資源簡介

通 用 技 術 命題 Z Q D
考生須知：
1．全卷分試卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。試卷共6頁，有五大題，39小題，滿分100分。
2．本卷答案必須做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相應位置上，做在試卷上無效。
試 卷 Ⅰ
一、選擇題（本大題有30小題，每小題2分，共60分。請選出各題中一個最符合題意的選項，用鉛筆把答卷Ⅰ上的相應選項字母涂黑。不選、多選、錯選，均不得分）
1．如圖所示為一款氫能源汽車，該車以氣體氫為燃料，氫氣燃燒后的產物是水，可有效減少汽車因燃油排放而造成的空氣污染問題，但目前造價較高。針對該氫能源汽車，下列說法恰當的是
A．氫能源汽車制造成本高，體現技術的兩面性
B．徹底解決了燃油汽車的環境污染問題
C．體現了可持續發展原則
D．氫能源汽車的投入使用可減少道路的占用
2．如圖為一初中女生發明的專利產品“快干衣架”，將普通衣架的下橫桿改為一個可轉動的環。在晾衣服時將這個環轉成水平狀態，可把衣服撐開，使空氣流通順暢，衣服更容易晾干，用后可將環轉成垂直狀態，少占空間。關于該產品，以下說法錯誤的是
A．未經本人允許，其他人不得進行商業仿制生產，體現了專利性
B．解決了晾曬衣服時潮濕衣服黏住不易干的問題，體現了目的性
C．該衣架既方便晾曬衣服，翻轉后少占空間，體現技術的兩面性
D．運用力學、結構學、材料學等知識，體現技術的綜合性
3．某款靠背椅，其以下各部分的設計中，并非考慮舒適的是
4．在使用完電器后，很多人只會關閉電器電源，而忘記拔出插頭，并形成習慣。這樣做不僅消耗更多電能，也存在一定的安全隱患，如圖所示的“彈出式插座”因此而設計。當關閉電器電源而沒有拔出插頭時，“彈出式插座”就會亮起紅燈，并在十分鐘后自動將插頭彈出，從而徹底斷開電源。該設計沒有體現設計的
A．實用原則 B．創新原則 C．可持續發展原則 D．道德原則
5.如圖所示是一款集手電筒和臺燈為一體的多功能
手電筒，該產品小巧、輕便。作為臺燈使用時可拿
出底座滑塊保持穩定。請分析，為了保持該產品穩定，
設計者采取的主要措施是
A．增加底座重量 B．增大支撐面
C．使用新材料 D．拉長燈頭支撐桿
6.如圖所示的風扇安全網，套在臺式電風扇上，可以防止小孩的手指伸入風扇罩內而受傷。在設計該風扇安全網時，不需要考慮的是
A.扇葉的大小 B.小孩手指的大小
C.風扇安全網采用的材料 D.臺式電風扇的高度
7．某一物體的主視圖與俯視圖如下圖所示，據此可以判定正確的左視圖是
8．銼削如圖所示的凸面，最合適的銼刀是
9．小蔡對長腳方凳半成品進行加固設計，以下方案中，最佳方案是
A．用鐵釘加固凳面與凳腿的連接
B．凳腳增加兩平行橫檔
C．凳腳增加“工”型支撐橫檔
D．用繩子繞凳腿捆綁一圈
10．如圖所示為一款餐桌，以下設計不屬于影響結構穩定性的主要因素的是
A．底腳向外張開，支撐面比較大
B．底座下部較重，使結構重心降低
C．整體結構呈對稱的形狀
D．架子與桌面之間采用強力粘合劑連接
11．一幅機械加工圖的繪圖比例是2：1，機械加工圖中零件的長度數值為120，則該零件的實際長度是（ ）
A．120mm B．240mm C．60mm D．60cm
12.如圖所示的尺寸標注中錯誤的是
A.R20的標注
B.10的標注
C.8的標注
D.28的標注
13．一件鐵質工藝飾品，表面開始生銹。下列工藝可防止生銹的是（ ）
A．淬火→表面刷光 B．表面刷光→淬火
C．表面刷光→電鍍 D．噴涂油漆→表面刷光
14．在通用技術實踐室里，某同學想將左圖所示的方鋼加工成下圖所示的工件。合理的加工流程是
A．劃線→鋸割→鉆孔→銼削 B．劃線→鋸割→銼削→鉆孔
C．劃線→鉆孔→銼削→鋸割 D．劃線→鉆孔→鋸割→銼削
15．右圖是常見的一次性茶杯，其上端邊緣部分都采用了加厚的圓弧設計，該設計的目的是
A．使其更加美觀經濟
B．增加其穩定性
C．增加其強度
D．更符合技術規范原則
16．右圖所示的一款手機，在水里泡一分鐘
還可以正常使用。這說明該系統具有較好的
A．動態性 B．整體性
C．相關性 D．環境適應性
如圖是一款會爬樓梯的拉桿包，采用梅花輪，兩組輪的間距較長，拉桿長度可調節；下部有支撐桿設計，與梅花輪共同作用，使拉桿包不用時可處于直立狀態，請回答17-18題
17.拉桿包的下列設計中，主要從人機關系安全角度考慮的是
A. 拉桿長度可調
B. 拉桿頂部邊緣設計成弧形護角
C. 采用梅花輪
D. 下部有支撐桿
18.若要對拉桿包進行強度試驗，以下方法中合理的是
A. 在包里放適量的重物，將拉桿包直立，觀察其是否會翻倒
B. 在包里放適量的重物，拉動拉桿包，觀察梅花輪轉動是否靈便
C. 在包里放適量的重物，拉動拉桿包，感覺是否省力
D. 在包里放適量的重物，將拉桿拉至最長，并使拉桿處于水平狀態，觀察拉桿是否會損壞
19．一種學生用的臺燈，具有一種自動停電功能，即在使用過程中放置不平或被碰倒時，就會自動斷電，從設計的原則來評價，這主要符合設計的
A．實用原則 B．經濟原則 C．技術規范原則 D．可持續發展原則
20．對于設計的評價，下面表述錯誤的是
Ａ．產品在設計過程階段也需要評價
Ｂ．對最終產品的評價，只要考慮功能和價格因素
C．產品的最終評價可依據事先制定的設計要求
D．對不同的產品，評價的內容及要求可能有所不同
用一段已經下料的角鐵、螺釘和木條，擬加工一個簡易擱物支架的三角架，（如圖所示），回答第21-23題
21．角鐵部分的加工環節有①劃線；②鉆孔；③彎折；④鋸割；⑤銼削，下列加工流程中，較為合理的是
A．①②③④⑤ B．①②⑤③④
C．①②④⑤③ D．①②④③⑤
22．某同學在角鐵上劃鋸割線，經測量，鋸割線的夾角為90°，但存在如圖所示的偏差：整體沿順時針偏移。若按劃線鋸割，則角鐵彎折后，最有可能出現的結果是
23．連接角鐵與支撐木條所采用的螺釘，下列選項中，最不合適的是
A、緊定螺釘 B、平頭螺釘 C、自攻螺釘 D、螺栓螺母
24．小林所在的寢室買了一款可翻蓋的垃圾桶，如圖所示為腳踩式垃圾桶結構原理圖，通過踏板，帶動中間的連桿，推動桶蓋開啟。小林組裝后，發現腳踩踏板卻無法將桶蓋打開，最不可能的原因是
A．踏桿沒有裝在支點上
B．踏桿與連桿沒有用鉸鏈連接
C．連桿未與桶蓋連接
D．未裝內桶
25.如圖所示是一個攝像機支架，它的左端固定 在墻上，右端安裝攝像機。支撐臂的下部設計三角形筋板，其主要目的是提高支撐臂的
A.抗拉性能 B.抗彎曲性能
C.抗扭轉性能 D.抗壓性能
小劉設計了如圖甲所示的可折疊木質掛鉤，安裝在墻上使用，活動木條最大展開至如圖乙所示位置。請回答26—27題。
26.活動木條下方連接處的結構示意圖應當是

27．下列不屬于小劉設計制作該結構的限制條件的是
A．小劉的制作能力 B．小劉所在環境所能提供的加工設備
C．木質掛鉤的市場前景 D．活動木條應能在一定范圍內靈活轉動
28.活動木條與固定支架之間不適宜采用的連接方式是
A. 榫接 B.螺栓連接 C.松鉚連接 D.銷釘連接
29、如圖所示的吊扇在啟動的瞬間，吊桿的主要受力和變形形式有
A．受拉、受扭轉
B．受拉、受壓
C．受拉、彎曲
D．受壓、受剪切
30．蕭江鎮高黎村黃某承包一片農地種植農作物。以前每年的套種模式是早稻——晚稻——油菜，農作物畝產值低。去年，黃某投入不菲資金，對承包地的種植模式進行優化，套種模式優化為早稻——大棚番茄，種植模式改變之后，農作物畝產值大幅提高。則下列條件或因素屬于該系統優化的影響因素的是
A．當地的光照情況 B．番茄的生長規律
C．種植管理水平 D．土壤條件
二、判斷題（本題有6小題，每小題2分，共12分，若敘述正確，請把機讀答題卡相應題號的A選項涂黑；若敘述錯誤，則涂黑B選項）
31．對設計產品的最終評價，不可以參照設計的一般原則進行評價。 （ ）
32．在設計臺燈時需要考慮使用環境。 （ ）
33．用手鋸鋸割軟質材料，應選用鋸齒較大的鋸條。 （ ）
34． 銼削操作時，銼刀上的銼屑應當用毛刷刷掉。 （ ）
35．給角鐵鉆孔，在孔即將鉆通時，應適當減少手柄用力，以免鉆頭卡死或鉆頭折斷。 （ ）
36．用絲錐攻內螺紋時，絲錐板手不需要經常倒轉
試 卷 II
請將本卷的答案用藍、黑墨水鋼筆或圓珠筆寫在答卷II上。
三、作圖讀圖題
37．根據所示的軸測圖，補全下列三視圖中缺漏的圖線。（4分）

四、分析評價題(本大題共8分)
38．如圖所示為雨傘的啟閉機構，滑塊在傘柄上滑動，帶動傘骨撐開傘面。請完成下列各題，在有“__▲_”處填上相應的內容。
（1）下列各選項中，不屬于構成雨傘作為系統的條件的描述是__▲__
A．雨傘由傘面、傘骨、滑塊、傘柄等要素組成
B．雨傘模仿了亭的造型，所以又被叫作“可移動的亭”
C．雨傘的主要功能是遮風避雨，體現了技術保護人的作用
D．傘柄、滑塊、傘骨之間相互聯系、相互影響
（2）雨傘在長期使用過程中，傘骨會形變，傘柄會生銹，這體現了系統的__▲__性；雨傘在設計過程中，要綜合運用力學、美學、材料學等專業知識，這體現技術的__▲__性。
（3）設計雨傘時需要運用材料力學、數學建模等方法對傘骨彎曲程度、傘骨的承受能力進行定量分析及計算，以便選擇合適的傘骨材料，這符合系統分析的__▲__原則。
五、技術應用題（共16分）
39．小李想給房子的玄關（即通道）處設計制作一個鞋柜。小李家有20雙鞋子，鞋子的長度從200mm到310mm不等，鞋子的寬度從80mm到100mm不等，鞋子的高度不超過120mm，鞋柜采用厚度為18mm的木板為原料制作。小李上網搜集了如圖所示的鞋柜。
請你為小李設計一個合理的方案。并回答下列各題。
設計要求：
①受玄關大小限制，所設計鞋柜的空間大小不能超過：長880mm、寬305mm。
②鞋柜要設計兩個門
③能存放小李家的20雙大小不同的鞋
④能方便提取鞋子（鞋尖朝里，鞋跟朝外）
（1）畫出鞋柜的構思草圖（立體圖），草圖中至少一扇門須打開（與原方案雷同不能得分）（13分）
（2）在你的構思草圖中，標注總長、總寬、總高三個尺寸。 （3分）


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