資源簡(jiǎn)介

第6課　艱辛探索與建設(shè)成就
1 教學(xué)分析
【教學(xué)目標(biāo)】
知識(shí)與能力 了解中共八大確定的主要任務(wù)、社會(huì)主義建設(shè)總路線的提出、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的興起；知道國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全面調(diào)整、“文革”的發(fā)起和結(jié)束、社會(huì)主義建設(shè)的成就、王進(jìn)喜、焦裕祿等先進(jìn)人物的卓越貢獻(xiàn)。
過(guò)程與方法 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)探索建設(shè)社會(huì)主義道路失誤的原因和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成就，培養(yǎng)學(xué)生辯證分析歷史問(wèn)題和借鑒歷史的能力；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)十年內(nèi)亂過(guò)程的思考，培養(yǎng)學(xué)生高度概括歷史問(wèn)題的能力；運(yùn)用王進(jìn)喜、焦裕祿等人的照片，了解他們的先進(jìn)事跡，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、識(shí)圖能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀 認(rèn)識(shí)到探索建設(shè)社會(huì)主義的道路，是一個(gè)長(zhǎng)期、曲折的過(guò)程。在社會(huì)主義建設(shè)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)人物，是中華民族的脊梁，是我們學(xué)習(xí)的楷模。認(rèn)識(shí)到“文化大革命”給國(guó)家和人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：社會(huì)主義探索時(shí)期的幾次失誤和成就，了解社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期涌現(xiàn)的先進(jìn)人物。
教學(xué)難點(diǎn)：探索建設(shè)社會(huì)主義道路失誤的原因和教訓(xùn)。
2 教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
大家看到這一份《人民日?qǐng)?bào)》。《人民日?qǐng)?bào)》創(chuàng)刊于1948年，由毛澤東同志親筆題寫(xiě)報(bào)名。1949年，中共中央決定以《人民日?qǐng)?bào)》為黨中央的機(jī)關(guān)報(bào)。作為黨和政府的喉舌，《人民日?qǐng)?bào)》的頭版頭條和社論往往反映了當(dāng)時(shí)的重大歷史事件以及黨和政府的政策調(diào)整。因此，《人民日?qǐng)?bào)》也是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、研究中國(guó)現(xiàn)代史時(shí)可以參考的較為可靠的史料來(lái)源之一。我們現(xiàn)在來(lái)解讀這一張報(bào)紙，刊登的是1958年得一則頭條新聞，這一頭條是什么？早稻畝產(chǎn)三萬(wàn)六千九百多斤！這個(gè)數(shù)字是什么概念？讓我們?cè)诳吹?017年《人民日?qǐng)?bào)》的一則報(bào)道。（據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：（2017年）10月15日，由袁隆平院士培育的超級(jí)雜交水稻……在河北邯鄲進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)產(chǎn)。經(jīng)過(guò)實(shí)打?qū)嵤眨酒骄€產(chǎn)達(dá)到1149.02公斤，再創(chuàng)單季畝產(chǎn)新高。）
請(qǐng)同學(xué)們思考：這兩組數(shù)據(jù)的差異說(shuō)明了什么？
半個(gè)世紀(jì)前我國(guó)的農(nóng)業(yè)水平是否能達(dá)到如此高的水平？說(shuō)明當(dāng)時(shí)關(guān)于水稻產(chǎn)量的報(bào)道顯然違背了客觀規(guī)律。如此權(quán)威的《人民日?qǐng)?bào)》為何會(huì)報(bào)道這樣的新聞呢？讓我們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)解答這個(gè)一疑慮。
1956年，社會(huì)主義基本制度已經(jīng)在我國(guó)建立起來(lái)。那么，還有什么疑問(wèn)是中國(guó)共產(chǎn)黨亟待解決的呢？這一問(wèn)題就是：社會(huì)主義建設(shè)該怎樣展開(kāi)？面對(duì)充滿期待又前所未有的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，中國(guó)共產(chǎn)黨需要領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民探索一條正確的社會(huì)主義建設(shè)道路。所以我們將1956年后進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的這一時(shí)期稱作探索時(shí)期。
在社會(huì)主義基本制度已經(jīng)建立的新形勢(shì)下，為了全面的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確定黨在新的歷史時(shí)期的主要任務(wù)和基本政策，中國(guó)共產(chǎn)黨于1956年9月在北京召開(kāi)了第八次全國(guó)代表大會(huì)。1956年9月16日的《人民日?qǐng)?bào)》在頭版頭條報(bào)道了這一新聞。9月28日大會(huì)閉幕，《人民日?qǐng)?bào)》頭版報(bào)道了：“大會(huì)經(jīng)過(guò)充分的討論，一致通過(guò)了《關(guān)于政治報(bào)告的決議》。”
　　下面讓我們一起來(lái)解讀這份政治報(bào)告。請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀報(bào)告中的文字，報(bào)告指出，本次會(huì)議主要提出和解決了哪些問(wèn)題？
　　（我們國(guó)內(nèi)的主要矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)的要求同落后的農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾，已經(jīng)是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾。這一矛盾的實(shí)質(zhì)，在我國(guó)社會(huì)主義制度已經(jīng)建立的情況下，也就是先進(jìn)的社會(huì)主義制度同落后的社會(huì)生產(chǎn)力之間的矛盾。黨和全國(guó)人民的當(dāng)前的主要任務(wù)，就是要集中力量來(lái)解決這個(gè)矛盾，把我國(guó)盡快地從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。這個(gè)任務(wù)是很艱巨的，我們必須在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面采取正確的政策，團(tuán)結(jié)國(guó)內(nèi)外一切可能團(tuán)結(jié)的力量，利用一切有利的條件，來(lái)完成這個(gè)偉大的任務(wù)。
——《中共八大關(guān)于政治報(bào)告的決議》
報(bào)告指出：本次大會(huì)分析了當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的主要矛盾，指出了黨和全國(guó)人民的當(dāng)前的主要任務(wù)。
當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)的主要矛盾是什么？
當(dāng)時(shí)黨和全國(guó)人民的主要任務(wù)是什么？
這個(gè)任務(wù)是艱巨的，也是偉大的！報(bào)告最后強(qiáng)調(diào)：“我們就一定可以盡可能迅速地把我們的國(guó)家建設(shè)成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。”“一定可以”表現(xiàn)了黨和政府建設(shè)社會(huì)主義的堅(jiān)定決心，“盡可能迅速”表現(xiàn)了黨和人民當(dāng)時(shí)怎樣的愿望？迫切要求改變我國(guó)落后經(jīng)濟(jì)狀況的面貌。這時(shí)，以毛澤東同志為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人在探索建設(shè)社會(huì)主義的過(guò)程中，作出了一系列理論，創(chuàng)造提出了一系列獨(dú)創(chuàng)性的理論觀點(diǎn)。此時(shí)的中國(guó)，強(qiáng)烈的民族自豪感交織著建設(shè)新國(guó)家的巨大熱情，匯聚成了一股無(wú)窮的力量，鼓舞著領(lǐng)袖和普通百姓對(duì)未來(lái)的美好夢(mèng)想。然而，當(dāng)對(duì)夢(mèng)想的追逐變得狂熱時(shí)，人們逐漸忽視了理性的聲音。
這是1958年5月的一張《人民日?qǐng)?bào)》，通過(guò)這張報(bào)紙你能知道，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么國(guó)家大事嗎？中共八大二次會(huì)議在北京召開(kāi)。觀察這兩張報(bào)紙，你能告訴我這次會(huì)議最重要的成果是什么嗎？會(huì)議根據(jù)毛澤東的建議，制定了社會(huì)主義建設(shè)的總路線。這條總路線的內(nèi)容是？
同學(xué)們認(rèn)為“多快好省”的中心環(huán)節(jié)應(yīng)該是什么？
同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談了自己的想法和理由。那么，當(dāng)時(shí)黨和國(guó)家的決策是什么呢？讓我們一起來(lái)讀報(bào)！
總路線制定后，《人民日?qǐng)?bào)》發(fā)表社論《力爭(zhēng)高速度》。在社論中強(qiáng)調(diào)“速度是總路線的靈魂”，“快，這是多快好省的中心環(huán)節(jié)。”為了盡快地把我國(guó)建成為一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家，1957年，《人民日?qǐng)?bào)》社論中出現(xiàn)了一個(gè)新的名詞“大躍進(jìn)”，于是1958年起，全國(guó)掀起了“大躍進(jìn)”的高潮和人民公社化運(yùn)動(dòng)。
大家通過(guò)一段視頻，了解大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的突出表現(xiàn)有哪些？有什么特點(diǎn)？帶來(lái)什么影響？
大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)中，大家大煉鋼鐵，人們簡(jiǎn)單地以為建立先進(jìn)的工業(yè)國(guó)就是煉鋼。但是煉鋼的設(shè)備極其簡(jiǎn)陋，練出來(lái)的鋼鐵遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到要求，造成了物資的浪費(fèi)。而課堂開(kāi)始我們看到的這一篇新聞也是大躍進(jìn)時(shí)期的產(chǎn)物，人們普遍虛報(bào)農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，當(dāng)時(shí)報(bào)道大多都違背了客觀規(guī)律，許多夸張的漫畫(huà)和標(biāo)語(yǔ)也頻頻出現(xiàn)，浮夸風(fēng)盛行。
為了適應(yīng)大躍進(jìn)全民動(dòng)員的需要，農(nóng)村的人民公社化運(yùn)動(dòng)也發(fā)展起來(lái)。視頻的第二個(gè)片段就是人民公社的一個(gè)突出現(xiàn)象。吃公共食堂。在這么一個(gè)公共食堂吃飯不需要交錢(qián)，不需要刷卡，只要你按時(shí)和村民們一起到田間勞作，干多干少都吃飯，干好干壞都吃一樣的飯，這樣會(huì)帶來(lái)什么呢？
最后如此脫離實(shí)際、違背客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律的大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人民的愿望，反而導(dǎo)致了什么后果？
分析這組數(shù)據(jù)圖。
在1960年，死亡率達(dá)到最高，出生率和自然增長(zhǎng)率達(dá)到半個(gè)世紀(jì)最低。這反映出在1960年人們的生活狀況十分惡劣。一個(gè)國(guó)家人民的生活水平，直接折射出這個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。說(shuō)明這個(gè)時(shí)候我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)生嚴(yán)重困難。1958年大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)后的這三年，被稱作“三年苦難時(shí)期”。那如何解決瘋狂帶來(lái)的后果呢？
中國(guó)共產(chǎn)黨及時(shí)調(diào)整工作思路，開(kāi)始調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)，提出了“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，于1961年初開(kāi)始實(shí)施。
由于中共中央及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)整。到1965年，國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的任務(wù)基本完成。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出：工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，人民生活水平提高，呈現(xiàn)出物價(jià)穩(wěn)定，市場(chǎng)繁榮的新面貌。
通過(guò)四年的時(shí)間，國(guó)民經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)。有失誤，從失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)行改正，國(guó)家才能繼續(xù)前進(jìn)。那我們也站在前人已總結(jié)好的經(jīng)驗(yàn)中，分析一下當(dāng)時(shí)出現(xiàn)失誤的原因，從中能得到什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？
閱讀材料，一起來(lái)分析一下。
1966年，正當(dāng)我國(guó)克服了國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的嚴(yán)重困難，勝利完成調(diào)整經(jīng)濟(jì)的任務(wù)時(shí)，“文化大革命”發(fā)生了。
毛澤東為什么要發(fā)動(dòng)“文化大革命”呢？讓我們一起來(lái)分析一下《人民日?qǐng)?bào)》刊載的《中共八屆十中全會(huì)公報(bào)》！
毛澤東認(rèn)為黨和國(guó)家面臨著資本主義復(fù)辟的危險(xiǎn)。為此，他強(qiáng)調(diào)“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”，想通過(guò)發(fā)動(dòng)“文化大革命”來(lái)防止資本主義復(fù)辟。1966年夏，“文化大革命”全面發(fā)動(dòng)起來(lái)。
陳伯達(dá)、江青、康生、張春橋等人組成的中央文革小組成為“文化大革命”的實(shí)際指揮部。后來(lái)逐漸又形成了兩大反革命集團(tuán)，分別是？林彪反革命集團(tuán)和江青反革命集團(tuán)。這兩大反革命集團(tuán)利用毛澤東的權(quán)威，在全國(guó)煽動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)鬧革命，全國(guó)陷入空前的混亂中，
下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合書(shū)本和我給出的圖片重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的混亂場(chǎng)面。
在“打倒一切，全面內(nèi)戰(zhàn)”的口號(hào)煽動(dòng)下，許多地方的造反派組織打、砸、搶；學(xué)校停課，工廠停工鬧革命。黨政機(jī)關(guān)也受到?jīng)_擊，大批各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和知識(shí)分子遭到批判和揪斗。
1968年，中共八屆十二中全會(huì)公報(bào)中出現(xiàn)了這樣一段文字“黨內(nèi)頭號(hào)走資本主義道路當(dāng)權(quán)派劉少奇，是一個(gè)埋藏在黨內(nèi)的叛徒、內(nèi)奸、工賊”。國(guó)家主席劉少奇被污蔑為“叛徒、內(nèi)奸、工賊”并遭受了殘酷的迫害，這成為“文化大革命”中最大的冤案。
在批斗中，劉少奇曾拿出《中華人民共和國(guó)憲法》悲憤地抗議道：我是中華人民共和國(guó)主席，你們?cè)鯓訉?duì)待我個(gè)人，這無(wú)關(guān)緊要，但我要捍衛(wèi)國(guó)家主席的尊嚴(yán)，誰(shuí)要罷免我，要通過(guò)全國(guó)人大，你們這樣做,是在侮辱我們國(guó)家。我個(gè)人也是公民,為什么不讓我講話？憲法保障每一個(gè)公民的人身權(quán)利不受侵犯！
劉少奇案最能說(shuō)明文化大革命給當(dāng)時(shí)中國(guó)哪一方面造成嚴(yán)重破壞？民主法治建設(shè)。
在十年文革期間，兩個(gè)反革命集團(tuán)相互配合、利用，只為篡奪中央大權(quán)。然而，最后他們都以失敗告終。
請(qǐng)同學(xué)們閱讀書(shū)本，結(jié)合我給出的圖片，講述兩大反革命集團(tuán)被粉碎的過(guò)程。
1976年10月23日的《人民日?qǐng)?bào)》在頭版報(bào)道了這一喜訊：《熱烈慶祝粉碎“四人幫”篡黨奪權(quán)陰謀的偉大勝利》。得知黨中央粉碎“四人幫”的消息，全國(guó)人民衷心擁護(hù)、奔走相告，各地還紛紛舉行盛大集會(huì)和游行，熱烈慶祝這一偉大的歷史性勝利。
文革的發(fā)動(dòng)，有復(fù)雜的社會(huì)歷史原因。我們通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，了解的不過(guò)是滄海一粟，希望同學(xué)們能繼續(xù)在之后的歷史探索中，慢慢的了解更多，對(duì)這類復(fù)雜的歷史事件形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解。那我們現(xiàn)在要做的就是，如何在今天簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)中，得到一些感悟和啟示呢？
回顧這20年的探索之路，我們可以看出，為了找到一條屬于自己的道路，年輕的共和國(guó)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)如此艱難的歷程，而正是為了國(guó)家的真正獨(dú)立和富強(qiáng)，即使在“文化大革命”期間，建設(shè)新中國(guó)的探索也完全沒(méi)有停止，取得了一系列重大成就。　請(qǐng)同學(xué)們閱讀本課第三個(gè)子目“建設(shè)成就”，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的整理：社會(huì)主義建設(shè)探索時(shí)期中取得了哪些具體的建設(shè)成就，快速記憶之后，請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)知識(shí)小競(jìng)賽。
通過(guò)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，相信大家已經(jīng)掌握了探索時(shí)期的建設(shè)成就。這個(gè)時(shí)期也涌現(xiàn)了一批英雄模范人物，大家看到老師給出的圖片，有哪幾個(gè)典型代表呢？
下面給五分鐘的小組討論時(shí)間，各組選擇其中一個(gè)英雄人物，講述他的事跡以及你從中得到的感悟。
聽(tīng)了同學(xué)們的介紹，我們都深深體會(huì)到了建設(shè)者們的艱辛，感受到了他們的奉獻(xiàn)。
在這些模范人物的身上你學(xué)習(xí)到了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)？黨的好干部焦裕祿熱愛(ài)人民、鞠躬盡瘁；“鐵人”王進(jìn)喜不怕困難、 艱苦創(chuàng)業(yè)；解放軍好戰(zhàn)士雷鋒助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。
這些模范人物身上體現(xiàn)了哪些社會(huì)主義的核心價(jià)值觀？富強(qiáng)、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、友善。
由此可見(jiàn)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀這一說(shuō)法雖然是2006年才出現(xiàn)的，但其實(shí)中國(guó)人民一直在用自己的行動(dòng)踐行著社會(huì)主義的核心價(jià)值。正如習(xí)近平總書(shū)記所說(shuō)：“如果一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家沒(méi)有共同的核心價(jià)值觀，莫衷一是，行無(wú)依歸，那這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家就無(wú)法前進(jìn)。”
在我們今天學(xué)習(xí)的這段歷史中，我們可以看到：無(wú)論是中共八大的良好開(kāi)端，還是面對(duì)“總路線”、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)的失誤，甚至是“文化大革命”的重大挫折，都有一群有理想、有追求的中國(guó)人在為了中華民族的偉大復(fù)興不懈努力，他們是中華民族的脊梁。正因?yàn)檫@些人一直奉行著社會(huì)主義的核心價(jià)值觀，在建設(shè)社會(huì)主義的道路上，砥礪前行，才有了我們今天幸福的生活！
最后，我們以顧城的一首詩(shī)——《一代人》來(lái)結(jié)束今天的學(xué)習(xí)。
一 代 人
顧 城
黑夜給了我黑色的眼睛
我卻用它尋找光明我是一個(gè)任性的孩子
——我想在大地上畫(huà)滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛都習(xí)慣光明。
20世紀(jì)70年代的中國(guó)還處在“文化大革命”帶來(lái)的重重困難之中，人們渴望著一股強(qiáng)勁的新風(fēng)，吹散籠罩在前進(jìn)道路上的濃重迷霧，什么是社會(huì)主義？應(yīng)該怎樣建設(shè)社會(huì)主義？嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)和美好的理想需要所有中國(guó)人對(duì)這個(gè)重要命題做出回答，正在穿越歷史三峽的中國(guó)航船期待新的領(lǐng)航者出現(xiàn)，帶領(lǐng)人們從黑暗中找到光明。
3 板書(shū)設(shè)計(jì)
良好開(kāi)端——中共八大
失誤：1958年總路線
大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)
文化大革命
成就和模范人物

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