資源簡介

(共24張PPT)
第四單元 生物圈中的人
第三章 人體的呼吸
人教版 七年級 生物學（下）
第二節 發生在肺內的氣體交換
新課導入
認真分析以下大氣中的氣體和呼出的氣體情況，思考問題
（1）與大氣中的氣體比較，呼出的氣體發生了什么變化？
氧氣減少，二氧化碳增加
（2）為什么有的氣體增加了，有的氣體減少了？
細胞的呼吸作用
一、人體的氣體交換過程
思考：氧氣如何從外界最終到達細胞，細胞中的二氧化碳如何從細胞排出體外？
外界空氣
呼吸道
肺
肺部毛細血管
血液循環
組織細胞毛細血管
細胞
氧氣
氧氣
氧氣
氧氣
氧氣
氧氣
二氧
化碳
二氧
化碳
二氧
化碳
二氧
化碳
二氧
化碳
二氧
化碳
肺與外界發生氣體交換（肺的通氣）
肺與血液發生氣體交換
氣體在血液的運輸
血液與組織細胞發生氣體交換
一、人體的氣體交換過程
思考：人體氣體交換的器官是什么？
肺（呼吸系統的主要器官）
以膈為界，上為胸腔，下為腹腔
膈
胸腔
腹腔
肺的示意圖
肺：位于胸腔內
右肺：三葉
左肺：兩葉
一、人體的氣體交換過程
認真觀看肺的結構特點，思考問題
我會分析
1
2
一、人體的氣體交換過程
思考：結合視頻介紹和教材，肺有哪些結構特點？
肺泡
毛細血管
1.肺由許多的肺泡組成。作用：增加了氣體的容量和氣體交換的接觸面積。
2.肺泡外有豐富的毛細血管 作用：增加了氣體交換的接觸面積。
3.肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成。 作用：有利于進行氣體交換。
氣體交換的場所
二、肺與外界發生氣體交換
我會描述
用手放在胸部中間，感受吸氣和呼氣時胸廓的變化
吸氣時：胸廓將
呼氣時：胸廓將
擴大
縮小
想一想：肺與外界發生氣體交換通過什么過程完成呢？
呼吸運動：包括吸氣和呼氣兩個過程
二、肺與外界發生氣體交換
思考：結合教材，認識胸廓的組成，并思考問題
1
2
3
肋骨
胸骨
脊柱
胸廓
（1）吸氣時，肋骨發生了怎樣的運動？
向上向外運動
（2）肋骨的運動是什么發生的結果？
肋間肌
肋間肌收縮
二、肺與外界發生氣體交換
思考：結合教材，認識胸廓的組成，并思考問題
1
2
3
肋骨
胸骨
脊柱
胸廓
（3）吸氣時，肋骨的向上向外運動使胸廓的什么變大？
橫向徑變大
（4）呼氣時，肋骨發生了怎樣的運動？
向下向內運動
（5）呼氣時，肋骨的運動是什么發生的結果？
肋間肌舒張
二、肺與外界發生氣體交換
1
2
3
肋骨
胸骨
脊柱
胸廓
（6）呼氣時，肋骨的向下向內運動使胸廓的什么變大？
橫向徑變小
（7）呼吸運動時，肋骨的運動是什么的結果？
肋間肌收縮和舒張的結果
思考：結合教材，認識胸廓的組成，并思考問題
二、肺與外界發生氣體交換
思考：觀看視頻，思考呼吸運動時膈的運動
（1）吸氣和呼氣時，膈發生了怎樣的運動？
吸氣：膈下降； 呼氣：膈上升
（2）吸氣和呼氣時，膈的運動是因為什么的結果？
吸氣：膈肌收縮； 呼氣：膈肌舒張
（3）吸氣和呼氣時，膈的運動使胸廓的什么發生改變？
吸氣：膈下降，胸廓的上下徑變大
呼氣：膈上升，胸廓的上下徑變小
二、肺與外界發生氣體交換
思考：肺有彈性，胸廓的擴大和縮小使肺有什么改變？
肺變大和變小
吸氣
肋間肌、膈肌收縮
肋骨向上向外運動、膈下降
胸廓變大
肺變大
肋間肌、膈肌舒張
肋骨向下向內運動、膈上升
胸廓變小
肺變小
肺的體積變大和變小會使什么發生變化呢？
二、肺與外界發生氣體交換
思考：結合生活經驗，認真思考，理解現象
活動一：堵住一端，向內推動活塞，有什么感覺？為什么會有這樣的感覺？
感覺：向內推動很困難
原因：密閉空間越小，氣壓越大，大于大氣壓
活動二：堵住一端，向外拉活塞，放手后有什么現象？說明了什么？
現象：自動向內滑動
原因：密閉空間越大，氣壓越小，小于大氣壓
活動三：不堵住一端，拉動活塞，活塞的空間發生了變化，為什么沒有以上的感覺？
不是密閉空間，內外氣壓相等
結論：密閉空間越大，氣壓越小；密閉空間越小，氣壓越大
二、肺與外界發生氣體交換
思考：根據以上活動，類比肺的變化會有哪些改變？
肺形成了一個密閉空間
吸氣時
肺變大
肺內氣壓 外界氣壓
呼氣時
肺變小
肺內氣壓 外界氣壓
小于
大于
想一想：胸廓的變化與呼吸有什么關系？由于胸廓的擴大導致吸氣，還是因為吸氣后使胸廓擴大？
胸廓的改變導致呼吸
二、肺與外界發生氣體交換
演示實驗：結合所學知識，認真思考裝置每個結構模擬哪些結構
圖A
圖B
1
2
3
4
5
氣管
胸廓
支氣管
肺
膈
（1）氣球在什么情況下脹大，在什么情況下回縮？
膈下降時脹大；膈上升時回縮
（2）如果氣球破損漏氣，或者罩口密封不嚴，結果會怎樣？
推動橡皮膜，不會引起氣球的變化
（3）圖中，哪一個模擬吸氣，哪一個模擬呼氣？
圖A模擬呼氣；圖B模擬吸氣
二、肺與外界發生氣體交換
演示實驗：模擬肺與外界發生氣體交換
三、肺與血液發生氣體交換
A
B
1
2
肺泡壁
毛細血管壁
氧氣
二氧化碳
氧氣少，二氧化碳多（靜脈血）
氧氣多，二氧化碳少（動脈血）
原理：
過程：
血液變化：
擴散作用
肺泡
肺泡壁
毛細血管壁
血液
氧氣
氧氣
氧氣
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
靜脈血
肺
動脈血
三、肺與血液發生氣體交換
視頻：肺與血液發生氣體交換的過程
四、血液與組織細胞發生氣體交換
氧氣
二氧化碳
原理：
擴散作用
氧氣多，二氧化碳少（動脈血）
氧氣少，二氧化碳多（靜脈血）
過程：
血液
氧氣
毛細血管壁
氧氣
細胞膜
細胞
氧氣
二氧化碳
二氧化碳
二氧化碳
血液變化：
血液
細胞
血液
動脈血
靜脈血
四、血液與組織細胞發生氣體交換
視頻：血液與細胞發生氣體交換的過程
四、課堂小結
原理：呼吸運動
原理：擴散作用
原理：擴散作用
五、課堂練習
1.在平靜狀態下人體參與完成呼吸運動的主要呼吸肌是 （ ）
A．胸大肌 B．腹部肌肉
C．背部肌肉 D．肋間肌和膈肌
D
2.發生在肺內的氣體交換過程中，血液中的二氧化碳能透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡的原因是( )
A．血液中有二氧化碳，肺泡內沒有二氧化碳
B．血液中沒有氧氣，肺泡內有氧氣
C．血液中二氧化碳含量高于肺泡內二氧化碳的含量
D．血液中二氧化碳含量低于肺泡內二氧化碳的含量
C
五、課堂練習
3.下圖為模擬呼吸運動的實驗裝置圖，下列說法不正確的是( )
A．①②分別模擬的是呼吸道中的氣管、支氣管
B．③模擬的是肺，圖乙表示吸氣狀態
C．④模擬胸廓，此裝置模擬了胸廓的縱徑變化，
真實情況下，還有肋間肌等參與的胸廓橫向擴張、
縮小
D．⑤模擬的是膈肌，圖甲膈肌處于收縮狀態肌
處于收縮狀態
D
五、課堂練習
4.下列各項中，不屬于與肺泡氣體交換功能相適應特點的是( )
A．肺泡數目很多 B．肺泡和毛細血管壁，均只由一層上皮細胞構成
C．左右支氣管進入左右兩肺 D．肺泡外面包繞著豐富的毛細血管
C
5.用人工呼吸的方式搶救溺水者是幫助溺水人完成( )
A．肺泡內的氣體交換 B．組織細胞內的氣體交換
C．肺與外界的氣體交換 D．氣體在血液中的運輸
C

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