資源簡(jiǎn)介

(共19張PPT)
關(guān)山月
人音版 六年級(jí)下
關(guān)山月
學(xué)習(xí)提示
1、聆聽(tīng)《關(guān)山月》，理解作品所表現(xiàn)的意境，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。
2、進(jìn)一步熟悉民族樂(lè)器古琴，并記住古琴的音色。
3、能了解古琴的演奏姿勢(shì)和技巧，并能夠模仿。
一次，俞伯牙乘舟順江而下來(lái)到長(zhǎng)江口，伯牙聽(tīng)著悅耳雨聲，便彈奏起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，他正陶醉在琴聲中，忽感弦上一顫，仿佛有人偷聽(tīng)。伯牙走出船艙，果然見(jiàn)到有一位樵夫，伯牙高興地請(qǐng)他到船艙中聽(tīng)琴。伯牙先彈了一首《高山》，樵夫贊嘆說(shuō)："太好了！多么巍峨的泰山啊！"伯牙隨即又彈了一曲《流水》，樵夫又贊美說(shuō)："太好了，多么浩蕩的江河啊！"伯牙興奮極了，激動(dòng)地說(shuō)道：“你真是我的知音啊”！這個(gè)樵夫就是鐘子期。
后來(lái)鐘子期不幸病故，伯牙傷心至極，認(rèn)為知音已去，從此無(wú)人能聽(tīng)懂自己的琴聲，遂大哭之后，將琴摔碎，畢生不再鼓琴。
古琴又稱“七弦琴”，距今已有三千多年的歷史。琴身長(zhǎng)1米，七根弦，琴面外側(cè)有13個(gè)圓形標(biāo)志，叫作“徽”，是古代文人必修的樂(lè)器，列為“琴、棋、書(shū)、畫”之首，歷史上孔子、嵇(ji)康、李白、杜甫等都是有名的琴家。
2006年5月，古琴藝術(shù)被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為第一批“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。
樂(lè)器介紹——古琴
點(diǎn)擊聆聽(tīng)古琴音色
1、這首古琴曲的速度是怎樣的？
2、帶給你怎么樣的感受？
點(diǎn)擊聆聽(tīng)樂(lè)曲
點(diǎn)擊小喇叭，隨音樂(lè)唱唱譜子，可唱兩遍。
古琴采用中國(guó)傳統(tǒng)五聲音階：
1、2、3、5、6
點(diǎn)擊觀看視頻
點(diǎn)擊觀看視頻
將詩(shī)詞與音樂(lè)相結(jié)合，即撫琴而歌，這就形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是漢族古琴藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式之一。
琴歌
文字譜
減字譜
在古代，古琴采用（ ）。
A七聲調(diào)式 B五聲調(diào)式 C都節(jié)調(diào)式
選一選
古琴的音色特點(diǎn)（ ）。
A清脆 B清新明亮 C圓潤(rùn)渾厚
隨堂檢測(cè)
中國(guó)十大古琴名曲有：《高山流水》、《梅花三弄》、《瀟湘水云》、《廣陵散》、《漁樵問(wèn)答》、《平沙落雁》、《陽(yáng)春白雪》、《胡笳十八拍》、《陽(yáng)關(guān)三疊》、《醉漁唱晚》。
找一找 聽(tīng)一聽(tīng)
點(diǎn)擊小喇叭，隨音樂(lè)唱一唱詩(shī)詞
感謝聆聽(tīng)
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php人音版六下第一單元第二課時(shí)《關(guān)山月》教學(xué)案
學(xué)習(xí)提示: (PPT--2)
1、聆聽(tīng)《關(guān)山月》，理解作品所表現(xiàn)的意境，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。。
2、進(jìn)一步熟悉民族樂(lè)器古琴，并記住古琴的音色。
3、能了解古琴的演奏姿勢(shì)和技巧，并能夠模仿。
教學(xué)內(nèi)容：
欣賞樂(lè)曲《關(guān)山月》。
了解古琴及模仿古琴演奏。
教學(xué)目標(biāo)：（PPT—2）
1、聆聽(tīng)《關(guān)山月》，理解作品所表現(xiàn)的意境，使學(xué)生的情感世界受到感染和熏陶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)美好未來(lái)的向往與追求。。
進(jìn)一步熟悉民族樂(lè)器古琴，并記住古琴的音色。
能了解古琴的演奏姿勢(shì)和技巧，并能夠模仿。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、體會(huì)作品所表現(xiàn)的意境和情感。
2、對(duì)古琴的了解，把握古琴的音色特點(diǎn)。
教具準(zhǔn)備：
多媒體
教學(xué)過(guò)程：
創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
1、你知道高山流水覓知音的典故嗎？（PPT—3）
一次，俞伯牙乘舟順江而下來(lái)到長(zhǎng)江口，伯牙聽(tīng)著悅耳雨聲，便彈奏起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，他正陶醉在琴聲中，忽感弦上一顫，仿佛有人偷聽(tīng)。伯牙走出船艙，果然見(jiàn)到有一位樵夫，伯牙高興地請(qǐng)他到船艙中聽(tīng)琴。伯牙先彈了一首《高山》，樵夫贊嘆說(shuō)："太好了！多么巍峨的泰山啊！"伯牙隨即又彈了一曲《流水》，樵夫又贊美說(shuō)："太好了，多么浩蕩的江河啊！"伯牙興奮極了，激動(dòng)地說(shuō)道：“你真是我的知音啊”！這個(gè)樵夫就是鐘子期。
后來(lái)鐘子期不幸病故，伯牙傷心至極，認(rèn)為知音已去，從此無(wú)人能聽(tīng)懂自己的琴聲，遂大哭之后，將琴摔碎，畢生不再鼓琴。
這就是“高山流水遇知音”的典故，那同學(xué)們知道俞伯牙談的是什么琴嗎？
答案：古琴。
二、新歌教學(xué)
1、你了解古琴嗎？古琴的音色有什么特點(diǎn)？（PPT—4，點(diǎn)擊上方小喇叭聆聽(tīng)）
古琴又稱“七弦琴”，距今已有三千多年的歷史。琴身長(zhǎng)1米，七根弦，琴面外側(cè)有13個(gè)圓形的標(biāo)志，叫作“徽”，是古代文人必修的樂(lè)器，列為“琴、棋、書(shū)、畫”之首，歷史上孔子、嵇(ji)康、李白、杜甫等都是有名的琴家。
2006年5月，古琴藝術(shù)被國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)為第一批“國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。
音色特點(diǎn)：明亮鏗鏘、渾厚有力、韻長(zhǎng)不絕、幽遠(yuǎn)空靈。
2、這首古琴曲的速度是怎樣的？帶給你怎么樣的感受？（PPT—5，點(diǎn)擊小喇叭，聽(tīng)音頻感受）
速度：緩慢的。
情緒：帶給我們凄涼、傷感、離別、思念之感。
3、請(qǐng)你根據(jù)譜子上標(biāo)注的上滑音、下滑音和上波音，用自己的聲音來(lái)模仿琴聲，唱一唱古琴的韻味，可唱兩遍。（PPT—6，唱兩遍）
4、同學(xué)們，請(qǐng)你在譜子中找找，樂(lè)曲中只出現(xiàn)了哪幾個(gè)音？（PPT—6，PPT—7）
譜子中只出現(xiàn)了5個(gè)音，古琴采用的是中國(guó)傳統(tǒng)五聲音階：1、2、3、5、6 。
5、你知道這些具有濃重古風(fēng)特色的音是怎樣彈奏出來(lái)的嗎？請(qǐng)同學(xué)們邊看視頻邊思考。（PPT—8）
觀看視頻： 演奏姿勢(shì)為右手彈奏，左手按弦。右手為勾、撥；左手為綽、注。
6、請(qǐng)同學(xué)們跟隨音頻模仿古琴的彈奏。（PPT—8）
三、拓展延伸
1、唐代詩(shī)人李白曾為此曲填詞一首，我們一起隨視頻來(lái)讀一下這首《關(guān)山月》，說(shuō)說(shuō)你仿佛看到了什么情景？（PPT—9，點(diǎn)擊視頻）
總結(jié)古詩(shī)意境：看似詩(shī)人描繪景色、戰(zhàn)爭(zhēng)、思鄉(xiāng)，實(shí)則宣泄反戰(zhàn)的情緒，將這種無(wú)奈、痛苦與景色的描繪交融起來(lái)，更顯悲壯凄涼。
2、像我們剛才隨琴聲輕唱詩(shī)詞的表現(xiàn)方式，我們稱它為——琴歌。（PPT—10）
古時(shí)候，人們往往喜歡將詩(shī)詞與音樂(lè)相結(jié)合，即撫琴而歌，這就形成了一種獨(dú)特的藝術(shù)表現(xiàn)形式，是漢族古琴藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式之一。很多詩(shī)詞都是可以吟唱的，因此像李白、杜甫這樣的詩(shī)詞大家，同樣也是古琴演奏家！
3、你知道古代人是如何記錄樂(lè)譜的嗎？（PPT—11，PPT—12）
古琴譜最早是用文字來(lái)記錄的，也就是文字譜（PPT—11）。文字譜是用文字記述古琴?gòu)椬嗟闹曝湣⑾倚蚝鸵粑坏囊环N記譜法。
后來(lái)出現(xiàn)了減字譜（PPT—12），這是對(duì)文字譜記譜法的一次重大改革。這種記譜法使用減字拼成某種符號(hào)記錄左手按弦指法和右手彈奏指法，它是一種只記錄演奏法和音高，不記錄音名、節(jié)奏的記譜法。
課堂檢測(cè)（PPT—13）
五、小結(jié)升華（PPT—14）
除了《關(guān)山月》，還有很多好聽(tīng)的古琴曲，例如，中國(guó)的十大古琴名曲——《高山流水》、《梅花三弄》、《瀟湘水云》、《廣陵散》、《漁樵問(wèn)答》、《平沙落雁》、《陽(yáng)春白雪》、《胡笳十八拍》、《陽(yáng)關(guān)三疊》、《醉漁唱晚》，同學(xué)課下可以找一找，聽(tīng)一聽(tīng)。
今天我們認(rèn)識(shí)了古琴，熟悉了古琴的音色特點(diǎn)。感受到了古琴曲《關(guān)山月》的韻味。希望今天這堂課能讓大家進(jìn)一步的了解古琴，并從了解到喜愛(ài)去領(lǐng)略更加美妙的音樂(lè)世界。最后請(qǐng)同學(xué)們隨音樂(lè)默誦《關(guān)山月》。（PPT—15）

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