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第6課 藏書票 教案 人美版初中八年級下冊

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第6課 藏書票 教案 人美版初中八年級下冊

資源簡介

藏書票
人美版八年級下冊第六課
教學目標
1.知識與技能目標:讓學生了解藏書票設計的原則和要求,初步掌握有關藏書票藝術的基礎知識。
2.過程與方法目標:學會按照藏書票知識要求,構思欣賞一枚藏書票,運用不同的情感和愛好進行表現。
3.情感、態度與價值觀目標:體驗藏書票藝術的精巧秀美的形式和意蘊雋永的內涵。提升學生愛書、讀書、藏書的人文素養。
對教學目標制定的分析:
這個內容是要通過本節課的知識傳授與欣賞來學習的,需要給學生解釋明確的知識點,具體的鑒賞方法及過程。通過分析、描述使學生了解藏書票設計的原則和要求,初步掌握有關藏書票設計與表現的基礎知識。讓學生通過對幾種基本的審美方法的分析,按照藏書票的要求,分析不同類型的藏書票。在欣賞和分析過程中,體驗藏書票藝術的精巧秀美的形式和意蘊雋永的內涵。藏書票這種藝術形式是以書籍作為載體的,從而加強了對學生愛書、讀書、藏書的文化熏陶。學生通過制作藏書票,將生活與實踐結合起來,圍繞自己的所感所想,表達出讀書、愛書、藏書的獨特感受。
教學重點
學習藏書票的基本知識和藏書票的制作方法。。
教學難點
藏書票的技法表現。
教具準備
1.較多的經典作品參考范例。
2.專題內容的視頻演示
教學設計
教學環節 教師活動 學生活動 說 明
引導階段 概念講解 首先了解學生對藏書的認識。 中國藏書的傳統標記是什么? 是藏書印 西方國家藏書的傳統標記是什么 是藏書票 引出本節課主題:“藏書票” 學生對藏書的了解 教師:什么是藏書票?(多媒體課件) 藏書票是指讀書人在自己所藏書籍的扉頁上貼的一幅裝飾小畫,作為書籍收藏者的印記。它是由圖像和文字(票主名、拉丁文EXLIBRIS)兩部分構成。 翻開一本書,首先看到的是一幅與精美的裝幀設計相配合的藏書票,不但增加藏書的裝飾效果,而且表達對書籍的熱愛與珍視之情。 學生分析思考。以小組討論交流形式學習,學生通過對知識的回顧和問題的思考,將興趣集中在本節課的內容上,引發出濃厚的探知欲。 引領學生欣賞藏書票作品(運用多媒體技術)。提出問題,并展開小組討論。
發展階段:基礎知識的講授 教師講解藏書票的構成、規格、款式、題材、畫面要求、票面的形式、結構及審美特點。 作品下方為什么用鉛筆簽名? 因為鉛筆中的“鉛”物質可以在紙上的痕跡保存久遠,而其它筆的物質多為化學材料制成,長期在紙上易揮發消失。 藏書票要求以版畫形式制成,為什么? 將畫面制成版可以重復印制,以滿足多數書籍使用的需求,作品也都是版畫藝術品原作。 使用電腦制作藏書票有利推廣普及使用,但它是打印作品,因此藝術價值不高。 通過欣賞分析藏書票作品,提出問題引導學生了解藏書票的設計內容。 講解藏書票的設計: 畫面題材和內容 藏書票的內容與形式是無限制的,可根據票主的思想、興趣及一些特殊要求進行創作;藏書票的題材可以說包羅萬象,涉及到神話,民間故事,歷史人物,建筑風景,文化古跡,名山大川,民俗故事,花鳥魚蟲,珍禽異獸以及現代生活的各個方面,也可選用抽象的裝飾紋樣等;藏書票的畫面,不只具有裝飾作用,更主要的是透過簡潔生動的藝術形象,隱喻、暗示、象征、感知、比擬某種意象,從而加深藝術底蘊和思想內涵,所以有方寸之間可容大千世界之說。 藏書票的文字設計 藏書票是一種圖文并茂、精致小巧、具有裝飾性、內涵性的藝術品,因此票面上的文字構成非常重要,它包括票主文字、拉丁文EXLIBRIS 、藏書年月等文字,也可加上藏書人喜愛的詩句。在創作的構圖階段,文字設計與繪畫形象應同步考慮,統籌安排,讓繪畫語言與文字藝術呈現整體與和諧之美。 藏書票的歷史知識: 起始于15世紀的歐洲 德國1450年制作的“刺猬”藏書票和勃蘭登堡家庭1470年使用的“天使” 藏書票,當為世界上最早的藏書票 “刺猬” “天使”藏書票(視頻) 藏書票在歐洲的歷史發展過程 藏書票藝術傳入東方國家,比較早的是日本, 大約在16世紀中期。 藏書票在中國的歷史發展過程 最早使用藏書票的中國人----關祖章(視頻) 藏書票絮語 豐富多樣的版畫藏書票制作技法 學生述說自己設計制作藏書票的方案。 學生通過自己的認識和觀察,來進行掌握,確定自己喜歡的制作方法。 這是本課的重要內容,學生在此環節中要對藏書票的體系知識作全面的了解,對比不同的方法進行藏書票制作的過程。
思考并回答 知識評價、展示 請為自己喜愛的一本書構思一枚藏書票要求 1.書籍的名稱是什么 2.藏書票的圖案內涵描述. 3.文字放在畫面的那個位置 如何設計簽名。 本節課學習收獲 1.你在本節課學習的收獲是什么? 2.本節課中留給你印象最深的是哪一枚藏書票? 學生動腦思考,體驗構思書票的情趣。 學生之間互相評述對方的創意,形成共識和建立標準。 這是本節課中讓學生通過構思設計書票,引發他們對書籍的情感和對文化的體驗。
課堂小結 小 結 1.藏書票的基本知識 概念 構成 規格 款式 題材等 2.藏書票的歷史知識 對個人藝術修養和綜合素質有很大的提高和幫助。
板 書
藏書票藝術 1.藏書票的基本知識 概念 構成 規格 款式 題材 要求 設計 2.藏書票的歷史 注意板書字跡的規整。

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