資源簡介

人教版三年級上冊美術(shù)《美麗的花》教學(xué)設(shè)計(jì)　　
一，教學(xué)目標(biāo)
1. 指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察想校園里各種植物枝葉生長的結(jié)構(gòu)，葉片，花瓣形狀特征以及枝杈的前后穿插變化。
　　2. 能用不同的點(diǎn)，線，面。流暢富有變化的單線條來寫生各種植物，并將點(diǎn)與線結(jié)合添加上背景使畫面的構(gòu)圖更完整。
　　3. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫，熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美，鍛煉學(xué)生的觀察力，感受力和動手能力。
　 二、教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備：幾盆盆栽花卉和一盆用廢材料制作的花卉作品。
學(xué)生準(zhǔn)備：繪畫工具材料。
三，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
　　重點(diǎn)：觀察了解大麗花枝葉生長的結(jié)構(gòu)，葉片、花瓣的形狀特征。
難點(diǎn)：在寫生過程中，畫出花、葉、枝杈的形態(tài)及枝杈的前后穿插變化。
　 四、教學(xué)過程
　 師；你們發(fā)現(xiàn)沒有我們的校園如此美麗。你能從學(xué)園里尋找到美的地方嗎？
生；有高大茂盛的樹，奇奇怪怪的石頭。我最喜歡的是漂亮的盆栽，盆栽里有許多都開滿了美麗的花。
有一盆大麗花漂亮極啦。
師；出示盆栽
師;你認(rèn)真你觀察過這些美麗的花嗎？
我們現(xiàn)在來觀察它的枝，葉，花是怎么生長的
葉片或花瓣什么形狀
有什么顏色的
枝杈之間如何穿插的
請你認(rèn)真觀察，然后說一說它是怎樣的？
生回答：略
師；你想把這些畫下來嗎？
生；想呀。
師：要畫畫前要先仔細(xì)觀察對象。怎么觀察呢？
師；任何植物，都有它自己的個(gè)性特征，有的莖干粗壯，有的根細(xì)弱，有的葉肥厚。
教師引導(dǎo)學(xué)生講植物枝葉的結(jié)構(gòu)，葉片或花瓣的形狀特征。如大麗花；莖直立，多分枝，高1.5-2米，粗壯。葉1-3回羽狀全裂，上部葉有時(shí)不分裂，裂片卵形或長圓狀卵形，下面灰綠色，兩面無毛。
頭狀花序大，有長花序梗，常下垂，寬6-12厘米。總苞片外層約5個(gè)，卵狀橢圓形，葉質(zhì)，內(nèi)層膜質(zhì)，橢圓狀披針形。舌狀花1層，白色，紅色，或紫色，常卵形，頂端有不明顯的3齒，或全緣；管狀花黃色，有時(shí)全部為舌狀花。葉子有大有小，參差不齊。有的時(shí)子還垂下來。等學(xué)生心中有數(shù)了，再下筆去描繪。這時(shí)要注意畫面的構(gòu)圖與盆栽外形有整體感覺，從什么地方畫起都可以，主要是把前面的花，葉，枝杈的形態(tài)畫出來，后面的花葉枝可根據(jù)前面的特征進(jìn)行添加與加工。
　 五，學(xué)生繪畫，教師巡視指導(dǎo)
　 六，教師評價(jià)學(xué)生作品
七，教學(xué)拓展
　　 1. 出示用其它材料制成的花卉作品供學(xué)生欣賞。
　　 2. 啟發(fā)學(xué)生在家里用紙和其它材料通過剪，折拼貼等方法制作成立體或半立體的花卉，美化教室。

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