資源簡介

課題名稱 鞋子擦洗自己做（下） 任務群 整理與收納
課時安排 1 授課日期 2023.3.6 主備人
勞 動 素 養 目 標 勞動觀念： 體驗勞動中的付出與辛苦，勞動后的珍惜與滿足，增強勞動意識。
勞動能力：掌握清洗運動鞋的勞動技能，在生活中的運用，提高生活能力。
勞動習慣與品質：在勞動中完善勞動能力，能夠堅持且有耐心的進行勞動項目，養成良好的個人衛生習慣。
勞動精神：感受辛勤勞動的過程，形成崇尚勞動、熱愛勞動的精神。
教學 重難點 重點：知道清洗鞋子的步驟和方法，學會分類保存鞋子 難點：在生活實踐中運用課堂所學知識。
教學準備 教師準備：多媒體課件、不同材質的鞋子 學生準備：課本
每課三分鐘
教 學 流 程 二次備課
教師活動 學 生 活 動 評價嵌入
活動一： 復習導入： 教師引導學生回顧上節課所學知識，讓學生回憶所學技能 活動二： 1、提出問題，同學們都有什么類型的鞋呢？ 師：在平時的生活中，我們在不同場合往往需要穿不同的鞋，有帆布鞋、運動鞋、布鞋等，在不同的季節，還會有夏季的涼鞋和冬季的棉鞋之分。 那么這么多種不同類型的鞋，我們應該怎么清洗呢？ 板書課題：《鞋子擦洗自己做》 講授新課 師：不同材質的鞋子清洗方法不同，有的需要干洗、有的需要水洗 你是怎樣判斷的呢？ 其他鞋子清洗方法又是如何操作的呢？ 學生閱讀課本上的方法，請同學上來講解不同材質鞋子的清洗方法。（P5） 不同材質的鞋子清洗方法的區別 教師補充真皮皮鞋、網面鞋、帆布鞋或板鞋的清洗方法的區別。 真皮 ：先用干毛巾擦干凈鞋上的水分和塵垢，再用與鞋子同色的鞋膏或鞋 油擦拭。 人造皮 ：人造皮面的鞋子清潔起來比較簡單，只要用濕布清潔皮面后立刻用干布擦干水分即可。 漆皮或 PU 皮 ：漆皮和 PU 皮的鞋子用柔軟干燥的布輕輕擦拭即可，以免留下刮痕。 磨砂、反絨、麂皮 ：第一步 ：拿軟毛刷輕輕刷掉表面灰塵，刷的時候要往一邊刷，切忌反復來回的刷。第二步：如果鞋子上有污漬，把海綿浸濕，擰干水，蘸一點專門的洗滌劑，輕輕擦拭污漬的地方，沾上污漬后最好及時處理。第三步：想要讓鞋子煥然一新，待干后，可以把麂皮清潔護理噴劑均勻噴在鞋面上。 網面 ：網面鞋可以用舊牙刷沾上水或洗滌劑由里向外擦。比如網面是在鞋的前部，就應該由鞋面向鞋頭的方向刷。 運動鞋 ：清洗運動鞋時，要將鞋帶和鞋墊拿出來。用牙刷蘸取肥皂，輕輕 刷洗鞋面、鞋里和鞋舌，最后用清水將鞋子清洗干凈，曬干即可。 活動三 交流互動 師：同學們，我們每天都要穿鞋，你的鞋子干凈嗎？你是怎樣擦洗鞋子的？請大家來說一說吧！ 活動四 拓展延伸 教師引導學生自主閱讀課本第9頁小知識，用自己的語言說一說如何選鞋。 教師小結：本節課我們了解不同材質的鞋子的清洗及注意事項，學習了如何選鞋子。 學生思考，回答問題 討論交流 齊讀課題 思考交流 觀察圖片學習清洗步驟和方法 學生閱讀清潔方法并主動上臺來說一說 學生思考回憶，說一說自己洗鞋的方法 學生閱讀，思考問題
板書 設計 鞋子擦洗自己做 清潔其他材質的鞋子
分層作業 設 計 請嘗試清洗一雙鞋子，讓父母評價一下你的勞動成果。
課 后 反 思

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