n→n→2n
意義：保證了遺傳的穩定性
1.父母的基因是怎樣遺傳給子女的（ ）
A.通過父母的言傳身教
B.通過孩子的學習和模仿
C.通過長期的共同生活
D.通過生殖細胞
2.天鵝的受精卵發育成天鵝，而不發育成小鴨，是因為其受精卵含有特有的（ ）
A.性狀 B.細胞
C.遺傳物質 D.細胞膜
D
C
隨堂練習
3.下列關于基因的敘述，正確的是（ ）
A.動物和植物細胞內沒有基因
B.只有受精卵中才有基因
C.只有生物的體細胞中才有基因
D.受精卵內含有父母雙方的基因
4.生殖細胞中染色體數目是體細胞中染色體數目的（ ）
A.兩倍 B.一半
C.相等 D.略少
D
B
隨堂練習
5.已知水稻體細胞的染色體數是24條，它產生的精子和卵細胞的染色體數目分別是多少條（ ）
A.24條、24條 B.24條、12條
C.12條、12條 D.12條、24條
C
隨堂練習
6.下圖表示基因、DNA、染色體和細胞核的關系，圖中1、2、3、4依次表示（ ）
A.基因、DNA、染色體、細胞核
B.細胞核、染色體、DNA、基因
C.DNA、基因、細胞核、染色體
D.染色體、細胞核、基因、DNA
A
隨堂練習
4
3
2
1

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