資源簡(jiǎn)介

3.城市美容師-----環(huán)衛(wèi)工人
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受環(huán)衛(wèi)工人，園林工人，建筑工人讓城市變得更漂亮。
2、能積極參與活動(dòng)并大膽發(fā)表自己的看法。
3、愿意為美化城市做力所能及的事。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)學(xué)生敏銳的`觀察能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
　重點(diǎn)：了解環(huán)衛(wèi)工人的工作與人們生活的關(guān)系。
　難點(diǎn)：尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動(dòng)成果。
　教學(xué)準(zhǔn)備：
　　1. 活動(dòng)前觀察環(huán)衛(wèi)工人的工作。
　　2. 關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人們的工作及辛苦的圖片。
3. PPT、城市美景圖、神秘禮物、背景音樂。
教學(xué)過程：
一、懸念引入
1、教師隨歡快的音樂和學(xué)生打招呼，給大家?guī)砩衩囟Y物，大家對(duì)禮物的興趣與渴望。
2、分發(fā)禮物，觀察討論。
二、誰讓城市變得美麗
(一)走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人
1、(出示堆滿垃圾的小區(qū)、街道圖)你們手上的東西就是從這里撿來的，你喜歡這里嗎 為什么 誰來把它打掃干凈呢
2、出示環(huán)衛(wèi)工人圖，你見過他們嗎 在哪見過 他們?cè)诟墒裁?
3、(播放PPT)讓我們走進(jìn)環(huán)衛(wèi)工人了解他們的工作。
4、了解了環(huán)衛(wèi)工人的工作后，你覺得他們?cè)趺礃?引發(fā)學(xué)生對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重與喜愛。
5、(出示多幅圖片，觀察討論)環(huán)衛(wèi)工人有哪些工作
(二)定義城市美容師
正是有了這些環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)，我們的城市才能每天這樣干凈、整潔，讓我們送給他們一個(gè)美麗的稱號(hào)吧!(城市美容師)
(三)誰也是城市美容師
1、在我們的生活中，還有很多人也能稱為城市美容師(觀看建筑工人和園林工人的視頻)。
2、小結(jié)：原來，建筑工人能建出漂亮的房子;園林工人能種出美麗的花草;環(huán)衛(wèi)工人能將城市街道變得干凈、整潔，他們辛勤勞動(dòng)裝扮我們的城市，正是有了他們，我們的城市才會(huì)變得越來越漂亮。
(四)我愛我的城市
1、這些美麗的地方你認(rèn)識(shí)嗎 (出示城市美景圖)是誰讓它變得如此美麗 再次感受工作在各條戰(zhàn)線上的城市美容師給城市帶來的變化。
2、贊一贊工作在各個(gè)戰(zhàn)線上的城市美容師。
三、倡導(dǎo)學(xué)生為美化城市做力所能及的事，從小爭(zhēng)做小小城市美容師。
討論：我們小朋友能為美化城市做什么
四、勞動(dòng)實(shí)踐：我是校園環(huán)衛(wèi)工
勞動(dòng)體驗(yàn)：校園大掃除
1. 前期準(zhǔn)備：
教師將學(xué)校區(qū)域劃分為塊，體驗(yàn)者自由分組，抽簽決定具體勞動(dòng)區(qū)域。
2. 到達(dá)場(chǎng)地：
體驗(yàn)者到達(dá)本組負(fù)責(zé)區(qū)域，教師告知比賽規(guī)則，各組進(jìn)入負(fù)責(zé)區(qū)域后，將從用時(shí)、分工、地面衛(wèi)生等方面進(jìn)行評(píng)分。
3.學(xué)生活動(dòng)：
當(dāng)教師發(fā)出開始指令后，立即計(jì)時(shí)，體驗(yàn)者需迅速進(jìn)入?yún)^(qū)域，自由分工，用時(shí)最短，打掃最徹底的一組獲勝。
4.活動(dòng)結(jié)束：體驗(yàn)者回到集合地點(diǎn)，組內(nèi)總結(jié)。
五、勞動(dòng)成果
畫一畫你心中的環(huán)衛(wèi)工人
六、勞動(dòng)評(píng)價(jià)
評(píng)價(jià)指標(biāo) 自 評(píng) 他 評(píng) 師 評(píng)
清理徹底
服從指揮
遵守規(guī)則
愛惜工具

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