資源簡介

統編版高中歷史選擇性必修2 第五單元 交通與社會變遷
《第13課 現代交通運輸的新變化》教學設計
教學背景分析
（一）課題及教學內容分析《現代交通運輸的新變化》是統編版高中歷史選擇性必修2《經濟與社會生活》的第13課，介紹了現代交通運輸事業的發展進程，本課以“朝發夕至 四海通達”為主題，以此呈現現代交通運輸的速度之快、覆蓋之廣，借以本課讓學生領會到歷史學科涵蓋內容的廣泛性，現代科技發展的重要性等。（二）學生情況分析本課的講授面對的高中二年級的學生，且所講述的現代史內容距離學生較近，交通這一方面又與學生息息相關，易于激發學生的學習興趣，在本課的授課過程中，在帶領學生梳理完善現代交通發展線索的同時，更應注重提升學生的核心素養，提高學生分析和解決問題的能力。
教學目標
總體目標：認識20世紀交通運輸的新變化對民眾生活及社會變遷的意義。能通過史料分析現代交通運輸發展的重要意義（素養目標：唯物史觀、史料實證）。能通過文字、圖片等材料，分析交通運輸發展對現代生活的意義（素養目標：史料實證、歷史解釋）。能通過對已學知識的總結，梳理中國乃至世界交通運輸事業發展的基本線索（素養目標：時間觀念、歷史解釋）。認識現代交通對人類生活的重要性，領略新中國交通事業發展的新成就（素養目標：家國情懷）。
教學重點和難點
教學重點現代交通運輸對民眾生活和社會變遷的意義（二）教學難點：無突出難點
教學資源和教學方法
（一）教學資源 歷史圖片、歷史地圖、 文字材料、多媒體（二）教學方法 講授法、討論法、史料研習、隨堂檢測、課堂講授與教材閱讀相結合
板書設計
朝發夕至 四海通達 ——現代交通運輸的新變化一、交錯縱橫：陸上交通的發展二、劈波斬浪：海上交通的發展三、天際遨游：航空交通的發展四、便民利民：交通與社會生活
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 通過視頻導入新課：觀看《中國高鐵》旨在讓學生領略中國高鐵的發展，領略祖國的強大 觀看視頻 提高學生學習興趣
一、交錯縱橫：陸上交通的發展 1.汽車工業發展通過史料和圖片，講述汽車工業的誕生：1908年，美國福特T型汽車誕生，是世界上第一款真正意義上的量產車。通過史料和統計圖，講述中國汽車工業的發展，引導學生認識到汽車工業是國民經濟的支柱產業之一。借助“最大馬力70匹，最高時速128公里，參考樣車是法國的“西姆卡”，發動機以德國‘奔馳190’為樣機，仿造為主，自主設計。”這則史料，進而凸顯我國汽車工業發展的迅速程度。2.高速公路建設引導學生閱讀教材，從教材中了解“高速公路”的概念，以及世界上第一條高速公路誕生的歷史因素，引導學生對此進行探究。對于我國第一條高速公路，以及我國高速公路的發展，主要依靠統計圖及我國高速公路分布圖，向學生介紹清楚即可。3.高速鐵路建設關于世界高速鐵路以及中國高速鐵路的建設及發展，主要借助圖片、統計圖、分布圖等，向學生介紹清楚。關于中國高鐵“走出去”的內容，注重引導學生發散思維，注重提升學生家國情懷素養，認識到祖國發展的強大。 理解和記憶引導學生，以教材為依據，加強探究注重家國情懷素養的落實 結合材料、圖片和教材，掌握必備的知識。利用課堂探究，通過分析教材，注重對教材的回歸
二、劈波斬浪：海上交通的發展 1.航運技術提高航海雷達的使用和海事衛星通信系統的發展，是航海技術的主要內容，引導學生簡單理解即可。2.船舶制造趨勢通過目前全球最大的郵輪——海洋交響號，對其相關信息進行介紹，進而引導學生思考現代船舶制造的趨勢：大型化、專業化、高速化和自動化等。3.海底隧道建設重點介紹世界第一條海底隧道——英法海底隧道。4.中國造船業發展結合教材，帶領學生梳理清楚中國造船業發展的時間線索即可。 理解引導學生分析，學會簡單概況理解注重時空觀念素養的落實 結合教材進行探究，培養學生能夠自行概括知識的能力
三、天際遨游：航空交通的發展 1.世界航空發展結合教材，帶領學生梳理清楚世界航空發展的時間線索即可。2.中國航空發展1950年，中華人民共和國成立第一家航空公司——中蘇民用航空股份公司。結合史料和當時的報道，是學生能夠領悟到中國航空事業的“創業之難”。借助圖片，結合實際，帶領學生了解新時代中國航空發展的巨大成就。【課堂探究】結合表格信息，分析中華人民共和國成立以后，交通運輸業的發展有怎樣的特點？發展迅速；規劃科學；道路成網；追求速度；注重安全；方式多樣…… 分析概況提高學生的史料分析能力分析材料（數據），提高學生探究能力 通過對教材內容的分析概括，深化學生對知識的理解
四、便民利民：交通與社會生活 【課堂探究】根據材料并結合所學知識，分析現代交通對社會生活帶來了哪些影響？（該子目完全通過探究的方式完成）①交通的進步給人們生活帶來的最大的便利是人流和物流時間的縮短。②城市公共交通的發展，促進了城市的發展，使城市居民的工作與生活更加便捷。③改變了人們的日常生活，現代時間觀念逐漸成為人們生活的一部分。④工作制度的確立以及功能區的分離，導致早晚上下班時間出現交通擁堵現象。⑤隨著交通成本的降低和人們收入的增加，大眾旅游的潮流出現。 除已給出的答案外，還可注重引導學生分析其他答案 源自教材，結合多種材料，包括但不限于史料、統計圖、圖片等，提高探究能力
課堂總結 引導學生梳理本節課所學習的內容，注重互動 回顧梳理本節課所學習的知識
隨堂演練 （改編）哈大高鐵是世界首條高寒高鐵，為我國東北地區的干線鐵路之一。哈大高鐵猶如一條加速跑道，迅捷地串起東北四大城市，形成以哈爾濱、長春、沈陽、大連等城市為中心的2小時經濟圈，為東北振興注入新活力。這表明 A. 新型交通工具的進程使城市化進程加快 B. 中國的經濟版圖徹底地突破了地域界限 C. 人們的競爭意識和市場意識正逐步形成 D. 改革開放以來區域性經濟聯系日益密切 【答案】D 直接考察本課知識，難度適中，著重提高學生的解題能力
教學反思
本課教學設計注重對學生的設問引導，問題形式多樣，既包括簡單的問答，也包括探究性的分析和思辨性的思考，有利于提升學生的歷史學科核心素養，尤其是家國情懷的提升。課后設置了課堂總結和隨堂演練，以此鞏固本課所學知識。本課設計的缺陷在于難度較低，對于高二年級的學生可適當提升難度，但本課也不應用過多課時，1課時即可完成，即便增加難度也不應超過1課時。
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