資源簡介

(共18張PPT)
00
發現問題的重要性
提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決一個問題也許僅僅是一個科學上的實驗技能而已。而提出新的問題，新的可能性，以及從新的角度看舊的問題，卻需要有創造性的想象力，而且標志著科學的真正進步。
——愛因斯坦
01
問題的種類
林林總總的問題
科學問題
數學問題
社會問題
技術問題
以自然的開發利用和人工世界的改變為主要對象，
以回答“做什么”、“怎么做”為主要內容
02
問題的來源
問題產生的情況通常有以下三種:
第一種，人類生存必然會遇到的問題。
第二種，由別人給出問題,設計者必須針對問題尋求解決方案。
第三種，基于一定的目的,由設計者自己主動地發現問題并試圖解決。
02
問題的來源
（1）人類生存必然會遇到的問題
為了解決人們如何進食的問題，中國人設計出了筷子,而西方人則設計出了刀叉。
02
問題的來源
（2）由別人給出問題,設計者必須針對問題尋求解決方案
當速度越快，空氣阻力越明顯。為了解決這個問題，人們將外觀 設計成流線型。
02
問題的來源
（3）基于一定的目的,由設計者自己主動地發現問題并試圖解決
她發現了什么問題？她是怎么發現這個問題的呢？
03
發現問題的途徑與方法
目中有人
換位思考
同理心
發現用戶的需要
1、觀察日常生活
03
發現問題的途徑與方法
盲道
03
發現問題的途徑與方法
無意觀察、偶然發現
有意觀察、主動發現
現象
深層
1、觀察日常生活
03
發現問題的途徑與方法
2、收集和分析信息
了解用戶體驗
發現需求問題
03
發現問題的途徑與方法
03
發現問題的途徑與方法
3、技術研究與技術試驗
伽利略與學生一起做試驗時，看到水溫升高后罐內水位就會上升，由此想到一個技術問題:“能不能利用熱脹冷縮原理制造出體溫計呢 ”
伽利略
伽利略與溫度計
技術研究、技術試驗是重要的技術活動。通過技術研究、技術試驗，我們有可能從對已有技術問題的研究中發現與之相聯系的問題，從已有的研究結論中發現新的問題，也有可能在技術研究、技術試驗的過程中獲得靈感、體悟，進而發現新的問題。
03
發現問題的途徑與方法
A.不同的設計對象往往具有不同的特點，其產品的功能、大小、外觀、安全、耐用性等方面的設計標準也有所不同。
如：兒童玩具、床、書架、筆筒等。
新奇的兒童床
兒童專用坐便器
1.設計對象的特點和問題解決的標準
04
明確解決問題受到的限制
老人玩具
按摩音響床
A.不同的設計對象往往具有不同的特點，對象的特點不同，對象的設計標準也不同。 ( 標準分企業標準、行業標準、國家標準和一些發達國家的特定標準)
1.設計對象的特點和問題解決的標準
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明確解決問題受到的限制
這里要考慮到中學生的實際知識儲備量
2.設計者的技術能力與條件
A.主觀:設計者是否具有解決問題的所需要的知識與技能。
B.客觀:問題的解決或設計的過程往往要消耗一定的人力、物力、財力以及時間，需要一定的材料、資料、儀器、設備以及空間等作支撐。
04
明確解決問題受到的限制
03
發現問題的途徑與方法
3. 某設計師查閱相關數據后，發現火災中大多數人死亡的原因是吸入毒性氣體。于是他設計了如圖所示的消防裝置，由滅火器和防毒面具組成，既能滅火又能保護使用者。請回答下列各題。
（1） 該設計師發現問題的途徑是( )
A .觀察日常生活
B .科學實驗
C .技術試驗
D .收集和分析信息
（2） 在設計過程中需要明確解決問題受到的限制，下列不屬于該裝置設計限制因素的( )
A .滅火器的技術規范
B .火災發生的原因
C .制作成本
D .設計者的設計能力
D
B

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