資源簡介

《民間面塑》教學設計
一、教學內(nèi)容分析
本課是“造型.表現(xiàn)”領域的課程。面塑這一民間藝術形式在我國有著悠久的歷史。據(jù)文獻記載我國的面塑早在漢代就已出現(xiàn)。經(jīng)過幾千年的傳承，如今它已成為中國民間工藝美術的一部分，也是研究歷史、考古、民俗、雕塑、美學不可忽視的實物資料。在我國很多城市鄉(xiāng)村都可以找到面塑藝術的蹤影。無論是走街串巷擔著擔子的“面人”藝人，還是逢年過節(jié)奶奶嬸嬸們手下精美絕倫的“面花”都曾經(jīng)帶給一代又一代孩子們那么多的企盼、那么多的驚喜、那么多的感嘆……隨著現(xiàn)代生活的腳步越走越快，“面人”好像離我們越來越遠了，但是也正因為高速的現(xiàn)代化，當我們回過頭來，拂去歲月的塵埃，才越來越感悟到許多正與我們擦肩而過的古老藝術的神秘的不可替代的美。真正的美是不會被時間淹沒的，真正的藝術就該代代相傳，這也正是教材中選用此課的意義所在。面塑藝術，扎根華夏土地，充滿泥土氣息，無論是造型、構(gòu)圖還是色彩點染，都有一種和黃土地一樣的粗獷美 、樸實美、深厚美和廣袤美。隨著人類歷史文明的發(fā)展，面塑藝術在內(nèi)涵、形式、題材、造型等方面不斷更新變化。
二、教學目標
1.初步了解面塑藝術，感受我國民間豐富多彩的面塑藝術的特點。
2.嘗試運用揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等方法，塑造一個自己喜歡的小動物形象。
3.使學生初步了解我國歷史悠久、豐富多彩的面塑文化，增強學生對民間工藝美術的興趣,培養(yǎng)學生熱愛鄉(xiāng)土文化、學習鄉(xiāng)土文化、保護鄉(xiāng)土文化、發(fā)揚鄉(xiāng)土文化的意識。
三、教學重點與難點
1.教學重點：了解面塑藝術，掌握面塑制作的基本技法,并試著塑造一個自己喜愛的形象 。
2．教學難點：揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼等不同技法的實際應用。
四、教學過程
1.視頻導入：通過視頻，向?qū)W生展示民間面塑，激發(fā)學生興趣，開啟本課介紹。
2.主題介紹：教師向?qū)W生介紹，什么是民間面塑
3.民間面塑欣賞：教師圖片展示經(jīng)典的民間面塑作品,讓學生對民間面塑有直觀的感受，為后續(xù)的民間面塑技藝介紹奠定基礎。
4.重點民間面塑技法的介紹：從“揉、捏、剪、挑、壓、粘、貼”這些技法中，挑選4-5個向?qū)W生進行介紹。(圖片文字)
5.教師示范：教師創(chuàng)作-個大家熟悉的小動物，請同學們觀察老師是怎樣做出來的，注意每一個細節(jié)和制作方法。
6.動手練習：每兩個同學為一個小組,根據(jù)前面的講:解和示范,制作面塑小老虎藝術形象，注意制作要仔細、認真。教師注意檢查和指導。
7．課程總結(jié)：這節(jié)課主要了解民間面塑的藝術特點和制作方法。同學們學會了嗎 可以拿出不同學生的作品進行點評，注意鼓勵和表揚，請學生說出自己的感受。
五、課后拓展
利用多媒體課件讓學生欣賞我國各種不同的民間藝術。在此請學生關注身邊的傳統(tǒng)藝術，寫一份觀察短文或者說一說自己的感受。

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