資源簡介

(共34張PPT)
4.1控制的手段與應用
00
教學目標
1、理解控制的含義
2、了解控制的手段
3、理解控制在生活和生產中的應用
01
控制的手段
1、我們身處的教室中有哪些控制呢？
空調的控制
顯示屏的控制
風扇的控制
電燈的控制
01
控制的手段
2、為什么要進行控制呢？如果沒有控制會發生什么？
空調太冷，導致學生感冒了。
顯示屏無法顯示老師想要的內容，學生無法學習。
風扇不轉，無法無法給學生提供服務。
電燈不亮，學生無法晚修。
01
控制的手段
01
控制的手段
01
控制的手段
事物的發展結果可能是人們預先期望的，也可能與預期的目標不相符，甚至是不希望得到的。如果人們想達到某一特定的目的，就必須借助適當的手段來實現。
01
控制的手段
什么是控制呢？
例1：射手拿起弓箭，瞄準靶心，使箭射中靶心。是不是控制呢？
例2：小鴻上次月考考差了，他通過求助老師解答自己不會做的
題目，學習他人良好的學習方法，再加上自身努力學習，在這次
月考取得令自己滿意的成績。是不是控制呢？
例3：游泳池的水面總是保持一定的高度。是不是控制呢？
定義：控制是人們按照自己的意愿和目的，通過一定的手段，使事物向期望的目標發展，這就是控制。
01
控制的手段
采取的手段
01
控制的手段
案例分析：大禹治水
思考：大禹的父親是如何治水的？大禹又是通過什么手段治水的？實現了什么樣的目的？
01
控制的手段
答案：大禹采用了“疏通河道，泄洪為主”；其父采用“以擁塞而阻水”。采用不同的控制手段得到的控制效果是不同的，有的達到了目的，有的沒達到目的，但都實行了控制。
01
控制的手段
分析：
控制事例：自行車勻速行駛的控制
控制（現象）的對象：
控制（現象）的目的：
控制（現象）的手段：
自行車
自行車勻速前行
剎車或者加速
定義：控制是人們按照自己的意愿和目的，通過一定的手段，使事物向期望的目標發展，這就是控制。
01
控制的手段
控制的含義的理解
對控制現象的理解從下面三方面入手：
1、對象：控制的對象是什么？
2、目的：控制要達到什么目的？
3、手段：要采用什么樣的手段來控制？
01
控制的手段
控制事例 控制的對象 控制的目的 控制的手段
音響的音量控制
教室中電風扇葉轉速快慢的控制
汽車方向的控制
大禹治水
音響
音量的調節
旋鈕或者按鍵
電風扇
調節速度
換擋
汽車
改變汽車的行駛方向
調節方向
洪水
安息洪波、大治水患
疏通河道、泄洪為主
馬上行動
01
控制的手段
手動開關
感應開關
01
控制的手段
按照是否有人工干預的情形
兩個水龍頭的根本區別是什么？
控制
人工控制
自動控制
01
控制的手段
人工控制：
控制的過程是在人的直接干預和全程干預下進行的。
如：人工紡紗、打開普通自來水龍頭，撳按鍵打開電燈、駕駛汽車等
關/開 門
駕駛汽車
01
控制的手段
自動控制：
在無人直接參與的情況下，使事物的變化準確地按照期望的方向進行。
例如：數控機床、飲料自動裝罐生產線、花房恒溫控制、十字路口紅綠燈的轉換等
自動門
自動生產機器
01
控制的手段
2、從執行控制的部件來分：
機械控制、氣動控制、液壓控制、電子控制等等。
01
控制的手段
機械控制
模仿機器人
機械表
01
控制的手段
氣動自動控制技術是利用壓縮空氣作為傳遞動力或信號的工作介質，配合氣動控制系統的主要氣動元件，與機械、液壓、電氣、電子(包含PLC控制器和微電腦)等部分或全部綜合構成的控制回路，使氣動元件按生產工藝要求的工作狀況，自動按設定的順序或條件動作的一種自動化技術。
氣動控制
氣動減震
氣動打磨器
01
控制的手段
液壓傳動是以液體作為工作介質，利用液體的壓力能來傳遞動力。液壓控制是以有壓力液體作為控制信號傳遞方式的控制。
液壓控制
千斤頂原理
千斤頂
帕斯卡原理：F=P×A（P：壓強；A:受力面積；F:力)
01
控制的手段
電子控制
以電子電路為信息采集、處理核心，并根據設計輸出指令的控制技術。區別于機械控制等。
按照電子線路的工作原理，又可以分為：簡單的模擬電子電路控制；邏輯電路控制以及計算機控制（含單片機），后者需要的不僅是硬件，而且需要程序軟件，也叫程序控制。
簡易門鈴
自動售賣機
02
控制的應用
分組 案例
生活
軍事
農業
醫療
說出控制在各個領域中應用的案例
導彈、衛星
大棚溫度控制、農業灌溉
打點滴、醫療設備
空調、風扇
02
控制的應用
控制應用到生活中，提高了人們生活質量，人類能夠在一定程度上按照自己的意愿改變周圍的環境，使之能滿足人們的需要。
02
控制的應用
手搖扇 電風扇 空調機
手動
手動控制
自動控制
02
控制的應用
手動開關
感應開關
公共場所的紅外線自動水龍頭通過對紅外線的強或弱的感應，自動控制水龍頭的開或關，使用起來更方便、衛生、并且能夠節約用水。
02
控制的應用
生產中往往需要對溫度、濕度、壓力、速度及加工動作等進行控制，控制在生產中得到了極為廣泛的應用。
02
控制的應用
奴隸社會中,農業生產方式是井田制。布置在井田上的灌排渠道稱為溝恤。傳說溝恤在公元前20世紀前后,大禹治水時已經出現,限于當時的生產力水平,一般規模較小。
從戰國開始,農田水利建設蓬勃興起,大型渠系工程取代了溝恤,水利工程技術也得到迅速發展。典型的灌溉工程有:都江堰、鄭白渠、坎兒井等。
02
控制的應用
微噴灌是利用折射、旋轉、或輻射式微型噴頭將水均勻地噴灑到作物枝葉等區域的灌水形式，隸屬于微灌范疇。微噴灌的工作壓力低，流量小，既可以定時定量的增加土壤水分，又能提高空氣濕度，調節局部小氣候，廣泛應用于蔬菜、花卉、果園、藥材種植場所，以及扦插育苗、飼養場所等區域的加濕降溫。
錘式微灌
02
控制的應用
02
控制的應用
農田節水灌溉控制，在控制農田灌溉水量、實現水量均勻噴灌的同時，減輕了農民的勞動強度。
02
控制的應用
思考
自動控制技術在各行各業的應用，一方面減輕了人的勞動強度，解放了勞動生產力，另一方面也可能造成失業人數增加。對此，你有什么看法？
并不矛盾，發展技術密集產業，實現自動控制，解放勞動生產力，減輕人的勞動強度，是社會發展的趨勢，而富余勞動力則可以通過發展第三產業得以解決。
03
總結
1、控制的含義
2、分析控制現象
3、控制的分類
4、控制在生活和生產的應用
實現目標、意愿
手段
對象
手段
目的
人工控制
自動控制
機械控制
氣動控制
液壓控制
電子控制

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