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1.1 走進技術 課件(共22張PPT)-2022-2023學年高中通用技術粵教版(2019)必修 技術與設計1

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  1. 二一教育資源

1.1 走進技術 課件(共22張PPT)-2022-2023學年高中通用技術粵教版(2019)必修 技術與設計1

資源簡介

(共22張PPT)
走進技術
ZOUJINJISHU
第一節
通用技術第一章
工具制造技術的產生
農作物栽培技術、烹飪技術、家畜飼養技術的產生
紡織、印染、縫紉技術的產生
如何遮身御寒
01
如何獲取食物
02
如何抵御野獸、捕獲野獸
03
技術最早源于
人類尋找食物、制作衣服、與野獸搏斗等生存的基本需要。
技術的起源
技術是指從人類需求出發,秉持一定的價值理念,運用各種物質及裝置、工藝方法、知識技能與經驗,實現一定使用價值的創造性實踐活動。
技術是什么?
知識點
知識點
技術
是改造自然的工具和方法。
技術的起源
技術
是人類文明的重要組成部分,是社會生產水平的重要標志之一,
是人類物質財富和精神財富的積累形式。
石器時代
指人們以石頭作為工具的時代。這是在人類進化過程中第一次技術的大范圍傳播。
石頭工具
青銅時代
指主要以青銅為材料來制造工具、用具及武器的時代。這是人類技術發展史上的飛躍,推動了社會變革和進步。
青銅技術
鐵器時代
是人類發展史中一個極為重要的時代。它以能夠冶鐵和制造鐵器為標志。
冶鐵技術
蒸汽機時代
18世紀,人類進入蒸汽機時代。這是技術發展史上一個重要階段。以蒸汽機的廣泛使用為主要標志。
蒸汽機
電氣時代
發電機的發明,帶動了電動機、電燈、電話等用電器的誕生,標志著人類進入了電氣時代。
發電機
信息時代
第三次科技革命以電子信息業的突破與迅猛發展為標志,推動人類社會進入了信息時代。
電子信息
技術發展史
利用某時代的特征技術劃技術分發展史,如:石器時代、青銅時代、鐵器時代、蒸汽機時代、電氣時代、信息時代
案例學習
通信技術的發展過程
閱讀教材第5頁“通信技術的發展過程”,了解通信技術的發展史以及技術革新的三個方面。
JISHU DE QIYUAN
自主學習,增長知識
TONG YONG JISHU
ZHISHI
電磁式電話
模擬電話
手搖電話
按鍵式電話
轉盤式電話
智能手機
程控交換機
通信方式和通信工具的發明革新
通信技術的革新
工具、方式的革新
人類早期的通信,是用語音、亮光、烽火臺、旗語等較原始方式完成的。當今電視電話,數據通信、多媒體通信等各種通信方式已得到飛躍的發展。
工具、方式
通信速度的革新
由2G通信發展到3G通信,再到4G通信、5G通信,頻半不斷提高,帶寬不斷擴展。
通信速度
通信功能的革新
智能手機的出現,除了電話、短信等基本功能外,還有視頻通話、視頻和各種應用軟件帶來的許多新功能,滿足了人們的各種需要.
通信功能
瀏覽通信技術發展的歷史,我們可以看到,技術的每一項發明和革新,都促進了技術的發展,推動了人類的進步和社會的發展。
技術的巨大作用
技術推動社會發展和人類的進步。
01
02
03
04
05
06
07
目的性
技術的性質
實踐性
綜合性
創新性
相關性
價值性
兩面性
技術是
人類有目的、有意識的實踐活動產生的結果,人們有目的地應用某項技術去解決特定的問題。
技術的目的性
技術是
人類有目的、有意識的實踐活動產生的結果,人們有目的地應用某項技術去解決特定的問題。
手洗衣服
第一臺洗衣機
蒸汽洗衣機
電動洗衣機
半自動洗衣機
全自動洗衣機
滾筒式洗衣機
······
技術的目的性
技術的實踐性
技術來源于實踐,應用于實踐,并在實踐中不斷得到改進。
JISHU DE QIYUAN
屠呦呦
屠呦呦通過技術試驗,將醫學著作中
的理論變為抗瘧良藥,救治患者,體現了技術具有極強的實踐性。
每一門技術都可以
看成由多學科的知識綜合而成。
技術的形式是
由多種多樣的要素綜合而成。
技術的綜合性
技術的創新性
3D打印技術的革新
在原有技術的基礎上,人們依據一定的
技術原理和社會需要,有計劃、有目的地進行技術開發活動。
技術的相關性
技術是一項由眾多因素構成的復雜系統,系統內部結構及其各要素之間存在著相關性。
一項技術的發展和應用需要其他技術的支持,一項技術的發展可以帶動其他相關技術的發展。
技術本身就是生產力,能促進人類的進步、社會的發展,具有天然的價值性。
技術的應用可以產生社會效益,也可以產生經濟效益。
技術的價值性
01
02
技術應用的兩面性
技術的應用具有兩面性
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談一談
談談通信技術應用帶來的正面和負面影響。
技術給我們帶來的益處是顯而易見的,但是任何一項技術如果使用不當,都會帶來負面的影響。
技術本身沒有兩面性,但是在使用中可能會產生正面或負面的作用。
科學
技術
本質:發現客觀對象的真理性
解決是什么、為什么的問題
科學的任務是認識世界
本質:發明和創造滿足人們需要
的物質
解決做什么、用什么做、怎樣做的問題
技術的任務是改造世界
技術與科學的區別
VS
走進技術
ZOUJINJISHU
第一節
通用技術第一章

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