資源簡介

2023年3月杭州周邊重點中學聯考高三通用技術解析
1. 2022年11月，一輛特斯拉在美國高速公路隧道中突然右打轉向燈后將車停了下來，造成8車連環相撞。當事司機稱，事故發生時開啟了FSD完全自動駕駛系統。該系統是一種基于視覺的自動駕駛方案，采用了多項技術。下列關于技術性質的理解不恰當的是（ ）
A. 自動駕駛可能變革交通事故中的責任認定方式，體現了技術的創新性
B. FSD依靠人工智能、視覺計算、GPS定位等技術協調合作，體現了技術的綜合性
C. 特斯拉通過不斷收集駕駛數據及改進算法，實現軟件升級迭代，體現了技術的實踐性
D. 司機過度依賴FSD完全自動駕駛系統導致事故的發生，體現了技術的復雜性
【答案】A
【解析提供1】
【解析】（本題考查技術的性質）
技術創新常常表現為技術革新和技術發明。自動駕駛可能變革交通事故中的責任認定方式，沒有體現技術的創新性。所以選A。
【解析提供2】
【解析】（本題考查技術的性質）
技術的創新性指實現產品設計的創新，交通事故中的責任認定方式與產品創新無關；
2. 如圖所示的拼接積木，以天壇祈年殿為原型，按照1:200的微縮比例，采用全榫卯的建筑方式，通過877個零件、75種榫卯部件拼接而成。柱子也嚴格按照12時辰、24節氣的設計進行了復原。零部件采用了ABS、PC的材質，光滑無毛刺，兼具韌性和強度。下列關于該產品的分析與評價中不恰當的是（ ）
A. 采用了ABS、PC的材質，光滑無毛刺，實現了人機關系的安全目標
B. 模型通過75種榫卯部件拼接而成，說明功能的實現需要相應的結構來保證
C. 按照1:200的微縮比例還原了祈年殿的結構，符合設計的技術規范原則
D. 祈年殿的柱子按照12時辰、24節氣進行設計，體現了技術與文化的有機結合
【答案】C
【解析提供1】
【解析】（本題考查產品的分析與評價—人機關系、設計的一般原則等）
技術規范是有關使用設備工序，執行工藝過程以及產品、勞動、服務質量要求等方面的準則和標準。按照1:200的微縮比例還原了祈年殿的結構，體現了技術的目的性和實踐性，沒有體現設計的技術規范原則。所以選C。
【解析提供2】
【解析】（本題考查設計分析與評價）模型的縮放比例與技術規范無關。
3. 小王準備采購一批辦公椅子，在不使用的時候可以堆疊，以節約空間。下列四種椅子的結構設計，不能實現堆疊功能的是（ ）
A B C D
【答案】B
【解析提供1】
【解析】（本題考查結構與功能）
要求辦公椅子在不使用的時候可以堆疊，以節約空間。A.D上下可以堆疊。C前后可以堆疊。B兩側的扶手影響堆疊。所以選B。
【解析提供2】
【解析】（本題考查方案選擇）B圖中椅子扶手限制了椅子的上下堆疊。
4. 下列是通用技術實踐課上同學們進行的加工操作，其中符合操作要領的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析提供1】
【解析】（本題考查工藝的操作）
B是鉆孔，不能戴手套。C是銼削，工件應裝夾在臺虎鉗的中間，銼削時左手握住或扶住銼刀的前端。D是鋸割，鋸割線應在臺虎鉗的左邊。所以選A。
【解析提供2】
【解析】（本題考查金、木工加工規范）
B、鉆孔時不能帶手套，錯誤；C、銼削時左手姿勢不正確；D、鋸割位置在臺虎鉗的左側。
5. 小明準備在通用技術實踐室制作一個如圖所示的孔明鎖，總體尺寸為75×75×75mm，下列關于加工流程的設計分析中合理的是（ ）
A. 為了降低成本，選用刨花板或膠合板，不選用實木板或三聚氰胺板
B. 為了提高加工效率，選用板鋸進行鋸割
C. 為了保證裝配精度，鋸、鑿等操作要留余量，再用木工銼、砂紙打磨至所需尺寸
D. 畫線時，需要用到的工具有鉛筆、鋼直尺、鋼角尺、木錘
【答案】C
【解析提供1】
【解析】（本題考查流程的設計分析）
孔明鎖的總體尺寸為75×75×75mm，刨花板或膠合板厚度沒有這么厚，不能選用刨花板或膠合板。板鋸適用于切削較寬的木板，孔明鎖棒料的鋸割一般選用刀鋸或框鋸。木材鋸、鑿等操作要留余量，再用木工銼、砂紙打磨至所需尺寸。畫線時，需要用到的工具有鉛筆、鋼直尺、鋼角尺，而木錘不需要使用。所以選C。
【解析提供2】
【解析】（本題考查木工加工流程設計分析）
A、成本與很多因素有關，不設限制很難比較成本；B、鋸割木條用框鋸；D、木工畫線的工具有木工鉛筆、墨斗、畫線規。
6. 如圖所示的氣動壓緊裝置，當氣動桿伸長時，帶動兩側轉軸及螺桿轉動，使壓板向下運動，從而夾緊工件。在夾緊狀態下，下列分析中正確的是（ ）
A. 氣動桿受壓、壓板受壓、螺桿受壓受扭轉
B. 氣動桿受壓、壓板受彎曲、螺桿受拉受扭轉
C. 氣動桿受拉、壓板受壓、螺桿受拉受扭轉
D. 氣動桿受拉、壓板受彎曲、螺桿受壓受扭轉
【答案】B
【解析提供1】
【解析】（本題考查構件的受力）
夾緊狀態下，氣動桿伸長，氣動桿受壓、壓板受彎曲、螺桿受拉受扭轉。所以選B。
【解析提供2】
【解析】（本題考查結構）
氣動桿的受力，是從缸內向外，所以受壓，壓板顯然受彎曲，螺桿受到壓板對他的反作用力，方向向上，所以受拉、扭轉
7. 如圖所示是某形體的主視圖和俯視圖，相對應的左視圖是（ ）
A B C D
【答案】C
【解析提供1】
【解析】（本題考查形體的三視圖）
左視圖左側不是垂直線，排除A、D，根據主視圖、俯視圖，底部缺口沒有全部到底，排除B。所以選C。
【解析提供2】
【解析】（本題考查三視圖與軸測圖）
如圖所示的羽毛球撿球機器人，具有自動尋球、撿球、堆碼的功能?？刂破鲗z像頭采集到的圖形進行分析和處理，得出羽毛球和機器人的坐標差，將差值與夾持手的撿球范圍進行比較，控制電機2轉動，帶動萬向輪使機器人移至撿球區域；然后由電機1驅動夾持手撿球并沿著導軌移動至球筒上方。由于羽毛球具有頭重腳輕的特點，夾持手松開后，羽毛球即在球筒內自動堆碼。
8. 關于該羽毛球撿球機器人，下列分析正確的是
（ ）
A. 羽毛球的形狀和尺寸是系統優化的約束條件
B. 具有自動尋球、撿球、堆碼的功能，體現了系統分析的綜合性原則
C. 夾持手的結構與羽毛球相適應，體現了系統的相關性
D. 只能撿羽毛球，不能撿乒乓球，說明系統的動態性差
【答案】A
【解析提供1】
【解析】（本題考查系統的基本特性、系統分析的基本原則等）
具有自動尋球、撿球、堆碼的功能，體現了系統的目的性而不是系統分析的綜合性原則。夾持手的結構與羽毛球相適應，體現了系統的整體性而不是相關性 。只能撿羽毛球，不能撿乒乓球，說明系統的目的性好而不是系統的動態性差。羽毛球撿球機器人系統中，羽毛球的形狀和尺寸是系統給定的，是系統優化的約束條件。所以選A。
【解析提供2】
【解析】（本題考查系統的特性）
A：羽毛球的尺寸形狀無法人為改變
B：體現系統的目的性，這無法體現系統能實現多個目標
C：羽毛球不是系統內的
D：這句話與動態性無關
9. 機器人移至撿球區域后，關于自動撿球和堆碼系統，以夾持手為被控對象，下列說法正確的是（ ）
A. 電機1和電機2都是執行器 B. 夾持手的位置及動作是控制量
C. 羽毛球的位置是輸入量 D. 導軌摩擦力增大不是干擾因素
【答案】C
【解析提供1】
【解析】（本題考查控制系統的工作過程）
機器人移至撿球區域后，關于自動撿球和堆碼系統，以夾持手為被控對象，輸入量是羽毛球的位置，電機1是執行器，控制量是電機的轉動，導軌摩擦力增大會影響夾持的移動，是系統的干擾因素。所以選C。
【解析提供2】
【解析】（本題考查控制系統）
控制系統為：羽毛球位置→控制器→電機1→夾持手→撿球
題中說：電機 1 驅動夾持手 ，因此執行器是電機1，沒有電機2。
導軌摩擦力增大，會影響夾持手的實際位置，會影響撿球
個人認為這題有問題：題目中“控制器對攝像頭采集到的圖形進行分析和處理，得出羽毛球和機器人的坐標差 ”這句話，說明輸入量是采集到的圖形，而羽毛球位置是控制器對圖形進行分析后得到的，所以羽毛球位置不應該是輸入量。雖然夾持手只是由電機1驅動，但電機1、2都是由控制器控制的，所以都可以做執行器。這題過于咬文嚼字，與高考考試方向不符，不建議給學生做。
10. 下列電子元器件中，不能作為電子控制電路的輸出部分的是（ ）
A.晶閘管 B.直流電磁繼電器 C.光敏二極管 D.干簧繼電器
【答案】C
【解析提供】
【解析】（本題考查電子控制電路輸出分析）
光敏二極管是做為光線檢測裝置，屬于輸入部分，因此選C。
【解析提供】
【解析】（本題考查 電子元器件）
C選項光敏二極管可將光信號轉變為電信號,一般作為電子控制電路的輸入部分。
11. 如圖所示的信號處理電路，ui為輸入信號，uo為輸出信號。已知R1阻值遠小于R2，電源接通后，下列輸出波形與輸入波形關系中不可能的是 （ ）
【答案】B
【解析提供】
【解析】（本題考查波形圖、電容充放電）
由于R2遠大于R1，可以確定充電時間比放電時間長，輸入與輸出電位相同，所以B選項一定錯誤，選B。
【解析提供】
【解析】（本題考查 數字電路）
當ui輸入高電平時，VD處于截止狀態，此時VCC經過電阻R2給電容C充電。剛充電時電容正極的電位仍為低電平（此時u0輸出低電平。），隨著充電的進行電容正極電位逐漸升高，變為高電平（此時u0輸出高電平）；當ui輸入低電平時充滿電的電容C會經過二極管VD和R1向ui放電，此時電容C正極電位依舊為高電平。此時u0輸出高電平。隨著放電的進行，電容C正極的電位逐漸降低，變為低電平時，u0輸出低電平。由于R1的阻值遠小于R2，所以所以放電時間小于充電時間。當ui輸入0101時的波形圖如下圖所示，所以B項錯誤。
12. 小明使用性能相同的元器件搭建了如圖甲、乙所示的光控電路，置于同一種光照條件下進行試驗，隨著環境光線越來越暗，下列分析正確的是（ ）
A. LED2比LED1先亮
B. 兩個燈都亮了之后，M和N點的電位逐漸升高
C. 兩個燈都亮了之后，LED1的亮度不再變化，LED2的亮度逐漸變大
D. 當LED1與LED2的亮度不再變化時，LED1的亮度比LED2的亮度大
【答案】D
【解析提供】
【解析】（本題考查三極管電路分析）
圖甲三極管VT1更容易進入飽和狀態，而VT2只能處于放大狀態，因此同一光照條件下，LED1比LED2更亮，可以判斷LED1比LED2先亮，A錯誤；由于VT1PN結電壓鉗制，M點電位一直是0.7V，B錯誤；兩個燈亮了之后，LED1亮度逐漸變亮，飽和后亮度一直不變，LED2會逐漸變亮，C錯誤（表述個人認為有歧義）；VT1更容易進入飽和，VT2只能處于放大狀態，因此LED1的亮度比LED2的亮度大，D正確。
【解析提供】
【解析】（本題考查三極管電路分析）
A項：由于VT1發射極直接接地，所以當Rg阻值較小時即可達到導通電壓，LED1先亮
B項：當三極管導通后，由于發射結的鉗位作用，M電電位始終約等于0.7V
C項：兩燈亮起后，LED1亮度先逐漸變大后不變，LED2亮度隨Rg阻值增大而增大
D項：由于VT2集電極電位始終大于基極電位，所以VT2始終處于放大狀態，Uce分壓較多，R2分壓較少，電流較小，所以LED2更暗一些。
13. 小明學校的通用技術實踐室配備了如圖甲所示的框鋸，通過絞片和絞繩調節鋸條的張緊力。小明在整理庫存的框鋸時，發現了以下問題：A.時間久了，有許多絞繩出現了腐壞、斷裂；B.有些鋸子的絞片從絞繩上脫落后，丟失了。于是，小明準備自己制作一種框鋸鋸條張緊結構，修補絞繩破損的框鋸。
（1）小明在明確了問題的內容與價值后，以下不屬于小明解決問題所受到的限制是（單選） ▲ ；
A. 原有框鋸的結構；
B. 原有鋸條的尺寸；
C. 通用實踐室現有的工具和設備
（2）小明上網收集相關資料并進行了設計分析，提出了以下設計要求：
A. 能夠調節鋸條的張緊力；
B. 在調節過程中不會磨手或夾手；
C. 能夠防止鋸條的張緊力過大或過小；
D. 使用現有的工具設備能夠制作，制作難度較低；
E. 無毛刺，外觀美觀；
F. 可以對框鋸進行打孔等操作。
其中與人機關系要實現的目標相關的有（多選） ▲ ；
（3）小明準備制作如圖乙所示的張緊結構，通過旋轉中間部位的螺母就可以調整鋸條的張緊力，下列材料適合的是（單選） ▲ ；
A. 木料； B. 鋁材； C. 鋼材； D. 塑料；
（4）小明發現在加工螺紋時，絲錐與板牙沿順時針方向切削加工出的螺紋為右旋螺紋，沿逆時針方向切削加工出的螺紋為左旋螺紋。下列螺桿與螺母的方案中，不能夠實現調整鋸條張緊力功能的是（多選） ▲ 。
A. B. C.
【答案】（1） B （2） BE （3） C （4） AB
【解析提供】
【解析】（本題考查人機關系、工藝）
（1）框的尺寸已經決定了鋸條的尺寸，鋸條尺寸與需要設計的張緊結構無關，不屬于受到的限制。答案B。
（2）
A和C是屬于設計的實用原則，設計需要實現的功能。B不會夾手實現了人機關系的安全目標，E無毛刺、美觀實現了人機關系的舒適和安全的目標。D考慮的是設計的經濟原則，方便制作。F可以看作是一種創新，以不同于傳統的方式實現框鋸的張緊結構。所以答案是B、E。
（3）
用螺母調節最合適的材料是鋼材。細的木料容易折斷，鋁材和塑料比較軟，不抗拉。答案是C。
（4）
右旋螺母與右旋螺桿配合，左旋螺桿與左旋螺母配合，圖A中的螺桿螺母無法擰動。設計的目的是為了螺母擰動的時候，上下兩根螺桿能夠向相同方向或相反方向運動，圖B中，中間的螺母如果順時針擰動，螺母向上運動，逆時針擰螺母，螺母向下運動，無法實現兩根螺桿同向或反向行進。圖C中，螺母順時針擰動，下面的螺桿向下，上面的螺桿向上，螺桿向相反反向運動；螺母逆時針擰動，上面的螺桿向下，下面的螺桿向上，兩根螺桿被拉近，能夠實現設計的功能。如圖是右旋螺桿的細節放大。答案是AB。
14. 學校最近在修建地下車庫，小明發現戶外標準直桿道閘（圖a）總長4000mm，抬起后高度太高，不適用于地下車庫。小明上網搜索了市面上銷售的折臂道閘（圖b），每個折臂長2000mm,能夠在升起過程中完全折疊，使高度降低。小明準備參照折臂道閘的思路，設計一款具有限高功能的道閘，如圖c所示。已知閘箱尺寸為300mm×300mm×1000mm（長×寬×高），內部可安裝電機、傳動機構等。道閘裝置設計要求如下：
圖a 圖b 圖c
第14題圖
（a）道閘桿總長為4000mm,可以由2個或多個折臂組裝而成；
（b）道閘桿在升起過程中的最高高度距離地面不大于3000mm；
（c）道閘桿材料為鋁合金管，可進行鉆孔、鉚接等加工，輔助材料自選；
（d）以減速電機為驅動方式,通過電機的正反轉，帶動裝置升起和下降。
請完成以下任務：
（1）在頭腦中構思符合設計要求的多個方案，畫出其中最優方案的設計草圖（電機安裝在閘箱內，可用方框表示），簡要說明方案的工作過程；
（2）在草圖上標注主要尺寸；
（3）小明想通過試驗驗證方案是否可行，以下做法不合理的是 ▲ （單選）。
A. 使用軟件繪制三維設計圖進行虛擬試驗，驗證道閘桿是否能夠升起
B. 使用木材制作縮小比例的模型，測量電機驅動道閘桿上升過程的最大高度
C. 使用真實材料制作原型，測量道閘桿升起后的限高高度
D. 將道閘桿安裝完成后，驗證汽車沖撞是否會對道閘桿造成損壞
【答案】
（1）（2）參考答案及評分標準：
道閘桿由至少2個折臂組成，1分；
能夠由電機驅動升起（電機數量不限），1分
升起過程的最高高度不大于3m，1分；
升起后能夠限高，1分
能夠用文字說明道閘桿的安裝及工作過程，圖文匹配，2分；
道閘桿總長4m，1分；
能夠限高3m，1分。
【解析提供1】
【解析】
（1）（2）
草圖設計及相應尺寸如下圖所示，根據設計要求將道閘桿設計為兩個折臂構成，由于道閘桿升起時具有限高功能需有固定功能，電機驅動采用蝸桿-渦輪驅動模型。裝置中拉桿與內側折臂構成四邊形結構，使道閘桿在運動過程中外側折臂始終處于水平，附視頻。
（3）
D選項，“將道閘桿安裝完成后，驗證汽車沖撞是否會對道閘桿造成損壞”，設計要求中沒有相應要求，因此無需試驗。此外，汽車沖撞必然會對道閘桿造成一定損壞，試驗情景設置不合適。D選項符合題意。
【解析提供2】
【解析】
（1）（2）
此題目的構思為轉動折疊機構，但是難點在于桿子在向上翻轉的過程中，還要實現中間桿子的折疊，設計的時候關鍵在折疊和傳動，折疊連桿結構。
折疊連桿結構如下圖：
折疊保護裝置
（3）技術要求中沒有要求撞擊測試要求，也沒有必要，用汽車沖撞道閘，結實的也得損壞。所以選D
15. 如圖所示是小明設計的光控燈控制電路。白天，燈始終不亮。晚上按下電鍵SB后，燈亮，松開SB也能保持亮。其中，VD6為穩壓值為5V的穩壓管，VT為晶閘管，只要門極G獲得一次高電位，陽極A與陰極K就能始終保持導通。請完成以下任務：
（1）為實現上述功能，555的2腳應該接在（單選） ▲ ;
A. a點 B. b點
（2）小明使用四個二極管V1、V2、V3、V4實現了整流，請將ABCD處的二極管畫出。
（3）小明在測試時，發現晚上按下SB時，燈不亮?？赡艿脑蛴校ǘ噙x） ▲ ；
A. R3阻值過大； B. R3阻值過?。? C. C1短路； D. C3短路；
（4）在調試過程中，晶閘管VT損壞，小明認為可以使用PNP、NPN三極管各一個，能替代晶閘管獲得高電位時實現亮燈功能，請在虛線框中完成電路連線。
【答案】
（1）A, 2分;（3）A、C,選對一個給1分；
（2） （4）
【解析提供1】
【解析】（本題考查電路綜合設計）
（1）
白天燈始終不亮，則555芯片3腳出低電平0，2腳應輸入高電平1；晚上按下電鍵SB后燈亮并保持，則555芯片3腳出高電平1，2腳應輸入低電平0。由于光敏電阻Rg的阻值隨外界光照強度的變化而變化，根據電路，可得出a、b兩點的電位變化情況為：
Rg Ua Ub
白天且SB斷開 阻值小 高電平1 低電平0
晚上并按下SB 阻值大 低電平0 低電平0
綜上，555芯片的2腳應該接在a點，答案選A.
（2）本題考查二極管在整流電路中的應用，原理為二極管的單向導通性。
根據電路可知220V交流電經橋式整流電路從E點從左至右流出，再從M點流回。假設第一階段交流電為上正下負，則電流從正極出發流經F點，則B處的二極管導通應正接，而A處的二極管阻礙電流流過應反接；下一階段交流電為上負下正，則電流從正極出發流經N點，則D處的二極管導通應正接，而C處的二極管阻礙電流流過應反接。
（3）晚上按下SB燈不亮的故障分析：
A選項，R3阻值過大，則555芯片2腳幾乎不受Rg影響為高電平1，則3腳輸出低電平0，燈不亮；B選項，R3阻值過小，則555芯片2腳幾乎不受Rg影響為低電平0，則3腳輸出高電平1，只要按下SB燈在白天晚上都會亮；C選項，電容C1短路，555芯片4腳和8腳為低電平0，則555芯片不工作，燈不亮；D選項，電容C3短路，則555芯片6腳為低電平0，晚上按下SB，2腳輸入低電平0，則3腳仍輸出高電平1，燈亮。但是D選項中，電容C3短路，當白天時，555芯片2腳輸入高電平1，6腳輸入低電平0，555芯片為保持狀態。綜上，本題答案選擇A和C.
（4）
用PNP和NPN三極管各一個實現原電路晶閘管VT的保持功能（輸入為高電平1時保持），考查三極管構成的自鎖電路：
如左圖所示，A點輸入高電平1，按下開關S，VT1導通，F點輸出低電平0，則VT2導通，此后A點保持高電平1不受輸入影響。答案如右圖所示。
【解析提供2】
【解析】（本題綜合考查電路分析與設計）
（1）天黑時，需要按下電鍵SB才能點亮電燈，2腳應該接在a點，如果接在b點，那么不按鍵時就能使燈點亮。
（2）
四個二極管實現全波整流。同時要注意到BD之間接出的輸出端是電源正極，AC之間接出的輸出端是電源負極。所以BD兩處的二極管負極連在一起，AC兩處的二極管正極連在一起。
（3）
R3阻值過大時，天黑時，按下SB，2腳電位仍大于1/3Vcc，導致3腳仍然出低電平，不能點亮電燈；若C1短路，相當于555芯片沒有供電，3腳不能輸出高電平，不能點亮電燈；若C3短路，僅僅只是影響在天黑按下SB后又松開時，3腳不能延時后恢復為低電平（即：如果C3不短路，那么在天黑按下SB時，3腳出高電平，當SB松開后，3腳延時一定時間后又恢復為低電平）。故本題選A、C。
（4）本題用一個NPN管和一個PNP管代替晶閘管。
其實，本題很容易想到兩個三極管自鎖，但是題目中沒有提供電阻，也沒有從電源處引出的接線端子，所以三極管實現自鎖不能作為本題的答案。命題人是要考查晶閘管的等效電路，顯的有點超綱的嫌疑。但是新課程以來，已經沒有考綱了。
杭州周邊重點中學聯考技術解析第1頁（共12頁）

展開更多......

收起↑